不少同事在剛接到領(lǐng)導交辦的寫(xiě)稿任務(wù)后，覺(jué)得沒(méi)著(zhù)沒(méi)落，老虎吃天——沒(méi)處下口。
其實(shí)，這是再正常不過(guò)的現象了，只不過(guò)時(shí)間又長(cháng)又短。新上手的同事可能時(shí)間會(huì )長(cháng)一些，有可能會(huì )走彎路。老一點(diǎn)的同事經(jīng)驗多，可能用的時(shí)間短一些，效率更高一些。
那么，怎么解決“沒(méi)寫(xiě)之前思緒萬(wàn)千，提筆之后重若千鈞”的問(wèn)題呢，這就需要掌握文稿寫(xiě)作的構思方法。
文章的構思，實(shí)際上有三個(gè)含義：
■是對“命題作文”的問(wèn)題進(jìn)行深入學(xué)習研究的過(guò)程
■是對所講內容的特點(diǎn)規律逐步深化認識和掌握的過(guò)程
■是對我們頭腦中現有知識進(jìn)行梳理和釋放的過(guò)程
文章構思的過(guò)程，就是一個(gè)由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到面的過(guò)程，是一個(gè)由粗到細、由虛到實(shí)的過(guò)程。
構思的過(guò)程，可以大體分為三個(gè)階段：
一要確定主題
搞清楚到底要寫(xiě)什么。
比如，領(lǐng)導交待起草一篇關(guān)于加強黨的建設的講話(huà)。你就要給它具體定位，是從總體上強調幾個(gè)思想，還是要側重講一兩個(gè)突出的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是什么？從哪個(gè)角度講？
如果就是要講黨支部建設，你就需要確定，是以加強組織力為主題，還是以改革創(chuàng )新為主題，要把大體的思想和方向明確下來(lái)。
二要確定對象
知道寫(xiě)給誰(shuí)看，講給誰(shuí)聽(tīng)。
也許有的同志會(huì )說(shuō)，那還有什么難的，當你動(dòng)筆的時(shí)候，領(lǐng)導肯定會(huì )告訴你的。這個(gè)不假。但這只是形式上的，還要做一些具體的分析。
比如，一次黨課輔導，給機關(guān)干部講，是一種寫(xiě)法；給職工群眾講，又是一種寫(xiě)法。
機關(guān)干部對于黨的基礎理論都比較了解，可以多講一些學(xué)習體會(huì )，多講一些課本上沒(méi)有的東西。
職工群眾的理論儲備相對弱一些，可以從工作、生活中的實(shí)際例子帶入，多講一些具體的做法，少涉及那些理論性、研究性的東西。
這就是確定對象的道理。
三要確定目的
寫(xiě)作的根本目的，是回答問(wèn)題，解決問(wèn)題。我們在構思一篇文章的時(shí)候，要想到究意是針對什么，明白文章要解決什么問(wèn)題。
頭腦中有了靶子，寫(xiě)起來(lái)就有所遵循，不會(huì )出現跑題。從提出問(wèn)題、分析問(wèn)題到解決問(wèn)題，這樣圍繞著(zhù)一條主線(xiàn)寫(xiě)下來(lái)，整篇文章就會(huì )不蔓不枝，火力非常集中。
四要確定結構
要知道文章需要按照什么順序來(lái)寫(xiě)。
俗話(huà)說(shuō)，“綱舉目張”。一篇文章要做到觀(guān)點(diǎn)鮮明、相互印證，就必須在構思時(shí)把結構確定好。大小論點(diǎn)如何聯(lián)系、如何排列要在這個(gè)階段有一個(gè)大概的布局。在排列結構時(shí)，盡量做到：
■一篇文章是個(gè)大的思想觀(guān)點(diǎn)
■每一段是個(gè)小的思想觀(guān)點(diǎn)
■盡量避免把兩個(gè)互不統一的觀(guān)點(diǎn)放在一個(gè)段落里
■段落與段落之間的思想或邏輯要能貫穿
這就像城市建設設計一樣，街區與街區之間，建筑與建筑之間，布局要清晰、重點(diǎn)要突出。全篇文章的思想觀(guān)點(diǎn)、大綱小目的關(guān)系準確，段落分明，前后能貫穿，這些都是需要在構思中統籌考慮的問(wèn)題。
一是要有魂
一篇文章要有靈魂，就是要有統率性的思想和觀(guān)點(diǎn)。一篇文章有個(gè)基本觀(guān)點(diǎn)，總的要求，它在文章中就像一面旗幟一樣，主要觀(guān)點(diǎn)鮮明，這就有了靈魂。
引用：“要學(xué)會(huì )用材料說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)。必須要有材料，但是一定要有明確的觀(guān)點(diǎn)去統率這些材料?！?/p>
