(15:14:46) 東尼•博贊說(shuō)：兩方面，高考學(xué)生特別推薦用這個(gè)方面，我有很多學(xué)生，他們是要考牛津大學(xué)，或者他參加中考，當他們在最后幾個(gè)月的學(xué)生當中，他們了解到思維導圖（mind map）的方法，他們就用這種方法做復習，每個(gè)學(xué)科，比如說(shuō)歷史，比如說(shuō)人文的或者英語(yǔ)的，他用這種方法歸納，我們說(shuō)的有一個(gè)原理叫做“五個(gè)指頭原理”，
(15:16:33) 東尼•博贊說(shuō)：人一天當中十分鐘以?xún)纫獜土曇淮?，晚上睡覺(jué)之前你要看一次，然后一個(gè)星期到了周末了，你要把這些東西看一遍，到一個(gè)月了要把這些東西看幾遍，到了一個(gè)季度完的時(shí)候大概一個(gè)學(xué)期了，你要把所有的功課花一段時(shí)間看一遍，這樣能夠達到永久記憶，對這些高考生來(lái)說(shuō)，如果在高一的時(shí)候、高二的時(shí)候采取這種方法，就算他到最后幾個(gè)月的時(shí)候，他用這種方法復習可以達到終生不忘。
(15:16:39) 東尼•博贊說(shuō)：我的同事兒子剛剛考上了牛津大學(xué)，他就是用這個(gè)方法去學(xué)習。 對我個(gè)人來(lái)說(shuō)我可以?xún)扇齻€(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì )一門(mén)外語(yǔ)，用這種方法學(xué)習就不成問(wèn)題。
(15:18:07) 主持人說(shuō)：你兩三個(gè)月學(xué)一門(mén)問(wèn)題是月思維導圖（mind map）嗎？
(15:20:25) 東尼•博贊說(shuō)：其實(shí)一門(mén)外語(yǔ)核心詞就是一千個(gè)兩千個(gè)，基于此我們只要記住這一兩千個(gè)單詞就足夠用了，第三點(diǎn)用思維導圖（mind map）把所有的新詞匯和它的意思，就是用圖把它畫(huà)出來(lái)，這種方法上你可以容易想象它的語(yǔ)言和圖形之間的方法，那么我倒不建議你一定要翻成本國語(yǔ)言，比如說(shuō)CAKE就畫(huà)一個(gè)蛋糕在上面，比如說(shuō)orange就畫(huà)一個(gè)橘子在上面，不要寫(xiě)中文的字，這就是用該國語(yǔ)言來(lái)學(xué)習，而不是用中文學(xué)習語(yǔ)言。
(15:20:29) 東尼•博贊說(shuō)：另外一定要模仿它的發(fā)音，比方說(shuō)我到中國來(lái)我就說(shuō)“你們好”，那大家說(shuō)“你們好”，我就說(shuō)“你們好”，你自己不要說(shuō)覺(jué)得滑稽，外國語(yǔ)言跟自己說(shuō)的不同的，你不要覺(jué)得不好意思，你要覺(jué)得這個(gè)是很有趣的事，你模仿人家的語(yǔ)音語(yǔ)句、語(yǔ)音語(yǔ)調是很有趣的事，你要從中感到一種快樂(lè )。
(15:20:33) 東尼•博贊說(shuō)：第五種閱讀那個(gè)語(yǔ)言的書(shū)本，你一開(kāi)始不要去讀那個(gè)辭典，不要讀大部頭的書(shū)，你就買(mǎi)小人書(shū)來(lái)讀，就是給小孩子看連環(huán)畫(huà)的書(shū)，這個(gè)書(shū)里面包含所有的基本語(yǔ)言、基本詞匯，而且它有很多的圖形在里面幫你理解它。
(15:20:37) 東尼•博贊說(shuō)：其實(shí)一個(gè)圖包含千言萬(wàn)語(yǔ)，讀小人書(shū)很容易讀懂這個(gè)國家的語(yǔ)言。
(15:22:26) 東尼•博贊說(shuō)：另外過(guò)去還有人教過(guò)我的要大膽的犯錯誤，把犯錯誤當成一個(gè)樂(lè )趣，第七找一個(gè)很好的語(yǔ)言老師，當你學(xué)習的時(shí)候要認真的學(xué)，要很開(kāi)心像玩一樣的學(xué)，要很認真，最好的老師是十歲的小孩，他會(huì )認真教你，又教的非常開(kāi)心。
