為人父母誰(shuí)沒(méi)有這樣的困惑？尊重孩子，又怕在孩子面前沒(méi)有威嚴；溺愛(ài)孩子，又擔心寵的其無(wú)法無(wú)天。就這樣陷入兩難之境…家庭教育，溺愛(ài)與尊重的界限在哪里？
No. 1
可以說(shuō)，80后90后的父母，是開(kāi)始覺(jué)醒的父母。我們小的時(shí)候，大都是被我們的父母用簡(jiǎn)單粗暴又傳統樸實(shí)的方法教育大的。
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是做錯事情要挨罵甚至挨打，被要求“一定要乖，要聽(tīng)大人的話(huà)”，被灌輸“爸爸媽媽為了你很辛苦，你長(cháng)大了一定要孝順和報答父母”諸如此類(lèi)的觀(guān)念。
成為父母之后，我們開(kāi)始學(xué)習和自省，明白了“孩子是獨立的個(gè)體，也應該被我們尊重”等道理。但你真的懂得如何“尊重”孩子嗎？
你帶三歲的兒子打預防針，雖然事先鋪墊鼓勵，打的時(shí)候，他卻還是哭得驚天動(dòng)地。打完針留觀(guān)的半小時(shí)里，他依然哭哭啼啼，你耐著(zhù)性子百般勸慰“好了好了不疼了啊”，他都還在抽抽嗒嗒，時(shí)不時(shí)還搞一聲抽泣。
旁人對你側目，你覺(jué)得尷尬，開(kāi)始不耐煩。你皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“行了行了，打個(gè)針該有多疼呢？男子漢勇敢一點(diǎn)啊。”孩子不買(mǎi)賬，你繼續說(shuō)：“看看人家女孩子都比你堅強，人家都不哭了，你就閉嘴吧。”耐心被磨光的你，忍不住覺(jué)得自己的兒子不聽(tīng)話(huà)，說(shuō)不定還會(huì )生氣地威脅他：“再哭我就不理你了??！”甚至是“再哭我就打你了”這樣的話(huà)。
怎么樣， 類(lèi)似這樣的場(chǎng)景熟悉嗎？坦白講，這樣的媽媽已經(jīng)是很有耐心的媽媽了，能做到鋪墊、鼓勵、勸慰這幾點(diǎn)。只不過(guò)對孩子“執著(zhù)”的哭泣，少了一點(diǎn)尊重。
是的，你沒(méi)看錯，是“尊重”。
尊重孩子的第一要點(diǎn)，首先就是尊重孩子的感受。
也就是 從孩子的角度出發(fā)，去理解他的感受。你覺(jué)得打針不疼，那是你。別的孩子能忍住哭泣，那是別的孩子。
你的孩子，對打針的疼痛，有他獨特的感受。不要覺(jué)得他小題大做，不要覺(jué)得他不夠堅強，更不要理會(huì )別人的側目。
孩子的成長(cháng)有快有慢，不必要求他“堅強懂事”。你只需要緊緊把他摟住，很真誠地對他說(shuō)：“打針好疼是不是？孩子你受苦啦。”不必接著(zhù)講大道理（因為打針前你已經(jīng)講過(guò)了，別低估孩子的記憶力），只要想辦法轉移他的注意力就行了。
尊重他的感受，尊重他對待疼痛的方式，這才是此刻對他最大的支持和安慰。
No. 2
有一位父親講起孩子的故事，說(shuō)那時(shí)候在老家，兒子常常跟奶奶一起午睡。
有一天，他在房?jì)瓤磿?shū)，突然聽(tīng)到兒子在對面屋內大哭。進(jìn)去后發(fā)現，原來(lái)是兒子在午睡時(shí)尿床了。大概所有的小孩都避不開(kāi)這件丟人的事……
奶奶沒(méi)有動(dòng)手打他，但是給他換褲子的時(shí)候，他卻吵著(zhù)不穿那條綠色的褲子。這時(shí)奶奶就火了，邊罵邊給他套了進(jìn)去，又被他自己給踹了出來(lái)，踢到了地上。
這個(gè)父親了解自己的孩子，知道他其實(shí)是尿床了，本身就不好受，怕挨批評，想轉移大人們的注意力，奶奶的斥責，讓他的情緒失控了。
