望眼欲穿的“教師績(jì)效工資”
文\侯潔敏
身為人民教師的一員，我對“教師績(jì)效工資”的期盼也是望眼欲穿---------
詩(shī)歌版《水調歌頭》
銀子幾時(shí)有？抬眼望青天。不知能漲多少，到手是何年？我欲悄聲問(wèn)問(wèn)，又恐遭人譏笑，細想心真寒。仿佛總是夢(mèng)，何奈有人談。
心欲靜，波瀾起，催人煩。不應有詐，何故總許空頭愿？人有妻兒老小，家需醬醋油鹽，此事忒難纏。但愿人長(cháng)久，多加幾吊錢(qián)！
歌曲版《春天的故事》
1994年，那是一個(gè)春天，有一部《教師法》許下一個(gè)愿，教師的工資不得低于公務(wù)員。奇跡般的很多人報考師大和師范。春雷啊喚醒了校園內外，春暉啊暖透了教師的心田。教師啊教師，你邁開(kāi)了教書(shū)育人的新步伐，你邁開(kāi)了教書(shū)育人的新步伐，走進(jìn)了教育改革的春天。
2006年，又將迎來(lái)一個(gè)春天，有一部《義務(wù)教育法》許下諾言，教師的工資不得低于公務(wù)員。課改征途揚起浩浩風(fēng)帆。春風(fēng)啊吹皺了一池春水，春霧啊迷蒙了教師的雙眼。教師啊教師，你展開(kāi)了課程改革的新畫(huà)卷，你展開(kāi)了課程改革的新畫(huà)卷，捧出了萬(wàn)紫千紅的春天。
2009年，又是一個(gè)春天，有一個(gè)決定發(fā)出一個(gè)誓言，教師的工資不得低于公務(wù)員。教師的前途又有了希望。春風(fēng)又吹拂，春雷又隆隆，春雨啊何時(shí)真正滋潤教師的心田？教師啊教師，你邁開(kāi)了自豪的步伐，你邁開(kāi)了自豪的步伐，走進(jìn)萬(wàn)紫千紅的春天。
2010年，這又是一個(gè)春天，又一次研究有了新的提案，落實(shí)績(jì)效工資不如將教師變成公務(wù)員。娘啊娘啊，真會(huì )這樣嗎？其實(shí)事情遠遠沒(méi)有我們想象的這樣簡(jiǎn)單。教師啊教師，你的身份定位怎么就這么難！你的身份定位怎么就這么難！走進(jìn)未來(lái)的萬(wàn)丈謎團。
散文版《春》
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，標準出來(lái)了，績(jì)效工資的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。物價(jià)漲起來(lái)了，房?jì)r(jià)漲起來(lái)了，教師的工資漲起來(lái)了。教師的工資漲起來(lái)了，教師都高興的歡呼起來(lái)了。
標準偷偷地從政府文件里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。網(wǎng)絡(luò )里，電視里，報紙里，瞧去，績(jì)效工資滿(mǎn)是的。
市政府、教育局、財政局，你不讓我，我不讓你，都爭作績(jì)效工資的領(lǐng)頭兒。標準高得嚇死人，標準低的也嚇死人。標準里帶著(zhù)點(diǎn)甜味兒，閉上眼，整個(gè)中國仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是績(jì)效工資、績(jì)效工資、績(jì)效工資！績(jì)效工資下成千上百的教師鬧著(zhù)，大小的教師等來(lái)等去?？?jì)效工資的標準遍地都是：這樣兒的，那樣兒的，散在全國各地，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……
惡搞廣告版“績(jì)效工資”
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胡侃版“教師現狀”
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