一個(gè)文章要有中心，而且只能有一個(gè)中心，不能搞多中心，多中心就是無(wú)中心，多中心就會(huì )讓聽(tīng)眾無(wú)所適從。要使材料服務(wù)觀(guān)點(diǎn)，而不能讓觀(guān)點(diǎn)服從材料。
二是要有眼
下圍棋很注重做眼，它關(guān)系到一塊棋的生死。寫(xiě)文章也要有眼，就是我們常說(shuō)的點(diǎn)睛之筆，它關(guān)系到一篇文章的優(yōu)劣。
有時(shí)我們看了一篇文章，好多內容記不得了，但是對于其中的幾句話(huà)始終忘不了，那往往就是文章的眼。一部作品，一篇文章，有了眼，就有了高峰，就有了文采，就有了生機，就活了起來(lái)。
這個(gè)眼，有時(shí)候是在寫(xiě)作的過(guò)程中，突發(fā)靈感產(chǎn)生的，但是更主要的還是要在構思文章時(shí)，就把它想出來(lái)，設計出來(lái)。這個(gè)“眼”可以是一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，可以是一個(gè)思想，也可以是幾句經(jīng)典的話(huà)。
三是要有筋骨
一篇好的文章，必須有幾個(gè)支撐點(diǎn)。支撐點(diǎn)要平衡，不能畸強畸弱，造成整篇文章的失衡。機關(guān)的筆桿子在研究材料時(shí)常會(huì )提到：講哪幾個(gè)問(wèn)題，能把材料撐起來(lái)？這幾個(gè)問(wèn)題就是文章的筋骨，把這個(gè)選好了，文章才不至于塌架子。比如：
■寫(xiě)典型經(jīng)驗，必須有能夠推得開(kāi)的好做法，這就要在概括上下功夫；
■寫(xiě)先進(jìn)事跡，必須有使人感動(dòng)的過(guò)硬事例，這就要在挖掘上下功夫；
■寫(xiě)領(lǐng)導講話(huà)，必須要有落實(shí)的具體措施，這就要在規范性上下功夫；
■寫(xiě)工作匯報，必須要有讓上級機關(guān)打烙印的東西，這就要在找亮點(diǎn)上下功夫。
一是要有好的標題
《求是》雜志2002年第12期發(fā)表了一篇文章，叫做《文章要好，題目要巧》，其中講到好的標題要具備三點(diǎn)：
■一是貼切、醒目、生動(dòng)；
■二是短一些，簡(jiǎn)潔一些，人們不愛(ài)讀長(cháng)文章，也不愛(ài)讀長(cháng)標題，短比長(cháng)好；
■三是要有個(gè)性，切忌似曾相識，人云亦云。
任何文章都要講究標題，好文章沒(méi)有好標題不行。今日頭條推薦首要的還是看標題，誰(shuí)的標題好，誰(shuí)的文章就能首先吸引住人，這個(gè)道理是一致的。
二是要有好的語(yǔ)言
很多剛進(jìn)機關(guān)的年輕同志，在寫(xiě)文稿時(shí)采取大量的公式化、程式化語(yǔ)言，往往不受領(lǐng)導認可。一篇文稿，沒(méi)有鮮活的語(yǔ)言，也就沒(méi)有生命力。要盡可能地用樸實(shí)的語(yǔ)言，群眾性的語(yǔ)言，講一些大實(shí)話(huà)，這樣接地氣，大家也愛(ài)聽(tīng)。
當然，好的語(yǔ)言不光是要有生動(dòng)性，也需要有哲理性、深刻性的概括，這樣也可以大大提高文章的感染力。
三是要有好的事例
不論是寫(xiě)什么文章，都要注重選擇典型的事例。在構思結構時(shí)，一定要把骨干的事例考慮進(jìn)去，沒(méi)有好的例子先不要寫(xiě)。
四是要有一定的背景材料
事物都是互相聯(lián)系的，要了解事物，必須從聯(lián)系中去了解，從背景中去了解，孤立地提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，提出一個(gè)事實(shí)，看的人不會(huì )了解。
有時(shí)我們寫(xiě)文章，話(huà)都說(shuō)了，可是人家看不懂，為什么呢？常常就是因為沒(méi)有背景，沒(méi)有襯托，沒(méi)有比較。
比如，寫(xiě)中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成就，我們可以采取橫的比較，放在中外世界大環(huán)境中看；也可以采取縱的比較，可以放在中國建設發(fā)展的歷程上看，這都是一種背景的襯托。
今天，主要介紹了搞好文章構思的幾個(gè)問(wèn)題：
一是，理清思路，整體布勢
二是，深入開(kāi)掘，奠定基礎
三是，精雕細刻，搞好包裝
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