父親去抱他的時(shí)候，他還很抗拒。于是這位父親跟他說(shuō)“尿床了沒(méi)關(guān)系，爸爸小時(shí)候也經(jīng)常尿床，有一次還被你奶奶打了屁股呢，小孩子都是這樣，等你長(cháng)大就好了。”兒子的情緒稍微緩和了一點(diǎn)。
“來(lái)，告訴我，為什么不穿這條褲子？”“痛，穿著(zhù)不舒服”這位父親掀起他衣服看了一下，原來(lái)是褲頭的松緊帶太緊，勒出了印子。看到做父親的在柜子里找衣服，奶奶看不過(guò)去了，說(shuō)：“就知道慣著(zhù)他，我看你今后怎么管得了。”
這位父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他覺(jué)得， 孩子這時(shí)候需要理解，需要安慰。
如果這也是溺愛(ài)，那就這樣愛(ài)著(zhù)他。如果一定要給尊重和溺愛(ài)找一條界限的話(huà)。
我覺(jué)得有兩個(gè)參考點(diǎn)可以考慮：看父母是不是尊重“孩子還是一個(gè)‘孩子’”。另外看孩子發(fā)脾氣或者需求時(shí)，是因為能力的限制還是故意地發(fā)小脾氣。
這其實(shí)就是對父母的考驗了。
尊重“孩子還是一個(gè)孩子”，不是說(shuō)“孩子小，什么都不懂，以后再說(shuō)”的放任不管，而是能站在孩子的角度去考慮他們的需求。我們見(jiàn)過(guò)太多被溺愛(ài)毀掉的孩子，要么出于放任而沒(méi)有規矩的愛(ài)。要么是父母被孩子控制，失去了原則和方向。其實(shí)，很多時(shí)候，孩子提的小要求并不過(guò)分，那是他們內心的期盼。
No. 3
一家人去海邊玩耍，回家的路上，孩子弄丟了貝殼而哭鬧不止。
因為天色已晚，媽媽并不想“寵溺”孩子而折返回去，想讓孩子接受“人生是充滿(mǎn)無(wú)奈的。”
而爸爸卻答應陪孩子回去再撿一次貝殼。這時(shí)孩子喜笑顏開(kāi)，開(kāi)心地撿回了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋貝殼。
這次經(jīng)歷，讓媽媽感受到了心靈的震撼。因為孩子一直記得這件事，還跟老師同學(xué)分享這個(gè)溫暖的故事。
人生的確充滿(mǎn)了無(wú)奈，不是什么事都會(huì )順心順意。但是在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，父母為什么不多給孩子一些這樣的溫暖呢？孩子有時(shí)候真的只是一個(gè)孩子而已，多給他們一次機會(huì )。
在養育孩子的路上，請一定多一點(diǎn)耐心。
一位母親在整理東西的時(shí)候，總會(huì )不小時(shí)弄丟孩子的小玩具。他就會(huì )哭著(zhù)要媽媽給找回來(lái)。怎么辦？于是就會(huì )經(jīng)?？吹揭患胰朔_(kāi)垃圾袋找東西的場(chǎng)景……無(wú)論最后找到與否，這都會(huì )讓孩子覺(jué)得在這個(gè)家庭里，是被尊重的獨立的個(gè)體。
而媽媽也學(xué)會(huì )在丟東西前詢(xún)問(wèn)一下小家伙還需不需要。這就是小小的尊重吧。
瞧！看上去像極了溺愛(ài)。可這都是孩子正常的表達和需求呀！反而讓父母得到了成長(cháng)，學(xué)會(huì )尊重孩子，學(xué)會(huì )如何去愛(ài)孩子。
告別溺愛(ài)，教他勤勞善良，正直勇敢，但也告別粗魯，父母的尊重和理解是孩子健康成長(cháng)的重要條件。
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