“小超人”站在父親的胳臂上
廣西壯族自治區婦幼保健院保健科的專(zhuān)家于2002年8月10日對梁耀坤進(jìn)行了檢查，檢查結果表明，他除了動(dòng)作發(fā)育、社交能力、場(chǎng)所適應性為優(yōu)外，其他方面都僅是中等水平。“小超人”的父親也說(shuō)，梁耀坤并不如社會(huì )上傳得那么神，他只不過(guò)是在某些方面有著(zhù)超出一般嬰兒的功能，他能在父親的手上站立，這要靠他父親不斷的擺動(dòng)手來(lái)保持平衡，能提半桶水也是父親抱著(zhù)他往上提，并不是他自己提起來(lái)的。梁耀坤只是具有較好的平衡能力、拉力、握力而已。（63）。盡管這是一個(gè)很特殊的事例，但它對我們的提示卻是重要的，因為這對孟德?tīng)柕倪z傳法則提出質(zhì)疑?；驅W(xué)的理論核心――－孟德?tīng)柕倪z傳法則認為：基因以DNA的形式傳遞，所有生物體都必須接受這種親本遺傳和突變。DNA的化學(xué)或結構變化可能關(guān)閉基因，這些變化會(huì )代代相傳，這種現象叫做后生遺傳修飾。很顯然，小超人與其父并不相符的后生變化卻并沒(méi)有改變DNA的實(shí)際序列。這種現象并非只存在于動(dòng)物界，在植物界也同時(shí)發(fā)生。2005年3月，印第安娜州柏杜大學(xué)的羅伯特·普魯伊特領(lǐng)導的研究小組在進(jìn)行遺傳學(xué)研究的模式植物―――擬南芥身上發(fā)現具有一個(gè)基因的兩個(gè)突變副本的擬南芥似乎能糾正他們傳遞的DNA，確保至少一些后代恢復正常。研究小組認為，擬南芥能夠利用從比父母更遠的祖先那里已傳來(lái)的RNA模板修復突變基因?？赡苓@種現象只出現在這種植物身上。但普魯伊特研究小組在2005年3月《自然》雜志上發(fā)表論文推測，這也許是一種更為普遍的機制，讓植物能在“嘗試”新突變的同時(shí)保持RNA作為備份。如果經(jīng)證實(shí)突變有害，下一代的部分植物會(huì )在DNA幫助下恢復其祖父母的DNA排序。(71)那么“小超人”的表現是否屬于同種情況呢？不得而知，但至少這種可能性是存在的，因為植物與動(dòng)物共同具有一個(gè)祖先，而人類(lèi)的返祖現象如“毛人”等的存在也證實(shí)了這一點(diǎn)?？茖W(xué)研究已經(jīng)發(fā)現，人剛一生下就具備73種潛能。新生兒不僅具有驚人的感知、運動(dòng)能力，而且還具有注意、記憶、學(xué)習能力和社交行為。例如，出生8小時(shí)后，嬰兒就會(huì )模仿成人吐舌頭；嬰兒出生時(shí)便有顏色視覺(jué)，4個(gè)月時(shí)接近成人水平，24個(gè)月時(shí)能認識和說(shuō)出15種顏色。0～３個(gè)月的嬰兒共存在73種無(wú)條件反射，像爬行反射、行走反射、游泳反射等。這些都是人與生俱來(lái)的本能。而這一切之所以未被我們人類(lèi)所關(guān)注，那是因為絕大多數嬰兒的潛能在人類(lèi)目前所處優(yōu)越的生活環(huán)境下并未受到家長(cháng)的重視，得不到適當的練習而在3～4個(gè)月后消失所致。這已使無(wú)數個(gè)孩子失去了成為天才的機會(huì )。專(zhuān)家認為：幼稚教育從3歲開(kāi)始已經(jīng)太晚了（11）。生物學(xué)的最新研究也證實(shí)了這一推論。2001年，日本大阪大學(xué)細胞生物工學(xué)中心的八木健教授利用老鼠調查了在腦神經(jīng)細胞中發(fā)揮作用的、被稱(chēng)為“CNR“的遺傳基因的突然變異的情況，據認為CNR在神經(jīng)細胞形成網(wǎng)絡(luò )中起到調節作用。八木健教授發(fā)現出生后60天的老鼠比通常老鼠以極高的幾率發(fā)生著(zhù)突然變異。這就是說(shuō)，人的腦為迅速發(fā)育，神經(jīng)細胞的遺傳基因在嬰兒誕生前后很可能發(fā)生過(guò)高頻度的突然變異。這種突然變異隨著(zhù)嬰兒的成長(cháng)會(huì )減少，但是因突然變異而產(chǎn)生的神經(jīng)細胞的多樣性使腦更能適應學(xué)習以及新的環(huán)境，變得更加聰明、靈活。