你平時(shí)聊天,一般和孩子聊些什么?說(shuō)到學(xué)習,最關(guān)心的還是孩子的成績(jì)嗎?如何教育孩子,對你來(lái)說(shuō),是不是一道難題?
昨天,重慶市教育科學(xué)研究院發(fā)布了《重慶市中小學(xué)生家庭教育發(fā)展報告》,這是我市就中小學(xué)生家庭教育發(fā)展現狀開(kāi)展的第一次大規模調查??偣舶l(fā)出調查問(wèn)卷7000份,有效回收問(wèn)卷5081份。
家長(cháng)們可以通過(guò)這些數據,看看其他父母是怎么做的,再選擇適合自己家庭和孩子的方法。
家庭結構
三代同堂家庭已大大減少 母親教育孩子更多
調查中,有90.0%的中小學(xué)生生活在父母為原配婚姻家庭里。56.3%的孩子經(jīng)常與父母住在一起,只有24.2%的孩子平時(shí)主要與父母和爺爺奶奶(或外公外婆)住在一起,三代同堂家庭已經(jīng)大大減少。父母在教育孩子時(shí),老年人太嬌慣孩子這方面帶來(lái)的阻力也越來(lái)越小。
所以,平時(shí)直接由父母承擔孩子教育工作的占40.7%,而直接由母親承擔孩子教育工作的比例高于父親。由隔代親人教育孩子的家庭占11.0%,這一點(diǎn)在農村比較突出,更多的就是留守兒童。
獨生子女家庭占61.3%,城市遠遠高于農村。有兩個(gè)及以上孩子的家庭占38.7%,這一點(diǎn)農村遠遠高于城市。
中小學(xué)生父母的文化程度普遍提高,大專(zhuān)以上學(xué)歷的人數比例接近一半。
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