《鴻觀(guān)心理》朱江鴻
先做自己的好評師，才能做孩子的好評師。
對自己越不滿(mǎn)意的父母。越難成為孩子的好評師，不是不想做，而是做不到。
內在越不能接受真實(shí)的自己，越對自己不滿(mǎn)意的父母，就越需要依賴(lài)心理防御術(shù)。
防御本身，在我們的生命歷程當中有著(zhù)積極的意義。是給心靈穿上盔甲，讓我們的心靈可以不受外部世界的傷害，把所有讓我們極度難受、不能承受的感覺(jué)，通過(guò)防御，或者轉化，或者隔離，或者遺忘，或者投射，總而言之，讓自己不要感受到。
對自己差評的父母，防御比較低級的就采用投射，這個(gè)級別的父母是真心看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，因為他把所有自己身上不能接受的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)、陰暗面，統統投射到孩子身上！所以在這樣的父母看來(lái)，孩子一無(wú)是處，真的是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)。
防御一般程度的父母，是分得清自己對自己的不滿(mǎn)意，和孩子身上的不足點(diǎn)是兩部分。不過(guò)，他對自己的不滿(mǎn)會(huì )加重他的恐懼和焦慮情緒，他能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，但是她對孩子在未來(lái)的競爭當中執比較悲觀(guān)的態(tài)度，往往認為孩子一定要非常非常的優(yōu)秀，非常非常的出色，最起碼自己的缺點(diǎn)他一點(diǎn)都不能有，孩子才能在未來(lái)活得好。所以呢他對孩子的要求就會(huì )過(guò)高，這樣一來(lái)，他也就很難對孩子真正的滿(mǎn)意，要做好評師也不太容易。
防御能力比較高級的父母，也不可能覺(jué)得自己是完美的，但是他會(huì )用幽默、升華這樣的防御，接受自己的不完美，在接納自己真實(shí)的自己的基礎上，爭取讓自己往更好的方向發(fā)展。
所以，并不是要自己多有成就，多出色，才可以做自己的好評師的。只要讓自己的防御能力變得比較高級?；蛘哒f(shuō)讓我們更懂人，更懂人的基本心理一些，我們就可以做自己的好評師，也就很順利的能夠做孩子的好評師了。
好評不是簡(jiǎn)單的翹大拇指，簡(jiǎn)單的說(shuō)你真棒。
是當孩子在努力的時(shí)候，看到他的勤奮；當孩子想要得到支持的時(shí)候，用眼神、表情和語(yǔ)言來(lái)支持他；當孩子自己都覺(jué)得自己做的很出色的時(shí)候，用充滿(mǎn)愛(ài)的眼神和笑容來(lái)回應他，大大方方地夸獎他；當孩子遇到挫折的時(shí)候，鼓勵他我們再動(dòng)一動(dòng)腦筋，我們再試一遍。
簡(jiǎn)單來(lái)講，就是學(xué)會(huì )真正的表?yè)P。表?yè)P孩子努力專(zhuān)注的品格，而不是天賦的聰明；表?yè)P孩子做事的過(guò)程，而不是做事的結果。
被表?yè)P過(guò)程很努力很專(zhuān)注的孩子，下次碰到了難題，他就會(huì )自己激勵自己，我再試一次，我在找找別的思路，我還可以通過(guò)向別人求助向別人學(xué)習而突破，他不會(huì )因為一個(gè)難題而自己把自己壓垮，他會(huì )越戰越勇！
如果經(jīng)常被表?yè)P你真聰明、你真能干的孩子，誤以為所有的成績(jì)都是因為他的小腦瓜比別人厲害。有一天他碰到了難題，他會(huì )瞬間發(fā)現，原來(lái)自己一點(diǎn)都不聰明，一點(diǎn)都不能干，他自己對自己就沒(méi)有了信心。
懂點(diǎn)人的學(xué)問(wèn)，我們一起來(lái)做孩子的好評師！
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