人們已經(jīng)通過(guò)免疫細胞，了解到從父母那里繼承的遺傳信息通過(guò)突然變異而變得多樣化的情況，但通過(guò)腦細胞表明這種情況還是第一次。八木健教授推測：如果CNR發(fā)生突然變異的數量增加，神經(jīng)細胞將只同特定的對象結成神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )；因此，即便腦形成豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )也不會(huì )發(fā)生混線(xiàn)，各網(wǎng)絡(luò )可以有效地發(fā)揮作用。八木健教授認為：“看起來(lái)人和動(dòng)物在剛剛生下來(lái)時(shí)，腦中就幾乎擁有全部必要的神經(jīng)細胞，伴隨腦的成長(cháng)，只有那些必不可少的神經(jīng)細胞才能在網(wǎng)絡(luò )的選擇中生存下來(lái)（41）。然而，由于理論研究的滯后，人類(lèi)還很難接受和解釋這一復雜的生命信息的遺傳突變現象。當然，談到生命信息的遺傳，就不能不談到人類(lèi)的智商，因為智商是生命信息遺傳的表象。在當今的社會(huì )中，你可以說(shuō)自己遺傳了家族的鼻子，沒(méi)人會(huì )反對。但是要說(shuō)智力也會(huì )遺傳，人們會(huì )不以為然。如果說(shuō)家族的遺傳決定了你的智力高低，你很可能會(huì )被嗤之以鼻。然而，這正是美國和芬蘭科學(xué)家最近得出的結論：基因在很大程度上影響著(zhù)我們大腦某些部分的生長(cháng)。而受基因影響最大的分支恰好支配著(zhù)我們的認知能力。也就是說(shuō)，智商是遺傳的。洛杉磯加州大學(xué)的保羅·湯普森說(shuō)，這并不是說(shuō)人的智力就是一成不變的，但它說(shuō)明基因決定了你的智力水平的極限。神經(jīng)學(xué)家說(shuō)，這也許有助于我們著(zhù)力研究大腦中對環(huán)境刺激反應最強烈的區域，也可能是最有可能使智力提高的部分。湯普森和他的研究小組對10對同卵和10對異卵的雙胞胎進(jìn)行了研究。研究發(fā)現，同卵的雙胞胎基因完全相同，異卵的雙胞胎平均有半數基因相同。因為雙胞胎一般都在差不多的環(huán)境下長(cháng)大，因此這兩組雙胞胎的不同之處基本上可以歸因于基因。研究還發(fā)現，大腦的某些區域確實(shí)是遺傳的。其中包括語(yǔ)言區域，也叫白洛嘉和韋尼克區域，以及前額區，這是與認知能力有很大關(guān)系的區域之一。同卵的兩個(gè)雙胞胎在這些區域有95％～100％的聯(lián)系——幾乎完全相同。湯普森說(shuō)，前額結構受基因的影響與指紋一樣大。“它們簡(jiǎn)直太相似了。”結果還顯示，包括雙胞胎的個(gè)人經(jīng)歷、他們認識的人和事物在內的環(huán)境因素對大腦這部分的形成影響很小。異卵雙胞胎有類(lèi)似的韋尼克區，約有60％～70％的聯(lián)系。但他們其它區域的類(lèi)似較少。而隨意的兩個(gè)人絕不會(huì )有任何相似。更有趣的是，不僅這部分的智力區域會(huì )遺傳，它還會(huì )影響人整體的智力水平。志愿者每人接受了一組評估17項能力的測試，包括文字和空間有效記憶、專(zhuān)注任務(wù)、文字知識和運動(dòng)速度。這些測試主要針對的是人們所說(shuō)的“g”，它是智商測試的一般內容。湯普森說(shuō)，其中一項完好的人基本上所有項目的成績(jì)都不錯。“g”到底是什么還不清楚，但這些新的研究成果表明，它并不僅是一些統計的抽象概念。倫敦精神病研究所的羅伯特·普羅明認為，“g”在大腦中有其生物基質(zhì)。但哈佛大學(xué)的斯蒂芬·考林斯對“g”是否可以被稱(chēng)作智力提出了質(zhì)疑。它類(lèi)似于能夠根據規則指導如何安排事情之類(lèi)的能力。他認為，這項研究可能最終幫助我們把教育集中于大腦最易受環(huán)境刺激的區域，如感官區域（39）?？