(15:22:30) 東尼•博贊說(shuō)：第八個(gè)是到那個(gè)國家去，到那個(gè)國家完全可以吸收在這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境里面，也能感受這種文化，有可能的話(huà)要學(xué)英語(yǔ)可以去英語(yǔ)國家去，美國、英國啊。
(15:22:34) 東尼•博贊說(shuō)：第九學(xué)習就像嬰兒一樣的學(xué)語(yǔ)言，嬰兒學(xué)語(yǔ)言是非?？斓?，不是它們的大腦比我們成人發(fā)育的好，大腦的使用方法是非常有效的，比方說(shuō)他會(huì )用摸一摸，用嘴舔一舔，會(huì )滑稽的笑啊，這個(gè)就是調用大腦的語(yǔ)言元素，如果我們像嬰兒一樣學(xué)語(yǔ)言會(huì )學(xué)的非?？?。
(15:24:19) 東尼•博贊說(shuō)：我再簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，其實(shí)這一千個(gè)單詞里面的最早一百個(gè)是我們最常用的一百個(gè)，用這一百個(gè)詞基本上可以生存下來(lái)，這幾百個(gè)詞西面占用一千個(gè)詞里面50%使用量，基本上一百個(gè)詞使用好就可以游走了，可以行走自如了，再把900個(gè)花時(shí)間學(xué)好，用一千個(gè)單詞我們對這個(gè)國家的語(yǔ)言有一個(gè)基本掌握。
(15:24:24) 主持人說(shuō)：博恩.崔西：請問(wèn)東尼.博贊先生，怎么更好地學(xué)會(huì )思維導圖（mind map）？
(15:24:31) 東尼•博贊說(shuō)：學(xué)習思維導圖（mind map）最好的方法就是畫(huà)思維導圖（mind map），畫(huà)的越多靈感越多，熟能生巧、熟讀唐詩(shī)三百首、不會(huì )解釋也會(huì )吟，很多人擔心自己不會(huì )畫(huà)圖，畫(huà)的難看，其實(shí)突是越畫(huà)越漂亮的，也是一個(gè)練習的過(guò)程，很多人認為枝條畫(huà)的很亂，其實(shí)你畫(huà)多了會(huì )畫(huà)的很順、很清晰，有的人說(shuō)他的邏輯會(huì )畫(huà)混亂，你會(huì )不斷修正思維導圖（mind map），不斷練習會(huì )做得更好。
(15:24:36) 主持人說(shuō)：風(fēng)之松：思維導圖（mind map）就是提高自己的記憶力嗎？
(15:26:36) 東尼•博贊說(shuō)：不僅僅提高記憶力，還提高思維速度、廣度、深度，同時(shí)又提高你的創(chuàng )造力，其實(shí)一個(gè)人的 學(xué)習能力和工作能力包含記憶能力、思維能力和創(chuàng )造能力，所以它不僅僅是記憶力。
(15:26:43) 主持人說(shuō)：霸天俠：怎樣才算運用到了思維導圖（mind map）這個(gè)工具？
(15:26:50) 東尼•博贊說(shuō)：如果你可以在平常學(xué)習和工作當中用這種方法去提高你的效率，節省了你的時(shí)間，同時(shí)你又能夠跟人家進(jìn)行一個(gè)很好的傳遞和溝通，就已經(jīng)很好地運用了思維導圖，當然這是一個(gè)個(gè)人的一種思維導圖（mind map）。
(15:26:56) 主持人說(shuō)：霸天俠：思維導圖（mind map）資料去哪里可以獲得呢？
(15:28:49) 東尼•博贊說(shuō)：我們在中國有很好的合作伙伴，我們有一個(gè)世界腦力錦標賽，中國也有中國腦力錦標賽的組委會(huì )，中國也有思維導圖（mind map）的研究會(huì )和研究機構，是叫“濤圖信息科技有限公司”，它的創(chuàng )始人是海濤先生，是我的合作伙伴，這個(gè)網(wǎng)站上已經(jīng)放過(guò)很多的圖庫，還有這個(gè)機構平時(shí)是做思維導圖（mind map）的研究，這個(gè)機構會(huì )不定期培訓，它提供管理和學(xué)習上的培訓，同時(shí)也做學(xué)習上的研發(fā)。所以可以跟他們聯(lián)系，網(wǎng)站的名字是——www.mymap.com.cn。
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