今年是內蒙古自治區最后一年實(shí)行大綱卷，也就是說(shuō)從2012年開(kāi)始，內蒙古也將開(kāi)始使用新課標卷。那么新舊課標之間有什么不同？2007年開(kāi)始部分省市開(kāi)始實(shí)施新課改，在新課改之后，課程難度明顯增加，新課程標準所要求的詞匯量增加，試題的主觀(guān)性和開(kāi)放性增大，體現了新課改的理念，加強學(xué)生對語(yǔ)言的實(shí)際操作能力?？v觀(guān)近五年的全國卷高考命題，單項選擇的考察始終圍繞著(zhù)考試大綱進(jìn)行，沒(méi)有出現較偏或者超綱的試題。而且全國卷與新課標卷有很大一部分題是相同的，其難度也是不相上下，這也就為學(xué)生備考提供了思路，在擴大自身詞匯量的同時(shí)，要注意對文化知識，日常交際等語(yǔ)言運用能力的提升！
具體細節如下：
1）2011年是實(shí)行新課程改革后的第五次高考。新課標試行以來(lái)，教材難度有所增加，尤其是詞匯量、閱讀量有較大提高，對考生的語(yǔ)言運用能力提出了更高的要求。命題重視“新材料、新情境”的創(chuàng )設與運用，測試考生的綜合語(yǔ)言運用能力?？忌谟⒄Z(yǔ)語(yǔ)言知識、語(yǔ)言技能、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等方面都得到了考查。整個(gè)2011年試卷難度適中，體現新課標培養目標，符合新課改要求。具體體現在單項選擇中的是生詞并不是很多，而且題干中給出足夠的上下文環(huán)境，能夠更好的讓考生加強語(yǔ)言實(shí)際的運用。
2）繼續以基礎知識為重點(diǎn)，提高綜合語(yǔ)言運用能力
從本套試卷的單選內容看，2011年全國卷延續了2010，2009年全國卷的風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn)，基礎知識仍然面面俱到！基礎知識仍然是2011年高考英語(yǔ)試卷所考查的重點(diǎn)。其中詞匯和語(yǔ)法知識均考查考生在進(jìn)入情境，理解題干，把握內容基礎上對詞匯或語(yǔ)法知識的掌握和運用情況；
3）繼續加入文化知識
近幾年的單項選擇中，出現了許多文化方面的知識，雖然試題并不對文化的具體內容進(jìn)行直接的考察，但是總會(huì )涉及一些文化術(shù)語(yǔ)！例如10年得JaneEyre以及今年出現的Alice。至于在閱讀和完形填空中的涉及會(huì )在下文中提到。所以考生們再復習語(yǔ)法的過(guò)程中應當儲備一些簡(jiǎn)單的文化常識，這樣可以更好的理解題干，從而提高正確率。
今年的語(yǔ)法和詞匯知識考查部分，突出了對基礎語(yǔ)法和基礎詞匯的考查?？碱}設置的情境化更加豐富，語(yǔ)境更加充分，這無(wú)疑既“弱化了語(yǔ)法”，又寓語(yǔ)法規則和詞匯知識與實(shí)際應用中，有利于考生拓展思維，實(shí)現由知識到能力的升華，具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：
1）覆蓋面基本與2010年持平，難度稍有所下降，其中情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)、定語(yǔ)從句，連詞，交際用語(yǔ)這些基本點(diǎn)皆有考查，而且以上幾個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都是考試大綱中規定考生應當掌握的；非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考查也未涉及獨立結構等難點(diǎn)。
2）突出重點(diǎn)，側重考查動(dòng)詞，以其為核心向各大語(yǔ)法版塊延伸；
3）題干沿襲了2010年試題的風(fēng)格-簡(jiǎn)短，但語(yǔ)境明確，寓語(yǔ)法規則與實(shí)際應用中，有利于考生拓展思維，實(shí)現由知識到能力的升華；而且貼近生活，含有一定的文化知識。體現交際，以口語(yǔ)、對話(huà)、習慣用法等考查學(xué)生得體使用英語(yǔ)的能力。
具體如下：
2011與2010單項選擇考點(diǎn)對比：
從總體的難度來(lái)看，今年的單項填空并不難。題干所給的語(yǔ)境清晰，明了。但是個(gè)別題有一定的迷惑性，各錯誤選項對學(xué)生干擾較大。例如：34題中的B選項肯定會(huì )得到大多數學(xué)生的“青睞”，但是正確的答案其實(shí)應當是C。這道題的給了我們兩點(diǎn)信息，第一由于考題現在更注重對語(yǔ)言的把握以及運用，熟詞新意絕對是出卷老師的最?lèi)?ài)，在10年得試卷中已經(jīng)得到了很大的體現。Fail這個(gè)詞學(xué)生絕對不會(huì )陌生，但是這也是干擾考生所在！所以在以后的備考中，考生們一定要注意“熟詞新意”。第二：那么“熟詞新意”如何解決呢？查字典！我們先看下面一句話(huà)！E。g。Hiseyesightisfailing。他的視力漸漸衰退了。這是摘自與牛津高階英漢雙解中的例句，很顯然這其實(shí)就是34題的原版，給例句補充一些信息，搖身一變成為高考題！所以在查字典的同時(shí)，我們可以看到我們所學(xué)習過(guò)的熟悉的詞的新的用法，以及其精美的例句。
考點(diǎn)的設置與去年總體出入不大，例如三道時(shí)態(tài)題，兩道交際用語(yǔ)，時(shí)態(tài)和交際用語(yǔ)隨著(zhù)對語(yǔ)言的運用能力要求的提高，逐漸穩住其態(tài)勢，成為新課標卷的“寵兒”。但是不同的地方是2010年未出現的冠詞的考察，重新進(jìn)入我們的視野，以及對特殊句式的考察！因此備考的同學(xué)們，不要盲目的相信對命題的猜測，而是應當以大綱為準，牢固的掌握基礎知識，建立自己完整的語(yǔ)法體系！
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