茖W(xué)實(shí)驗還證明，人類(lèi)語(yǔ)言基因大約形成于20萬(wàn)年前，2002年8月，德國馬克斯——普朗克進(jìn)化人類(lèi)學(xué)研究所的研究人員說(shuō)，他們將人體中一個(gè)名為FOXP2的變異基因與其它物種的基因對比后發(fā)現它們之間存在很大的差異，雖然這種基因并不是使人具有說(shuō)話(huà)能力的基因，但卻可以使人的語(yǔ)言變得更加清晰。而這一發(fā)現與目前人們廣泛認為人類(lèi)更為熟練地運用口語(yǔ)促進(jìn)了現代人的數量大大增加的推論是相一致的（56）。我們知道，智力與語(yǔ)言有著(zhù)直接關(guān)系，一個(gè)智力水平低下的人，其語(yǔ)言功能會(huì )受到嚴重的影響，而語(yǔ)言功能的增強取決于歷史的遺傳——也就是生命信息的遺傳。因為我們不可能使得除人類(lèi)以外靈長(cháng)類(lèi)動(dòng)物具有熟練述說(shuō)及理解人類(lèi)語(yǔ)言的能力，而人類(lèi)在掌握母語(yǔ)過(guò)程中所具有強大優(yōu)勢的行為也充分的證明了這一點(diǎn)。這就是說(shuō)，由于社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，人類(lèi)在原有語(yǔ)言文化遺傳基礎上進(jìn)行語(yǔ)言水平快速提高的同時(shí)，人類(lèi)智商水平的提高也將會(huì )同步進(jìn)行。實(shí)際統計情況也是如此。2002年6月，新西蘭一位政治科學(xué)教授詹姆斯·弗林發(fā)現，人類(lèi)的智商一直呈上升趨勢，平均每10年提高3分。此外，現實(shí)生活中的一些事例也證明人類(lèi)的智力水平越來(lái)越高：全球的科技論文數量逐年增加，專(zhuān)利成果越來(lái)越多，人們在智力游戲中的表現也越來(lái)越突出，例如自1991年以來(lái)，最年青的國際象棋大師的年齡已降低了4次。通過(guò)以上敘述，我們不禁感覺(jué)到在達爾文的“進(jìn)化論”中似乎缺少了一些什么東西。幸好在達爾文發(fā)表《物種起源》的第六年，即1865年，歷史為我們造就了另一位科學(xué)巨匠，那就是奧地利的生物學(xué)家孟德?tīng)?。孟德?tīng)栠z傳理論的基礎與過(guò)去錯誤的融合遺傳觀(guān)截然相反。這是一種顆粒遺傳理論，他假設：遺傳物質(zhì)是由一顆顆彼此獨立互不摻雜的微?！z傳因子（后來(lái)稱(chēng)作基因）所組成。遺傳學(xué)的實(shí)驗證實(shí)了這一點(diǎn)。此后經(jīng)典遺傳學(xué)與“自然選擇”的有機結合產(chǎn)生了“綜合進(jìn)化論”，杜布贊斯基（Theodosius Dobzhansky,1900-1975）的名著(zhù)《遺傳學(xué)與物種起源》則是代表作。在經(jīng)典遺傳學(xué)中，達爾文所謂可遺傳的不定變異，終于獲得它正當存在的根據。變異現在被稱(chēng)作是突變。由于摩爾根（T·H·Morgan,1866-1945）學(xué)派的工作，對突變的性質(zhì)有了比較清晰的理解。即大多數的突變，乃是染色體上基因的變化，所以，突變是可以遺傳的。突變所導致的性狀變異程度有大有小，其間呈現出一種光譜似的連續性，最大的改變可以使個(gè)體在早期發(fā)育階段致死，而最微細的改變甚至都難以用技術(shù)手段覺(jué)察到。自然界正是依靠這些涓涓細流，才最終匯合成進(jìn)化之洪流。但是對于突變的產(chǎn)生，杜布贊斯基認為：“重要的是，每一個(gè)突變的產(chǎn)生，與生物體的功能需要無(wú)關(guān)。突變是隨機的、自發(fā)的、偶然的、不定的。生物雖然并沒(méi)有具備天賦的產(chǎn)生適應環(huán)境所需要的突變能力，但是，變異的產(chǎn)生仍取決于生物體本身的結構，而這種結構的形成是一個(gè)歷史的、進(jìn)化的過(guò)程，而環(huán)境在這個(gè)過(guò)程中是起了部分作用的。”