近日，半月談?dòng)浾哒{查發(fā)現，課間圈養的情況在全國各地中小學(xué)校普遍存在。不少學(xué)校以強調紀律為名，想方設法讓好動(dòng)的小學(xué)生安靜下來(lái)，美其名曰“文明休息”。有的學(xué)校甚至讓人感覺(jué)不像是學(xué)校，即便身處校園之內，也有鴉雀無(wú)聲之感，不僅聽(tīng)不見(jiàn)讀書(shū)聲、講話(huà)聲，連學(xué)生走路也是輕輕地。那么，記者有沒(méi)有想一想這種怪現象是誰(shuí)造成的呢？是學(xué)校嗎？
筆者記得自己讀書(shū)時(shí)，一下課，大家上完廁所后，就在教室前后的空地上玩耍，跳繩、跳房子、踢毽子、打彈珠、拍煙盒，樣樣有，甚至追逐打鬧；冬天還要擠在一起軋牛牛（擠油）。放學(xué)了，還要玩到天黑，一身灰塵回家。父母罵幾句、打一下就完了。即便那個(gè)孩子受了點(diǎn)委屈、甚至受點(diǎn)傷，家長(cháng)基本上問(wèn)清原委，說(shuō)上幾句，根本不會(huì )到學(xué)校找老師問(wèn)罪、堵學(xué)校大門(mén)的。工作的八九十年代，基本上還是這樣。
但不知何時(shí)，課間跳繩、跳房子、踢毽子、打彈珠等兒童游戲在校園內消失了，除了體育課，操場(chǎng)上看不到學(xué)生跑跳的身影，不少學(xué)校課間10分鐘鴉雀無(wú)聲?！皩W(xué)生課間活動(dòng)的最大半徑：教室外的過(guò)道”“比體育老師更卑微的，是沒(méi)有課間10分鐘的孩子?！睂?shí)際上，即便是體育課，跳山羊、高低杠、1500米以上的跑等有一定“危險性”的項目，都取消了。如今卻有家長(cháng)們呼吁：把課間10分鐘還給孩子，讓他們能出教學(xué)樓玩耍。
筆者認為，要讓學(xué)生課間出教室、下樓玩耍，讓學(xué)校沒(méi)有后顧之憂(yōu)是前提，其中家長(cháng)對孩子因玩耍發(fā)生意外后正確處理、不糾纏學(xué)校不搞校鬧是關(guān)鍵。
未成年人喜歡玩耍是天性，包括課間十分鐘，走出教室，進(jìn)行適當的運動(dòng)、游戲（玩耍），不僅對身體健康有益，而且對提高學(xué)習效率也是有利的。進(jìn)入21世紀，獨生子女都相繼進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，在體育課、課外活動(dòng)課以及課間活動(dòng)、玩耍、游戲及同學(xué)間的打鬧出現一些意外后，有的家長(cháng)不問(wèn)青紅皂白，把責任全部歸結于學(xué)校（教師），獅子大開(kāi)口，列出各種無(wú)理要求，要求一旦不能滿(mǎn)足，就大鬧學(xué)校，到各級部門(mén)上訪(fǎng)，搞得學(xué)校烏煙瘴氣、名譽(yù)掃地，無(wú)法開(kāi)展正常教育教學(xué)。有的部門(mén)也只想息事寧人，不作認真的調查研究，分清責任是非，把棍子都打在學(xué)校（教師）身上，給予教師、校長(cháng)處分、扣減工資（績(jì)效獎），甚至打掉教師的飯碗。這樣的事件，在過(guò)去的20多年里，上演過(guò)幾百起。各地中小學(xué)從中吸取了教訓，作出了決定：一是取消體育課上有“危險性”的項目，二是禁止學(xué)生包括課間十分鐘的打鬧、游戲活動(dòng)，除了上廁所，都在教室里安靜地休息，或者做作業(yè)，凡是課間大聲喧嘩、追逐打鬧的，被發(fā)現后，處理相關(guān)學(xué)生，扣班級、班主任考核分。
家長(cháng)們呼吁把課間10分鐘還給孩子是好事情。而要讓學(xué)校放心地把課間10分鐘還給孩子，需要多措并舉。
首先，家長(cháng)要大力支持學(xué)校結合學(xué)生特點(diǎn)及教學(xué)內容開(kāi)展的各項運動(dòng)，要充分認識到孩子進(jìn)行體育運動(dòng)、做游戲、與同學(xué)打打鬧鬧，難免會(huì )磕磕碰碰，要支持學(xué)校在學(xué)生發(fā)生意外后的處置措施，以及學(xué)校根據教育部有關(guān)學(xué)生傷害事故處理辦法作出的處理決定，與學(xué)校一起合力做好善后工作，堅決不搞校鬧。
其次，學(xué)校要健全各項安全措施，定期進(jìn)行全校性的安全大檢查，及時(shí)排除各種安全隱患。在進(jìn)行體育運動(dòng)、開(kāi)展各項活動(dòng)、游戲前，要對學(xué)生加強安全教育，做好必要的準備運動(dòng)、保護運動(dòng)，采取必要的保護措施。要利用家長(cháng)會(huì )及家委會(huì )，大力宣傳教育部有關(guān)學(xué)生意外傷害事故處理辦法等文件精神。一旦發(fā)生學(xué)生運動(dòng)損傷、因同學(xué)的打鬧、游戲造成傷害，必須按照教育部的有關(guān)規定，作出恰當的處理，及時(shí)上報，發(fā)布正式的消息，不讓假消息跑在事實(shí)前面。
最后，各地黨政部門(mén)，特別是教育行政部門(mén)，要做學(xué)校的堅強后盾。在有關(guān)事故發(fā)生后，要親臨現場(chǎng)，指導處置，及時(shí)了解事情的原委，厘清責任。不應為息事寧人，用處罰校長(cháng)、教師、賠錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題。為破解“家長(cháng)怕受傷、學(xué)校怕?lián)煛边@一全國中小學(xué)校的共性難題，上海在全國試點(diǎn)推出專(zhuān)門(mén)針對校園體育運動(dòng)意外傷害設計的校園基金。各地方可以參考上海的這一做法，進(jìn)一步健全體育運動(dòng)傷害保障機制。
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