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文：青島秀微心理咨詢(xún)中心

每個(gè)寶寶天生就是好奇的。你的孩子喜歡問(wèn)為什么嗎？如果是的，那么恭喜你，你的寶寶是一個(gè)擁有探索精神的人，這種精神將極大地有利于孩子以后的學(xué)習和生活，因此，正確地面對...

每個(gè)寶寶天生就是好奇的。你的孩子喜歡問(wèn)“為什么”嗎？如果是的，那么恭喜你，你的寶寶是一個(gè)擁有探索精神的人，這種精神將極大地有利于孩子以后的學(xué)習和生活，因此，正確地面對孩子的“為什么”是家長(cháng)必修的功課。青島秀微兒童心理專(zhuān)家告訴你怎么做，當你面對寶寶的十萬(wàn)個(gè)為什么。

案例：小明今年5歲了，他的問(wèn)題特別多，整天纏著(zhù)大人問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，“為什么火車(chē)要在鐵軌上跑？”“為什么魚(yú)要在水中游？”“冬天河水為什么會(huì )結冰？”等。小明的這種情況是這個(gè)年齡階段孩子的正常表現，他們對新鮮事物感到好奇，但是他們的知識經(jīng)驗又無(wú)法解答這一切，這時(shí)，明明的爸爸媽媽該怎么辦呢？青島兒童心理專(zhuān)家表示爸媽在對寶寶提出的問(wèn)題應接不暇時(shí)，常常會(huì )犯以下的錯誤——

1、三言?xún)烧Z(yǔ)打發(fā)寶寶

錯！寶寶雖小，但他也能感覺(jué)到爸媽的態(tài)度，爸媽的敷衍會(huì )讓寶寶漸漸失去提問(wèn)的熱情，也會(huì )漸漸失去他的好奇心和求知欲。好問(wèn)是寶寶好奇心的表現，一般說(shuō)，好問(wèn)的寶寶勤于思考，愛(ài)動(dòng)手，求知欲強，每當寶寶提出問(wèn)題時(shí)，爸媽?xiě)斠再澷p的表情給予反應，并適當給予口頭表?yè)P，如“這個(gè)問(wèn)題提得好”，“不錯，你怎么想到這個(gè)問(wèn)題的？”等等。

使寶寶感到提問(wèn)題是一件快樂(lè )的事情，經(jīng)常為提出問(wèn)題而自豪。這對寶寶的思維發(fā)展有很好的作用。

2、一知半解，信口作答

錯！寶寶對爸媽的話(huà)總是深信不已，你給他錯誤的答案，寶寶會(huì )當成是真理而記住。錯誤的觀(guān)念一進(jìn)入腦海，再要改回來(lái)就難了。

3、以沒(méi)有時(shí)間作借口

錯！這只是一個(gè)借口，不應該成為理由。如果爸媽在當時(shí)沒(méi)有時(shí)間回答寶寶，也應該首先肯定寶寶的提問(wèn)，然后向寶寶說(shuō)明自己現在確實(shí)沒(méi)有空，并向寶寶寶寶承諾在某個(gè)專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)回答寶寶的提問(wèn)。

青島兒童心理專(zhuān)家表示正確態(tài)度人人贊：

1、預習孩子會(huì )問(wèn)的問(wèn)題

寶寶常見(jiàn)問(wèn)題范圍：小寶寶的好奇心非常強烈，有兩個(gè)“質(zhì)問(wèn)期”，是他們最?lèi)?ài)提出各種問(wèn)題的時(shí)期。一個(gè)質(zhì)問(wèn)期寶寶最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題是“這是什么”；另一個(gè)質(zhì)問(wèn)期他們最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題是“這是為什么”。

寶寶會(huì )問(wèn)問(wèn)題是因為他們對那些事情感到好奇，有興趣去關(guān)注、了解。那么，他們的問(wèn)題都是什么，他們最關(guān)心什么呢？專(zhuān)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現，寶寶的問(wèn)題主要涉及以下范圍——

• 自然：尤其是對于會(huì )動(dòng)的東西最易產(chǎn)生興趣；
• 人類(lèi)：主要是對性的興趣很強，此外還對語(yǔ)言和風(fēng)俗習慣感興趣；
• 自己的環(huán)境：尤其是對家庭成員很關(guān)心；
• 自己：寶寶對自己的身體很關(guān)心和感興趣；
• 老師：寶寶上學(xué)后還會(huì )對與老師有關(guān)的事情感到有興趣。

2、多加鼓勵，積極引導

當孩子提出問(wèn)題的時(shí)候，父母首先要表?yè)P孩子的肯動(dòng)腦筋，耐心傾聽(tīng)孩子問(wèn)題并作出正確的回答。不要嫌孩子纏人，這樣會(huì )扼殺孩子學(xué)習的積極性，長(cháng)此下去，孩子會(huì )因為怕父母嫌煩而不敢再提問(wèn)題。而一個(gè)沒(méi)有問(wèn)題的孩子本身就是個(gè)“問(wèn)題孩子”。

3、明察動(dòng)機，莫落“圈套”

孩子的提問(wèn)有時(shí)僅僅是表達一種愿望而不是真的要你解答。如“為什么要睡覺(jué)？為什么不能看電視？”這類(lèi)問(wèn)題其實(shí)是在詢(xún)問(wèn)作出禁令的原因，你若順著(zhù)這個(gè)思路去回答“因為寶寶不睡覺(jué)就會(huì )……”那就錯了，最聰明的回答是“寶寶到了應該睡覺(jué)的時(shí)間了，應該上床睡覺(jué)了?！?/span>

4、舉一反三，引發(fā)聯(lián)想

孩子的思維簡(jiǎn)單，很難觸類(lèi)旁通。因此，我們要引導孩子學(xué)會(huì )聯(lián)想，以減少同類(lèi)問(wèn)題的反復提出。例如貓為什么不穿衣服？我們不僅要回答他的“為什么”，還要告訴他“狗、羊、牛等同類(lèi)動(dòng)物也是一樣的?！边@樣既開(kāi)闊了孩子的思路，又加深了孩子對問(wèn)題的理解。