杜布贊斯基的這種觀(guān)點(diǎn)實(shí)在是令人費解。在動(dòng)物世界中，捕食動(dòng)物的眼睛大都長(cháng)在正前方，這樣有利于眼睛聚焦鎖定被捕食獵物，以及確定距離和方向。而被捕食動(dòng)物的眼睛大都長(cháng)在頭部的兩側，以便在低頭吃草時(shí)也可以大范圍的觀(guān)察周?chē)ｋU的動(dòng)向。在動(dòng)物之間在絕少發(fā)生雜交的情況下產(chǎn)生相同的與環(huán)境、生物體的功能極為相關(guān)的進(jìn)化結果。這能說(shuō)成是在在隨機的、自發(fā)的、偶然的、不定的過(guò)程中形成的嗎？杜布贊斯基的論述顯然是不正確的。1920年到1935年，麥道格（W·Mc· Dougal）在連續32代小白鼠身上，以電擊教會(huì )它們從暗道跑出箱子的本領(lǐng)。一只白鼠一旦學(xué)會(huì )就會(huì )終身不忘，但它的后代又要重新學(xué)習后才能掌握。然而，按八代一劃分，出錯誤挨電擊的次數越往后越少；平均數分別是56次41次29次20次．這說(shuō)明，前代學(xué)會(huì )的本領(lǐng)可以在它們未經(jīng)訓練的后代身上遺傳。更令人奇怪的是，實(shí)驗者在對照組（未經(jīng)訓練的小白鼠的后代）中也發(fā)現了學(xué)習速率變快的現象。為了證實(shí)后一結果，埃格又花費了二十年對50代小白鼠做了類(lèi)似、周密的測試，在對照組中得到了與上述實(shí)驗相同的結果，從而引起了科學(xué)界的注意。這種現象用達爾文的“進(jìn)化論”和杜布贊斯基“綜合進(jìn)化論”的觀(guān)點(diǎn)，是無(wú)法解釋的。隨著(zhù)科學(xué)的不斷推進(jìn)，達爾文進(jìn)化論也開(kāi)始面臨著(zhù)以下一些不能解決的問(wèn)題。第一：大約5億到6億年前的寒武紀的開(kāi)始之時(shí)，絕大多數無(wú)脊椎動(dòng)物和脊索動(dòng)物在幾百萬(wàn)年的很短時(shí)間內出現了。但是用達爾文進(jìn)化論的從“量”到“質(zhì)”的漸進(jìn)發(fā)展觀(guān)點(diǎn)不足以解釋為什么會(huì )在短短的幾百萬(wàn)年時(shí)間里會(huì )出現如此多的新動(dòng)物；第二：達爾文從“適者生存”的角度，勾勒了生物進(jìn)化的樹(shù)狀演化圖景。但是，在分子水平上，許多變異(突變)并不顯著(zhù)地影響生物的生存能力，因此不會(huì )由自然選擇的力量為主導決定其在進(jìn)化歷史中的去留，這些變異導致的微小的進(jìn)化不是經(jīng)典的“達爾文學(xué)說(shuō)”能合理解釋的；第三：某些遺傳結構本身具有適應意義和進(jìn)化意義，能夠在自然選擇的力量所不及的情況下，“驅動(dòng)”生物進(jìn)化,但是達爾文進(jìn)化論并不涉及遺傳因素。1907年法國人亨利·柏格森（Henry Bergson）發(fā)表了《創(chuàng )造的進(jìn)化》一書(shū)，柏格森認為：“自然的進(jìn)化過(guò)程通常是從被動(dòng)適應開(kāi)始，稍后，她就建立起一個(gè)主動(dòng)的適應機制。生命進(jìn)步的真正原因在于生命的原始沖動(dòng)，生命是作用于惰性物質(zhì)的一種傾向。這種作用的方向并不是預先決定的，但他具有瞬時(shí)性、延續性。而且，遺傳學(xué)上的事實(shí)已經(jīng)表明，變異是DNA復制中的差錯、例外。運動(dòng)中神經(jīng)系統的存在，正是不確定性的豐富源泉。生命沖動(dòng)的主要能源就用于創(chuàng )造、完善神經(jīng)系統的構造了。神經(jīng)系統越是發(fā)達，享有的自由度也就越大。”愛(ài)因斯坦曾有一句名言：“想象力比知識更重要”，可以說(shuō)從另一個(gè)側面豐富了柏格森對本能與理智兩種認識方式的分析與闡述。隨著(zhù)時(shí)間的延續我們也可明顯看出，柏格森與拉馬克的觀(guān)點(diǎn)有著(zhù)驚人的相似。