秋之謂到，秋色平分。
金秋九月，新的學(xué)年，一切都是新的。平日里，和同事一起散步，和孩子一起嬉戲，腳步撒滿(mǎn)校園里的每一個(gè)角落，笑語(yǔ)聲似乎滯留在空氣中凝固回響。不多久，學(xué)校里的桂花樹(shù)就會(huì )再次開(kāi)放，顆顆狀如米粒的桂子展示著(zhù)生命的力量，那淡雅的香氣絲絲入心，心曠神怡。
同一間教室，不同的學(xué)生。
教室里的布置依舊沒(méi)有變，只是書(shū)架上添置了三十來(lái)本新書(shū)?？吹贸鰜?lái)，這個(gè)班的學(xué)生們沒(méi)有閱讀的習慣，我依然堅信“閱讀，改變態(tài)度?！敝苋o他們講解了《一只獵雕的遭遇》，這是我去年年初讀的一本書(shū)，這次講解當然沒(méi)有第一次講解時(shí)詳細，但是經(jīng)過(guò)我的推薦，好幾個(gè)小朋友就立馬借閱了這本書(shū)。周五，新一批的書(shū)籍到了，每人一本書(shū)，我讓他們整整讀了兩節課。手捧新書(shū)，大部分小朋友都手不釋卷，原本喧鬧的大課間里，居然也安靜了許多。我不知道這種情況能持續多久，或許只有源源不斷的新書(shū)和閱讀講解，才會(huì )對這幫小頑童們產(chǎn)生持續的吸引力。
向連老師借閱了他暑假編寫(xiě)的《陪孩子讀詩(shī)》，今天也打印成冊了。連老師相信詩(shī)歌的力量，他教孩子們文學(xué)，講詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)。我們相信文字是有無(wú)窮的魅力的！在這樣的一間教室里，我和小朋友們會(huì )有怎樣的成長(cháng)？
2017年9月4日，新一屆六（1）班的孩子們全部按時(shí)到校，依舊是一群歡悅的天使，他們從來(lái)不缺少精力，從來(lái)不缺少聲音，從來(lái)不缺少熱情。孩子還是孩子，有時(shí)候他們的聲音蓋過(guò)了我，甚至我的眼神示意在那一刻都顯得多余與無(wú)力。
相比于上一屆學(xué)生，這24個(gè)小朋友更加熱情，同事說(shuō)他們是很講義氣的孩子。是的，我在第一天便體會(huì )到了。所有的教科書(shū)，都是班里的幾個(gè)男孩子從一樓抬到四樓的，我當時(shí)只叫了三個(gè)學(xué)生去領(lǐng)書(shū)，結果沒(méi)被叫到的孩子就急了，非要跟下去一起搬。一會(huì )兒工夫，書(shū)就發(fā)完了。
收拾妥當書(shū)籍，我便宣布現在開(kāi)始大掃除，一聲令下，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了，不需要指示，不需要催促，二十來(lái)個(gè)孩子全動(dòng)起來(lái)了，速度之快，手腳之麻利，令我吃了一驚。四樓停水，孩子們就主動(dòng)找出去年運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)時(shí)用過(guò)的塑料安全帽，一人捧一個(gè)帽子去二樓接水。掃地、拖地、擦黑板、擦講臺，擦窗戶(hù)……不需要指示，全部由孩子們自己完成。小昊擦完書(shū)柜和黑板后，還對我說(shuō)：“老師你還有什么吩咐嗎？”
雖然這群孩子學(xué)習成績(jì)沒(méi)有上屆學(xué)生好，但是我更喜歡他們的熱情和單純。
這是一個(gè)浮躁的時(shí)代，每個(gè)人都在匆匆趕路，我們的視覺(jué)與嗅覺(jué)在退化，我們心靈不再細膩，不再柔軟，不再敏銳，我們需要的是喚醒。而遇見(jiàn)一本書(shū)就是很好的喚醒契機。
今年暑假，遇見(jiàn)閆學(xué)，遇見(jiàn)繪本，遇見(jiàn)蘇霍姆林斯基，他們都讓我有了很多新思考，萌發(fā)了一些新的教學(xué)想法。
讀了蘇霍姆林斯基的書(shū)，深感教育是最堅韌最牢固最不會(huì )變化的事情，即使是在今天我們讀著(zhù)蘇霍姆林斯基，還是會(huì )覺(jué)得那么親切，會(huì )覺(jué)得他離我們今天的教育是那么近。
每一個(gè)孩子都是特別的，每一個(gè)生命都是鮮亮的，每一個(gè)生命都是值得尊重的。不要俯視孩子的成長(cháng)，也無(wú)須仰視，我們與孩子并肩前行，把自己回歸到兒童，與兒童一起成長(cháng)，摒棄浮躁，重拾一顆閃亮如星星的童心是我們教師的當務(wù)之急。
在《給教師的建議》中，蘇霍姆林斯基給教師提出了一百條經(jīng)典的建議。他是懂得兒童的心的，他能用自己的滿(mǎn)腔熱情灌溉兒童的心靈，他的事跡，只要是教師，看了就無(wú)不為之感動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期，我在二年級開(kāi)始了一門(mén)繪本課程，買(mǎi)了好多繪本教學(xué)書(shū)籍，第一次真正的開(kāi)始有系統的教繪本，這對我也是一次嘗試，我很期待。
一本好書(shū)就是一臺吸塵器，把我蒙蔽在我們人性上的灰塵吸食掉，一本好書(shū)也是一臺投石器，讓我們波瀾不驚的教育湖面蕩起層層愛(ài)的漣漪，一本好書(shū)就是一個(gè)打谷場(chǎng)，勞作其中我們會(huì )豐盈生命，收獲幸福。
一元復始，萬(wàn)象更新。碧草蒼蒼，桂子飄香，我們一起播種下九月的山高和水長(cháng)。
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