| 一、課題來(lái)源與目的 綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活、體現知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。對外界事物的好奇和強烈的參與愿望，能夠使孩子們開(kāi)拓眼界、不斷成長(cháng)。加強這一方面的培養既是德育教育的一個(gè)具體形態(tài)，也是新課程改革的一個(gè)重要思想。 在社會(huì )迅猛發(fā)展的同時(shí)，人們思想發(fā)展的步伐慢了一些。特別是環(huán)保意識的落后，給我們的生活帶來(lái)了巨大的污染和危害。如果不從小學(xué)生抓起，不從現在抓起，從提高人們的環(huán)保意識抓起，將來(lái)受到威脅的還是我們人類(lèi)。一次社會(huì )課上，同學(xué)們圍繞著(zhù)“如何減少、消滅白色污染”展開(kāi)討論。學(xué)生小李訴苦說(shuō)鄰居經(jīng)常把袋裝的垃圾放在過(guò)道里或他家門(mén)口，請大家出主意，想辦法幫他解決難題。沒(méi)想到，一言激起千層浪，課堂氣氛一下活躍起來(lái)，大伙兒的發(fā)言異常熱烈，有舉例的，有說(shuō)理的，把思品課、社會(huì )課、導訓課上的那些道理都用上了，還聯(lián)系了自己的生活實(shí)際，把自己碰到類(lèi)似事件的處理方法告訴他。 于是，我召集中小隊干部開(kāi)會(huì )，把想法告訴他們。隊長(cháng)們表現出很高的熱忱，主動(dòng)出主意，動(dòng)腦筋，很快活動(dòng)方案擬訂好了?；顒?dòng)的主題《白色污染的誘因與對策的研究》?；顒?dòng)的課題目的是通過(guò)居住環(huán)境中不良狀況的實(shí)地調查和收集環(huán)境污染的各種資料，使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性。并通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )，參與社會(huì )的意識和能力；同時(shí)激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉的情感和立志為家鄉的綠化、美化、凈化出力的美好愿望。(在考慮課題時(shí)我曾猶豫過(guò):讓小學(xué)生去收集資料和設計活動(dòng)，提出想法和建議，對他們的要求是否太高了。但轉念一想，學(xué)生們的潛能是無(wú)法估量的，讓他們試試吧。) 二、課題實(shí)施 (一)信息收集與整理 利用雙休日的假日小隊，隊員們分別到各自的社區尋找環(huán)境污染的地方，并拍下了不少照片，有兩個(gè)小隊在家長(cháng)的幫助下，還拍了攝像。星期一一大早，講臺上放滿(mǎn)了各種形形色色的圖片、圖像，我被同學(xué)們的熱情感動(dòng)了。興奮之余，我仔細流覽了這些資料，幫助他們分類(lèi)整理成“白色污染，損壞綠化，破壞環(huán)境，”幾類(lèi)。并進(jìn)一步啟發(fā)他們尋找這些污染的危害性。這一下，隊員們的興致更高了。這個(gè)說(shuō)父親的辦公室里訂閱了很多報紙雜志，他可以讓父親從單位借些回來(lái)，那個(gè)說(shuō)我去圖書(shū)館查找資料，這時(shí)班里的幾個(gè)“小網(wǎng)生”提出，查閱報刊速度太慢，如果能上網(wǎng)查閱，不僅速度快而且信息量大……大家的這些建議得到了全班同學(xué)的贊同。同學(xué)們有了進(jìn)一步探究的方向，一放學(xué)就紛紛投入到尋找資料的行列中。三天后，隊員們帶來(lái)了許多資料，于是我幫助他們把雷同或不典型的內容刪去,精心挑選，把典型的資料歸類(lèi)，整理。并請各小隊的收集信息的同學(xué)用一、二句話(huà)簡(jiǎn)要說(shuō)明收集的內容，使每位同學(xué)都有發(fā)言的機會(huì )。這樣，平時(shí)不善言語(yǔ)但收集了資料的同學(xué)也對活動(dòng)有了更大的積極性。 (二)信息交流 綜合實(shí)踐課上，當小主持請各組介紹收集的資料和照片時(shí)，學(xué)生們各個(gè)爭先恐后，躍躍欲試。潘婷一組發(fā)言說(shuō):“我們收集了白色污染的資料和照片。你們看，貿易成的某個(gè)角落到處是白色塑料盒，小區的草坪上飛舞著(zhù)塑料袋我……從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解到白色垃圾很難被泥土吸收，就是埋入大海，也要150年才被分解。王添一組也發(fā)言說(shuō):“我們也拍了一些護城河的照片，很多河段河水都被垃圾堵住了。白色塑料袋到處可見(jiàn)。太臟了，太污染環(huán)境了。范倩倩一組也發(fā)言說(shuō):“河濱公園是我們市規模最大、投資最多、設施最先進(jìn)的公園。節日、休假日游人絡(luò )繹不絕，也是結婚人們的必有游之地，但是，有些游人環(huán)保意識太差，吃完的塑料袋等垃圾隨手亂仍，真不文明。(你瞧，學(xué)生們踴躍的姿態(tài)，得意的神情，一本正經(jīng)的話(huà)語(yǔ)，能不讓人驚喜感動(dòng)嗎?