閨蜜最近一段時(shí)間工作特別忙，就連周末也要加班，雖然平時(shí)孩子都是由家里老人照看，但是到了周末，閨蜜和老公就要獨自承擔起照顧孩子的重任。

由于閨蜜加班，這個(gè)周末孩子將完全交由爸爸一人照顧，為了更好的打發(fā)時(shí)間，爸爸把孩子帶到了商場(chǎng)，兩人邊走邊看相處非常融洽。

但是很快孩子就停下了腳步，他看中了一款玩具，拉著(zhù)爸爸的衣角不肯繼續往前走，央求著(zhù)爸爸把玩具買(mǎi)下來(lái)。閨蜜的老公顯然是理性消費型，他不經(jīng)意的看了一下近千元的標價(jià)，當時(shí)就拒絕了孩子的要求。并不是因為他舍不得，而是這件玩具確實(shí)不值這么高昂的價(jià)格。

于是年幼的孩子開(kāi)始嚎啕大哭，但是一旁的爸爸沒(méi)有任何反應，這時(shí)孩子便加大了籌碼，開(kāi)始坐在地上繼續上演哭鬧大戲，最后索性直接整個(gè)人都趴在地上，并且表示什么時(shí)候爸爸答應給他帶玩具，什么時(shí)候才起來(lái)。

沒(méi)想到這位爸爸表現的非常淡定，他直接掏出了手機，先是錄了一段孩子趴在地上撒潑的小視頻，然后便津津有味的看起了那些搞笑的小視頻。不得不說(shuō)這確實(shí)是打發(fā)時(shí)間的好辦法，不知不覺(jué)中時(shí)間就過(guò)去了將近一個(gè)小時(shí)。

看著(zhù)爸爸看視頻時(shí)時(shí)不時(shí)發(fā)出的笑聲，孩子似乎也非常無(wú)奈，不知道是趴累了還是肚子餓了，孩子自己站起來(lái)拍了拍衣服上的灰，拉著(zhù)爸爸往外走，主動(dòng)說(shuō)準備回家了。

這位爸爸用行動(dòng)完美的詮釋了什么叫做無(wú)聲勝有聲，讓網(wǎng)友不禁大為稱(chēng)贊，紛紛表示姜還是老的辣。

其實(shí)生活中這樣的熊孩子還有很多，只是他們的表現未必完全相同，有的孩子會(huì )做事磨蹭，把父母的話(huà)當成耳邊風(fēng)，習慣性的我行我素；有的孩子分不清事情的主次，腦海里想的全是動(dòng)畫(huà)片，完全不愿意把時(shí)間花在學(xué)習上；有的孩子則是不達目的不罷休，通過(guò)各種小手段威脅控制著(zhù)父母。

我國著(zhù)名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：積千累萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣。

的確對于年幼的孩子而言，他們的學(xué)習成績(jì)未必非常重要，但是在學(xué)習最初養成一個(gè)能夠伴隨一生的好習慣，卻會(huì )讓他們受益匪淺。況且退一步說(shuō)，擁有好習慣的孩子學(xué)習基本上都不會(huì )太差，甚至在以后的工作中也會(huì )占有一定的優(yōu)勢。

如何幫助孩子養成好習慣呢？

父母不妨嘗試一下制定兒童好習慣自律表的方法。這其實(shí)非常簡(jiǎn)單，因為現在很多父母本身就有幫助孩子制定目標的習慣，對于孩子來(lái)說(shuō)一個(gè)大目標有些遙遠，而且不易實(shí)現，所以把一個(gè)大目標分為若干個(gè)小目標，這樣效果往往會(huì )更好。

具體來(lái)說(shuō)在學(xué)習之初，如果父母直接要求孩子在期末考試中取得好成績(jì)，甚至讓還在低年級階段的孩子能夠在小升初的考試中出類(lèi)拔萃，這顯然有些強人所難，不太符合實(shí)際。如果父母能夠把這些大目標有效切分，首先希望孩子在月考中能夠盡可能的得高分，當孩子達到目標之后，再對孩子提出期中考試成績(jì)能夠保持，甚至更好，那么孩子就會(huì )有明確的奮斗方向。最后再鼓勵孩子在期末考試中發(fā)揮出最佳的水平，那么孩子顯然就比較容易接受了。

當然除了學(xué)習之外，在孩子其他的行為習慣方面，比如說(shuō)是否講文明懂禮貌，自己的事情能不能自己做，或者是有沒(méi)有愛(ài)護公物，和同學(xué)能否友愛(ài)相處，這些都可以成為父母給孩子制定的小目標。

每當孩子完成一項之時(shí)，父母就應該在后面貼一個(gè)笑臉或者是五角星，代表著(zhù)對孩子的認可。如果孩子在一段時(shí)間內這些做的都很好，那么便可以得到父母的獎勵，滿(mǎn)足他們一個(gè)小心愿。

這不僅是為了激勵孩子之后更好得保持好習慣，同樣也是讓孩子能夠直觀(guān)的認識到自己的因為在這個(gè)階段是優(yōu)秀的。這會(huì )讓孩子知道什么事情可以去做，從而加強對自身的管理，如果能夠一直堅持下去，那么這樣的行為即便是沒(méi)有父母的獎勵，也會(huì )保持的非常好，因為這些已經(jīng)成為了他們自己的習慣。

好習慣的養成并不容易，需要父母和孩子的共同努力。有研究表明，只要人們能夠在21天的時(shí)間里堅持做同一件事情，那么就會(huì )養成新的習慣。父母不妨和孩子一起論證一下，看一看這種說(shuō)法是否能夠成立呢？