走過(guò)場(chǎng)的大學(xué)
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大學(xué)本科，文科類(lèi)的畢業(yè)時(shí)，要做一個(gè)畢業(yè)論文，而工科的則是一個(gè)畢業(yè)設計?，F在，無(wú)論是設計，還是論文，都是糊弄。而且已經(jīng)糊弄很長(cháng)時(shí)間了。這種事，媒體還能當個(gè)事來(lái)報道，本身就讓我這個(gè)圈內的人感到驚訝。別說(shuō)本科生，就是碩士和博士論文，還不一樣是混出來(lái)的。一個(gè)學(xué)校一個(gè)專(zhuān)業(yè)內，有多少博士論文是兩周之內趕出來(lái)的，肯定不是一個(gè)兩個(gè)。5、6年前，我跟幾個(gè)好事者模仿美國的大學(xué)，弄了一個(gè)博士論文討論班，讓即將答辯的博士生把他們的論文拿出來(lái)亮亮，大家批評一下，把把關(guān)。結果，大多數的論文都慘不忍睹，最后不僅學(xué)院不干了，眾多帶博士的教授博導們也不干了，說(shuō)是我們故意整人。算了，大家還是糊弄好了。
當然，這樣的糊弄，跟教授們心地善良不無(wú)關(guān)系。答辯的時(shí)候槍斃一個(gè)人的論文，讓他沒(méi)法畢業(yè)，已經(jīng)找到的工作泡湯，沒(méi)有了飯碗，在今天這個(gè)就業(yè)難的時(shí)候，的確沒(méi)有多少人有這個(gè)勇氣。有的博士生，真的就在答辯的時(shí)候帶上農藥，說(shuō)是不給通過(guò)，立馬喝下去，威脅跳樓的，也聽(tīng)了不止一例了。更怕的是，人家帶上家人和親朋好友來(lái)鬧，讓你過(guò)不了日子。所以，教授們只好大開(kāi)仁慈方便之門(mén)，大批量的放水。多少年前，教授們就自嘲說(shuō)，所謂參加答辯，就像是賭場(chǎng)里伺候局的下人。只是當年的伺候局還可以罵，現在，人家學(xué)生罵都不讓罵了。只有你有了這個(gè)名聲，那么，下次答辯，人家學(xué)生就會(huì )跟導師提出來(lái)，別請這個(gè)人。所以，很多答辯會(huì )，就變成恭維大會(huì )，你好我好，大家都好。
然而，出現這樣的糊弄式的教育，關(guān)鍵還是體制原因。我們的高等教育，從本質(zhì)上講，是個(gè)嚴進(jìn)寬出的結構。只要能考進(jìn)來(lái)，無(wú)論本科還是博士生，不讓人家畢業(yè)，是個(gè)很難的事情。加上這些年的擴招，大學(xué)膨脹，蘿卜快了不洗泥，寬出，就更加寬的沒(méi)邊。什么事一旦成習慣了，也就成了“法律”了。有哪個(gè)不識相的，敢犯眾怒呢？真的犯了，學(xué)生家長(cháng)較真起來(lái)，連生命都有危險。
按道理說(shuō)，無(wú)論是本科的論文和設計，還是研究生的論文和設計，都是他們教育過(guò)程中一個(gè)非常重要的環(huán)節，做的好壞，跟他們的學(xué)識能力息息相關(guān)。同樣，用人單位，錄用畢業(yè)生的時(shí)候，也應該參考一下他們做的東西。但是，當今之世，最受學(xué)生青睞的公務(wù)員和國企，用人不看這個(gè)，看什么？大家都知道。其他的地方，用人也不看這個(gè)?？春?jiǎn)歷，看面試，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)那個(gè)待遇優(yōu)厚的用人單位，看在一個(gè)杰出的畢業(yè)設計的面上而錄用一個(gè)人的。
這樣的話(huà)，大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)論文和設計造假，糊弄，也就非常正常了。如果不糊弄，反倒有點(diǎn)奇怪了。
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