此段《京韻大鼓——俞伯牙摔琴》的唱詞文本是根據駱玉笙駱老95年的音配像資料整理完成!
唱詞文本如下:
古代列國多奇聞,
俞伯牙漢陽(yáng)撫琴遇知音,
巧逢鐘子期對答把琴問(wèn),
意氣相投又把香焚。
他二人分手太急未得細談?wù)摚?br>約會(huì )了漢陽(yáng)相會(huì )再等來(lái)春。
且不言伯牙回朝去交旨,
子期回家侍奉雙親。
提起漢陽(yáng)撫琴多親近,
贈銀回家讀書(shū)文。
不料想讀至秋后心血用盡,
勞心傷神看看要歸陰。
臨危時(shí)稟報二老:
“千萬(wàn)(你)莫失信,
將為兒埋在江邊等來(lái)春。
到那時(shí)倘若有伯牙來(lái)訪(fǎng)問(wèn),
雖不能(我)見(jiàn)了他的面,
可引他到兒的墳?!?br>子期下世暫且莫論,
再表表伯牙那位干國的賢臣。
來(lái)至在漢陽(yáng)江口馬鞍山相近,
小舟攏岸細留神,
莫非說(shuō)賢弟你忘了約失了信?
你可應當常到此等候兄來(lái)臨。
我有心下船去訪(fǎng)問(wèn),
怎奈這日沒(méi)到黃昏。
到了晚飯后高秉明燭心中發(fā)悶,
吩咐童兒你設擺瑤琴。
撫琴時(shí)指法慌亂我的心神不大(這么)穩,
猛聽(tīng)得這嘣嘣嘣琴連(那)響,
這才斷了這么好幾根(哪)。
(以下為念白)
伯牙一見(jiàn)琴弦均斷,
心中暗說(shuō)不好,
莫非賢弟身有不測?
忙喚童兒將琴收起,
各自安歇去吧。
(以下為唱詞)
伯牙半夜他未安寢,
東方發(fā)曉到了清晨。
整衣凈面要往集賢奔,
吩咐童兒(你)重整瑤琴。
喚從人你(那)抬著(zhù)那山珍海味與果品,
有那小童兒身背著(zhù)瑤琴隨后跟,
主仆急往集賢村奔猛抬頭有一條岔路就在左右分。
(以下為念白)
伯牙正往前走,
見(jiàn)面前有條岔路,
不知哪條道路可通集賢村。
正在思想,
忽見(jiàn)面前來(lái)了一位老者,
伯牙上前口尊:
“老丈,但不知哪條道路可通集賢村,望乞指教?!?br>老者聞聽(tīng),
說(shuō):“尊官,此處集賢二村為上下,但不知尊官所問(wèn)哪一村呢?”
伯牙聞聽(tīng),
口尊:“老丈,是我一時(shí)的粗心并未細問(wèn),
借問(wèn)一人,老丈可曾知曉?”
老者說(shuō):“但不知所問(wèn)的是哪位呀?”
伯牙說(shuō):“此人名叫鐘子期,老丈可曾知曉?”
老者聞聽(tīng)兩眼垂淚,
連說(shuō):“尊官莫非是俞大人?”
伯牙說(shuō):“不敢,在下正是。老丈何以知曉?”
老者聞聽(tīng)連忙施禮,
口尊:“大人,小老兒有所不知,
多有得罪。子期乃是小老兒之子,
年前言過(guò)路遇大人結拜,
贈銀回家,
言定今春大人必定到此。
不想他前秋故去了,
臨危時(shí)有言,
就將他埋在此處,
倘若大人到此,
可到兒墳前一去。
因此,我常到江邊探望,
不想到今日在此一會(huì )?!?br>伯牙聞聽(tīng),連忙施禮,
口尊:“伯父,侄男不知,望乞恕罪。
不知我賢弟墓在何處?請伯父指引?!?br>老者聞聽(tīng),頭前引路,
伯牙主仆后面跟隨,
不多時(shí)來(lái)到了墳前。
伯牙吩咐童兒,
將禮物擺在墳頭,
堆土焚香,朝墓一拜。
(以下為唱詞)
哭一聲鐘賢弟死去的魂靈,
自去歲結金蘭時(shí)刻掛心。
因此上辭王駕回家養靜,
實(shí)指望保賢弟為官上進(jìn),
不料(哇)想賢弟你命歸陰間,
撇下了二雙親依靠何人?
嘆賢弟滿(mǎn)腹才你未得上進(jìn),
可嘆(那)你不愛(ài)名,不愛(ài)利,
你不做官員孝養雙(啊)親。
每日(啊)里上高山把砍(那)柴苦奔(這不)砍柴苦(啊)奔。
我那鐘賢弟(呀)!
哭罷時(shí)喚童兒對墳頭把瑤琴給我擺定,
我在此撫一曲如同是會(huì )會(huì )靈魂。
有童兒在墳前忙把瑤琴穩,
俞伯牙跪在了墳前(那)不住的撫瑤琴。
嘆賢弟才高命短未得上進(jìn),
你好比那顏回命早歸陰。
去歲在此咱們弟兄把琴論,
到了今春(怎么)為何獨撇兄一人?
細思想再撫此琴無(wú)高論,
賢弟你不在少知音。
愚兄我今日在(那)墳前調琴韻,
從此以后(我是)再不能夠撫瑤琴。
撫罷了站起身將心一狠,
舉起了瑤琴摔在了地埃塵。
伯牙摔琴不要緊,
只嚇得鐘爺在一旁不住地尊大人。
說(shuō):“小兒命短前世造定,
大人何必過(guò)傷心?
是這等義氣我感情不盡,
我的兒陰靈也感大恩?!?br>伯牙勸:“雖然賢弟一命盡,
我替賢弟孝雙親?!?br>喚從人:“將帶來(lái)(的)禮物忙抬進(jìn),
回頭再送奉養的銀。
說(shuō)罷告辭他果然不失信,
回船送(了)來(lái)(哪)五百紋銀。
俞伯牙交友(那)要算頭一份,
結拜之中稱(chēng)得起是第一人?!?/b>
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