發(fā)布時(shí)間：05-1410:30優(yōu)質(zhì)創(chuàng )作者
5月10日晚8點(diǎn)，斯坦福大學(xué)前校長(cháng)、圖靈獎得主、谷歌母公司Alphabet董事長(cháng)約翰·漢尼斯為新書(shū)《要領(lǐng)》做了越洋直播活動(dòng)。
漢尼斯在美國連線(xiàn)進(jìn)行了“創(chuàng )新背后的要領(lǐng)”的主題分享，還與清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導力研究中心主任、《要領(lǐng)》譯者楊斌教授、湛廬創(chuàng )始人韓焱女士以“算法替代不了的要領(lǐng)”為主題探討了我們當下必須必須去重視和把握的根本性原則。
約翰·漢尼斯直播截圖
算法是當下技術(shù)驅動(dòng)的時(shí)代熱門(mén)詞匯，比如谷歌的搜索算法、今日頭條的推薦算法，在生活中我們也常說(shuō)人生有核心算法，財富有底層算法。但是，算法是完全可依賴(lài)的嗎？這個(gè)世界上，有沒(méi)有什么是算法無(wú)法簡(jiǎn)化和替代的？有沒(méi)有什么是我們必須去重視和把握的、根本性的原則呢？
在《要領(lǐng)》新書(shū)發(fā)布會(huì )的直播中，約翰·漢尼斯校長(cháng)、楊斌教授和韓焱女士從商業(yè)要領(lǐng)談到人生要領(lǐng)，碰撞出了一些深深嵌入在人類(lèi)本性當中的，充分體現了人性本質(zhì)、情感連接和人文關(guān)懷，無(wú)法被算法簡(jiǎn)化和替代的“要領(lǐng)”。
在直播中，漢尼斯說(shuō)到：在過(guò)去的十年中，我觀(guān)察到了創(chuàng )新與技術(shù)融合的新趨勢和新做法
第一，企業(yè)開(kāi)始更多地采用其他企業(yè)提供的基礎設施來(lái)實(shí)現自我的發(fā)展。最早的時(shí)候，我們看到的是硬件的共享，比如說(shuō)大家都知道中國臺灣的知名企業(yè)富士康，蘋(píng)果的硬件是非常依賴(lài)于富士康的。但是現在我們看到的新趨勢，就是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開(kāi)始使用通過(guò)云服務(wù)這種新形式的別的公司提供的基礎設施來(lái)實(shí)現自我的發(fā)展。
第二，我們看到了一個(gè)新的變化，就是企業(yè)從發(fā)展的早期就開(kāi)始走向國際化的布局和多元化的發(fā)展。早期我們先看到的企業(yè)都是從單點(diǎn)、單領(lǐng)域起步，逐漸擴張。但是現在越來(lái)越多的企業(yè)，從一開(kāi)始國際化的企業(yè)就是多元化的經(jīng)營(yíng)，我認為這種變化不光是在硅谷，現在中國也越來(lái)越多的開(kāi)始出現了。
當前的環(huán)境下，我們看到越來(lái)越多的企業(yè)都在朝著(zhù)知識型企業(yè)發(fā)展，甚至可以說(shuō)整個(gè)經(jīng)濟都開(kāi)始朝向知識型轉型。在這個(gè)大環(huán)境下，終極的知識型機構還是大學(xué)，我們在大學(xué)中一直都在致力于更好地傳授最新的知識，而且希望能夠培養出真正具有強大創(chuàng )新能力和這種偉大思想的畢業(yè)生，在這樣的愿景下，機構和大學(xué)就不可能是傳統意義上的機構，而是更加貼近扁平化的一種管理模式。
因為在這種環(huán)境之下，我們每一個(gè)人、每一個(gè)團隊的成員都需要與領(lǐng)導者并肩作戰，那種領(lǐng)導者高高在上，機構中層級分明的傳統的50年代的架構已經(jīng)不再適用了。我們希望看到的是扁平化的、對話(huà)式的、知識型機構中的新的領(lǐng)導模式。
在這樣的領(lǐng)導模式之下，領(lǐng)導者要做的是，更多地啟發(fā)每一個(gè)團隊中的成員，讓他們去釋放創(chuàng )造力，想出更偉大的新想法。在這樣的機構中，下達命令不再奏效，因為如果靠命令來(lái)領(lǐng)導別人的話(huà)，這個(gè)機構的能力就會(huì )局限在一個(gè)領(lǐng)導者的智力框架范圍之內，而不能真正釋放出它的潛力。
