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1、社會(huì )的發(fā)展變化。如 r的發(fā)音與社會(huì )地位分層（美國拉波夫）

2、發(fā)音上的省力。西北方言中[Au]=[?]/[o]

3、語(yǔ)言系統內部各要素間的相互聯(lián)系和制約。文白異讀：學(xué)  xué/xiào（古漢語(yǔ)以單音詞為主，隨著(zhù)詞匯的增多，同音詞越來(lái)越多，便產(chǎn)生了轉變?yōu)殡p音詞的趨勢。）

1、古代文獻資料。如古代詩(shī)歌等。

2、文字。上古無(wú)輕唇音。中古聲母 36個(gè)：悶、們、燜、捫（明母），問(wèn)、聞、閿（微母）。

3、方言、親屬語(yǔ)言間的差異。

十九世紀西方語(yǔ)言學(xué)家曾提出語(yǔ)音演變規律無(wú)例外理論，也即任何語(yǔ)音的變化都是規律性的變化，即便那些表面看來(lái)是孤立的、個(gè)體的變化也都能找到相應的規律。

• 音位的變化
  

• 音值的變化

• 整個(gè)系統的簡(jiǎn)化

古漢語(yǔ)（全）濁音清化的規律：原平聲（現分陰平、陽(yáng)平）分化到同部位送氣清聲母中，原仄聲（上、去、入）分化到同部位不送氣清聲母中。

如：

分化結果：漢語(yǔ)聲母系統簡(jiǎn)化。

（1）條件限制。

例如：北京話(huà)的尖團合流問(wèn)題。

見(jiàn)組、精組→細音（齊、攝）→舌面音

在地域上表現為：

• 有分有合：北京合山東分
  

  尖、千、錢(qián)、仙、旋——精組

  堅、牽、虔、掀、玄——見(jiàn)組

• 分者讀音也不統一：山東各地有6種讀法。

（2）時(shí)間與地區的不平衡。

例如：漢語(yǔ)方言的尖團分合問(wèn)題。

漢語(yǔ)方言中，凡是古代“精、清、從、心、邪”五母的字，現代的韻母是 i[i] /u[y]_ 或以i[i]  /  u[y]_起頭的字，叫做尖音字。凡是古代“見(jiàn)、溪、群、曉、匣”五母的字，現代的韻母是i[i] / u[y]_或以i[i] / u[y]_起頭的字，叫做團音字。

不論兩組字的聲母具體讀什么音，只要它們能成系統地分開(kāi)，我們就說(shuō)這個(gè)方言分尖團；只要它們合為一類(lèi)，我們就說(shuō)這個(gè)方言不分尖團。

（3）系統性。

例如：中古咸山攝韻母的讀音。

1、語(yǔ)音對應關(guān)系：方言或親屬語(yǔ)言間意義上相同或相關(guān)的一組詞在語(yǔ)音上呈現出來(lái)的系統性差異。

※例如：德語(yǔ)中音節開(kāi)頭的塞音［t］演變成塞擦音［ts‘］，例如：tide : zeit、twenty : zwanzig、ten : zehn、to : zu、tile : ziegel

2、歷史比較法：根據語(yǔ)音對應關(guān)系，比較方言或親屬語(yǔ)言間的差別來(lái)擬測原始母語(yǔ)的方法。

例1：先秦疑問(wèn)代詞做賓語(yǔ)在動(dòng)詞前，人稱(chēng)代詞做賓語(yǔ)在否定句時(shí)在動(dòng)詞前（現在在動(dòng)詞后）。

吾誰(shuí)欺？欺天乎？《論語(yǔ)·天罕》

例2：比較句

介詞結構在形容詞后（現在在形容詞前）。

青，取之于藍而青于藍。（比……藍更青）

例3：數量詞

以前沒(méi)有量詞（現在有量詞）。

一椅，一桌，一撫扇。人二。（兩個(gè)人）

1.形態(tài)：英語(yǔ)衰微/德語(yǔ)保持/俄語(yǔ)豐富

2.語(yǔ)法范疇：性、數、格的消失

3.詞類(lèi)：漢語(yǔ)量詞的產(chǎn)生與增加

類(lèi)推（analogy）：歷史比較語(yǔ)言學(xué)術(shù)語(yǔ)，指語(yǔ)法中的例外形式變得整齊規則的過(guò)程。類(lèi)推是語(yǔ)言演變的主要傾向之一。

類(lèi)推過(guò)程及規則：A:a==B:b中，B:b本為不成立的，但受到A:a規則的影響，逐漸變得被人接受起來(lái)。例如英語(yǔ)中，student:s==cow:s，本來(lái)cow復數的原形式是kine，后受一般規則的影響，開(kāi)始向一般規則靠攏，最終變成了cows，取代了kine。

1、新詞的產(chǎn)生

2、舊詞消失

3、詞語(yǔ)替換：白話(huà)文雙音節詞替換古語(yǔ)單音節詞，如學(xué)習＝習。

（1）社會(huì )的變化，客觀(guān)現實(shí)的變化，人們對客觀(guān)現實(shí)認識的不斷變化，都會(huì )引起詞義的變化。

（2）語(yǔ)言系統內部的變化，也會(huì )帶來(lái)詞義的演變。如：湯：熱水；丈人：“老人”縮小為“岳父”

（1）一些詞的詞義概念外延擴大了。

如：江：長(cháng)江。

河：黃河。響：回聲。

（2）一些詞的詞義概念外延縮小了。

如：瓦：煉制土器的總稱(chēng)。

臭：氣味兒。

墳：土堆。

（3）詞義由一種意義轉移為另一種意義。

如：聞：聽(tīng)。（耳→鼻：嗅）

涕：鼻涕（眼淚）。

腳：足（小腿）。

詞義演變的結果并不是單純的、單一的，有時(shí)彼此有交叉。

如：寡：無(wú)夫的老年婦女（秦漢前，指人）；

婦女死了丈夫（西漢，指一種現象）（既擴大又轉移）。

臭：氣味兒（名詞）→氣味難聞（形容詞）（既縮小又轉移）

1、漢語(yǔ)詞匯研究綜述。

2、對比語(yǔ)言學(xué)與英漢詞匯對比研究。

3、對外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)研究。

4、漢語(yǔ)新詞新語(yǔ)研究。

5、漢語(yǔ)縮略語(yǔ)研究。

6、“三個(gè)平面”在漢語(yǔ)本體研究與對外漢語(yǔ)教學(xué)研究中的意義、價(jià)值。

7、語(yǔ)用研究與對外漢語(yǔ)教學(xué)。

8、語(yǔ)境在對外漢語(yǔ)教學(xué)中的作用。

9、跨文化交際與對外漢語(yǔ)教學(xué)。

10、從對外漢語(yǔ)教學(xué)角度評判詞組本位、詞本位、語(yǔ)素本位、字本位。

11、漢字改革歷史及評判。

12、漢字與對外漢字教學(xué)研究。

11、漢語(yǔ)方言研究綜述。

12、漢語(yǔ)規范化研究綜述。

13、漢語(yǔ)借詞研究。

14、語(yǔ)言接觸與語(yǔ)言（方言）的歷史演變研究綜述。

15、試論語(yǔ)言中的類(lèi)推機制。