這充分說(shuō)明學(xué)生們對自己辛勤勞動(dòng)的肯定和有機會(huì )展示自己才能的激動(dòng)滿(mǎn)足之情。正如教育家說(shuō):教學(xué)的目的不在于傳授，而在于激勵、喚醒和鼓舞。) (三)深入探究，出謀劃策 學(xué)生認識到了家鄉的環(huán)保問(wèn)題的重要性，但如何激發(fā)他們?yōu)榧亦l環(huán)境出力的情感呢?我特意從電視臺借來(lái)反映改革開(kāi)放以來(lái)我市變化的錄像片，重新編輯整理，選出有關(guān)環(huán)境的內容。在召開(kāi)主題會(huì )時(shí)，學(xué)生們沉浸在美麗的畫(huà)面中對家鄉的認識更全面，自豪之情也由然而生。 活動(dòng)的最后，是讓大家“點(diǎn)石成金”為家鄉的環(huán)境建設出謀劃策，可以寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下來(lái)。短短幾分鐘六組同學(xué)都交上了令人滿(mǎn)意的作業(yè)。趙勝男一組畫(huà)了一棵“環(huán)保音樂(lè )樹(shù)”。樹(shù)上有三個(gè)垃圾口，分別投放有機、無(wú)機和有害垃圾，當人們把垃圾投入音樂(lè )樹(shù)后，樹(shù)里就會(huì )發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。吸引大家再投放垃圾。王添一組畫(huà)了一張“美麗的教室”。他們說(shuō):“保護環(huán)境要從我做起，從身邊做起。所以首先美化了教室，讓教室四季如春，干凈整潔，并且具有環(huán)保功能。”還有的小組畫(huà)了一幅人人動(dòng)手讓世界清潔起來(lái)的圖畫(huà)，還有的寫(xiě)了居民衛生須知。更有一組同學(xué)給市長(cháng)伯伯寫(xiě)了一信，希望市長(cháng)伯伯動(dòng)員全鎮居民一起來(lái)保護家鄉的環(huán)境?；顒?dòng)結束后，隊員們紛紛表示要把“環(huán)保”活動(dòng)深入開(kāi)展下來(lái)。大家把收集的資料和提出的建議整理成冊寄給了市有關(guān)部門(mén)。同時(shí),在利用小隊假日活動(dòng)開(kāi)展了“收集清除社區白色垃圾”的行動(dòng)，把這次探究活動(dòng)引向深入。在場(chǎng)的每位游人、過(guò)路人無(wú)不為他們的潛能所驚嘆，創(chuàng )造力所折服，為學(xué)生們的參與意識和實(shí)踐能力所欽 (為什么學(xué)生對這樣的教育活動(dòng)給予如此大的熱情，積極地投入并能出色完成呢?這也許正是因為這些問(wèn)題能把學(xué)生的“生活世界”和“書(shū)本世界”緊密地結合起來(lái)，激發(fā)了學(xué)生成為主動(dòng)發(fā)展，自覺(jué)的學(xué)習，成為自我發(fā)展，自我管理，自我教育的人。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，我們不正要培養學(xué)生發(fā)展性學(xué)力和創(chuàng )造性學(xué)力，培養有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生嗎?) 三、課題實(shí)施過(guò)程 將全班分為六個(gè)小組，活動(dòng)原則堅持學(xué)生自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐，尊重學(xué)生自身的需要、動(dòng)機和興趣。為學(xué)生提供自由發(fā)展和廣闊的活動(dòng)空間?；顒?dòng)方向分別是我市白色污染嚴重的買(mǎi)賣(mài)場(chǎng)所貿易城、游人多的場(chǎng)所河濱公園及我市的一條護城河周?chē)沫h(huán)境污染情況。在調查、實(shí)施的過(guò)程中，同學(xué)們搜集到了許多關(guān)于白色污染的報告，更堅信了白色污染的嚴重性，增強了同學(xué)們研究的信心。下面是同學(xué)們收集到的一些寶貴的資料。 一）什么是“白色污染”？ “白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹(shù)脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。 二）、造成“白色污染”的主要原因： 1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利 2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。 3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規 4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。 | ||
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