堅守本色與受人信任實(shí)屬不易，說(shuō)出一些令人不悅的真相，譬如與大家分享不幸的事件，提出頗有風(fēng)險的反對意見(jiàn)，提及令人羞愧的事情，談及人身傷害或是被主流社會(huì )所排斥的事物等，的確非常困難。給出取悅別人的答案，可能會(huì )獲得一時(shí)的愉悅感，但會(huì )讓組織承受長(cháng)時(shí)間的影響，更好的方式是遵循本色之道。
要實(shí)現這一點(diǎn)，首先就需要領(lǐng)導團隊和整個(gè)組織中的其他所有人之間建立起一種強大的信任。建立起來(lái)之后，組織中的所有成員才會(huì )愿意去追隨領(lǐng)導者，追隨他所指定出來(lái)的方向。
漢尼斯在斯坦福大學(xué)演講，圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò )
在過(guò)程中要建立信任，就需要讓所有人都能夠看到，并且相信領(lǐng)導者他的品德，他能夠堅持本色，并且在向整個(gè)機構解釋為什么要選擇一個(gè)方向的時(shí)候，能夠足夠的坦誠。如果做不到這一點(diǎn)，信任破裂的話(huà)，在這個(gè)過(guò)程中你就會(huì )發(fā)現管理者和整個(gè)機構中的成員不再是一個(gè)團隊了，在這個(gè)分崩離析的環(huán)境之下，很快整個(gè)機構都沒(méi)有辦法正常的運行，而在這種缺乏信任的情況下，也很難去實(shí)現組織自己的愿景。
《要領(lǐng)》是漢尼斯校長(cháng)給“要成為領(lǐng)導者”之新生代的領(lǐng)導力講義，以自己“在事上磨”的真實(shí)案例來(lái)現身說(shuō)法，總結自己“滿(mǎn)臉污泥、汗水和血跡”地在競技場(chǎng)中拼搏的習得，凝結成十條歸真求是的“領(lǐng)導要義”。不雞湯，不套路，不理論，卻生動(dòng)躍然，入理切情，春風(fēng)化雨。這本書(shū)，絕不是在領(lǐng)導力著(zhù)作的巍巍鄴架上增加的“另一本”，而注定是你該讀到的“那一本”。
事非經(jīng)過(guò)不知究竟，人無(wú)躬行難得要領(lǐng)。這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有第二個(gè)人能像漢尼斯一樣，同時(shí)在科學(xué)研究、大學(xué)管理、公司管理方面都如此成功，漢尼斯校長(cháng)歸納的這“十得”樸實(shí)無(wú)華，卻富含深意。領(lǐng)導者的意愿與意志，不是去發(fā)號施令、坐享其成，而是要去擔當、去服務(wù)、去冒險、去滾石上山，去以“異見(jiàn)”“歧見(jiàn)”讓人“看見(jiàn)”并一起“實(shí)現”?！兑I(lǐng)》，是寫(xiě)給有為者而非有位者的領(lǐng)導指南。
作者介紹
[美]約翰·漢尼斯（John L. Hennessy）
●斯坦福大學(xué)第10任校長(cháng)，任期長(cháng)達16年，帶領(lǐng)斯坦福大學(xué)從地區性教育機構蛻變?yōu)槭澜珥敿壌髮W(xué)。
●谷歌母公司Alphabet董事會(huì )主席，思科、創(chuàng )銳訊等科技公司的董事會(huì )成員?！肮韫冉谈浮?，硅谷創(chuàng )新生態(tài)的重要塑造者之一，親自推動(dòng)斯坦福大學(xué)和硅谷互通資源，共同發(fā)展為世界創(chuàng )新的引擎。
●計算機體系結構宗師。美國國家工程研究院院士、美國藝術(shù)與科學(xué)院院士。2000年獲約翰·馮·諾依曼獎，2012年獲國際電氣與電子工程師協(xié)會(huì )（IEEE）榮譽(yù)獎?wù)拢?017年獲圖靈獎。
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