它們都主張進(jìn)化的主動(dòng)性。以他們兩人主動(dòng)性進(jìn)化論的觀(guān)點(diǎn)，我們就很容易地解釋麥道格電擊小白鼠中出現的遺傳功能水平進(jìn)化的現象。這就是說(shuō)，在自然界殘酷的競爭環(huán)境中，草食性動(dòng)物在被食肉性動(dòng)物的追捕并且在多次地失去幼子的情況下，主觀(guān)意識上產(chǎn)生了要求幼子在剛剛生出來(lái)時(shí)就能夠立即站起來(lái)并掌握奔跑的技能和吸允的本領(lǐng)。就像電擊小白鼠一樣，將從暗道跑出箱子本領(lǐng)的意識信息通過(guò)獲得性遺傳機制，即——基因遺傳給了下一代，在通過(guò)多代的進(jìn)化突變后形成了穩定的遺傳特性，這個(gè)推測不是憑空想象，而是有科學(xué)實(shí)驗作為依據的?？茖W(xué)家們一直對亞洲巨蜂總是能回到它們最喜愛(ài)的筑巢地、即便是在離開(kāi)數年以后也是如此的這一絕技感到迷惑不解：因為巨蜂常常隨著(zhù)花季的變化遷徒幾百公里，最后卻能返回到原先它們曾經(jīng)居住過(guò)那棵樹(shù)上的巢穴之中。這種本能如果對候鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)并不會(huì )引起人們的驚奇。眾所周知，哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)通過(guò)利用體內的生物羅盤(pán)或借助太陽(yáng)辨認方向，以返回到同一個(gè)棲息地冬眠或繁殖。但令人疑惑的是，壽命比遷徒期還短的昆蟲(chóng)是如何做到這一點(diǎn)的。在亞洲巨蜂遷徒的過(guò)程中，負責探路的蜜蜂能夠找到蜂群原先的筑巢地，例如樹(shù)枝或屋檐，盡管蜂群上一次使用這個(gè)地方時(shí)它們還沒(méi)有出世。南非和德國的研究人員在2000年英國《自然》雜志上介紹了他們對此問(wèn)題的研究結果。他們分別于1995年和1997年在馬來(lái)西亞的丹南對兩棵蜂樹(shù)上的五個(gè)回歸的蜂群進(jìn)行了基因結構檢測。有一個(gè)蜂群在離開(kāi)兩年后蜂王沒(méi)有變，還有兩個(gè)蜂群所攜帶的基因序列與兩年多前在它們蜂王體內發(fā)現的基因序列相同。這表明這三個(gè)蜂群回到了它們原先的筑巢地點(diǎn)。至于另外兩個(gè)蜂群，在1995年的分析結果和1997年所采集的蜜蜂樣本中沒(méi)有發(fā)現一致的基因特征?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)研究后認為，這種蜜蜂通過(guò)遺傳獲得了一種基因導向系統，使它們能夠沿著(zhù)正確的途徑返回原地［１０８］。亞洲巨蜂就是這樣在自然選擇規律的驅使下，直接的將含有遷移路途標記的基因通過(guò)生命信息的遺傳機制傳給了下一代。這同時(shí)也說(shuō)明，在從事相同的技能活動(dòng)中，有著(zhù)多代延續相傳歷史的動(dòng)物（包括人類(lèi)），其后代在從事這項技能活動(dòng)時(shí)，具有其他同類(lèi)所不具有的極大的優(yōu)勢（盡管有時(shí)這個(gè)動(dòng)物的后代從未有過(guò)學(xué)習這項技能的歷史）。其實(shí)，即使在被家養的草食性動(dòng)物中，這種情況也沒(méi)有什么大的改變。而對食肉性的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，由于根本就不存在這種突變所需要的環(huán)境，因此肉食性動(dòng)物（包括人類(lèi)）也就不會(huì )產(chǎn)生這種突變的生物體內在的需求，所以人類(lèi)以及食肉類(lèi)動(dòng)物的幼子，在剛生下來(lái)時(shí)，甚至連主動(dòng)性吸允和識別母親的本領(lǐng)都沒(méi)有，則是完全適應自然選擇的一個(gè)合理的結果。
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