青春期女性應該接受哪些方面的性教育
性是一門(mén)科學(xué)，對青少年加強在這方面科學(xué)知識教育，在某種意義上來(lái)說(shuō)，同其它科學(xué)知 識教育同樣重要。
?。?） 有利于身心健康。青少年進(jìn)入青春期后，隨著(zhù)性發(fā)育的日臻成熟，會(huì )出現一系列的生理心理現象，如少男的遺精，少女的月經(jīng)初潮，伴隨性意識的覺(jué)醒和發(fā)展而突如其來(lái)的
性沖動(dòng)等。如能及時(shí)進(jìn)行性教育，男女青少年就能正確對待、處理這些性的生理和心理問(wèn)題，這對于促進(jìn)他們身心正常發(fā)展，防止性生理和性心理疾病具有重要的意義。
?。?） 有利于培養性道德。在青春期及時(shí)進(jìn)行性教育，有利于引導青少年遵守性愛(ài)、性行為的社會(huì )道德，做一個(gè)性道德高尚的人，可有效防止早戀，婚前性行為，少女懷孕及性變態(tài)、性犯罪等問(wèn)題的發(fā)生。
?。?） 有利于預防性疾病。男婦生殖器官的各種疾病和性功能障礙，絕大多數是由于不注意性生理和性心理衛生引起的。對青少年加強性教育，就能防患于未然，大大降低婚后性疾病和性障礙的發(fā)生率。
?。?） 有利于家庭幸福和社會(huì )穩定。性生活是夫妻生活的重要內容，它的和諧美滿(mǎn)與個(gè)人、婚姻、家庭、社會(huì )都有密切關(guān)系。一些已婚青年的精神痛苦、夫妻不和、婚外戀以至家庭解體，以及因此造成的諸多社會(huì )問(wèn)題，在很多情況下，都與青少年從小缺乏必要的性教育有關(guān)。
?。?） 有利于預防青少年的性罪錯行為。加強性科學(xué)知識的指導和教育，可以抵御黃色淫穢讀物、音像制品和西方社會(huì )"性解放"、"性自由"的思潮對青少年的誘惑和腐蝕，有效防止青少年性犯罪的發(fā)生。
青春期教育大體包括性生理、性心理和性道德三個(gè)方面。教育內容的安排與選擇是以性生 理知識為起點(diǎn)，性心理指導為特點(diǎn)，性道德教育為重點(diǎn)。通過(guò)性教育使青少年正確認識青春期身心發(fā)發(fā)展變化，注意保護身體，養成衛生習慣，培養他們具有良好的心理素質(zhì)和道德修養，懂得自尊、自愛(ài)、自重、自強，具有自我控制能力，能正確對待男女之間的友誼，珍惜青春年華。性生理主要講解生殖系統的結構和功能，性的發(fā)育、月經(jīng)、遺精等生理現象。通過(guò)講解提高青少年對性的科學(xué)認識，消除神秘感。性衛生知識包括生殖器衛生、月經(jīng)期衛生及性疾病的防治知識等。此外，還應該講解性體育保健，例如，女性青少年不要因乳房發(fā)育增大而覺(jué)得難為情，繼而采取束胸的做法，也不要怕身體長(cháng)胖而長(cháng)期節食、勒腰。并要注意攝取足夠的營(yíng)養來(lái)保證身體的健康成長(cháng)。
性心理知識主要包括月經(jīng)、遺精的心理準備，頻繁手淫的心理危害，與異性相處的正確態(tài)度等。人到青春期，由于內分泌的變化，常常表現為情緒容易激動(dòng)，心情煩躁，愛(ài)發(fā)脾氣，尤其是少女在月經(jīng)期間激動(dòng)情緒表現得更為突出。所以，青少年應該有心理準備，要用理智控制自己的情緒。性道德教育主要包括共產(chǎn)主義性倫理知識、性的法制觀(guān)念、防止犯性罪錯等，使青少年懂得并能自覺(jué)地遵守社會(huì )關(guān)于性的道德規范和法制規范。使他們認識到性道德是個(gè)嚴肅的社會(huì )問(wèn)題。
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