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“求求你們不要看好我?!眧 你是不是一個(gè)害怕被看好的“期望恐懼者”?

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泛心理科普與服務(wù),美好生活從了解自我開(kāi)始。1小時(shí)前

這兩天又重溫了一遍美劇《小謝爾頓》,其中有一個(gè)橋段戳到了我的笑點(diǎn):

小謝爾頓因為在學(xué)校的科學(xué)博覽會(huì )上只拿到了榮譽(yù)證,決心放棄科學(xué),改去學(xué)習表演。由于他有出色的學(xué)習天賦,很快被蘭迪先生相中,讓他出演舞臺劇的主角。

但最后臨近上臺的時(shí)候,他發(fā)現臺下有很多人,感到萬(wàn)分驚恐,臨時(shí)決定不上臺演出了。在后臺,蘭迪先生用盡方法鼓勵他,勸他登臺表演。

但無(wú)論老師怎么說(shuō),他就是不肯再回去舞臺上了。最后,老師不得不親自上陣替演……

其實(shí),很多人都像小謝爾頓這樣,經(jīng)歷過(guò)表演前的怯場(chǎng)。但是還有一些人,僅僅是被他人寄予期望,就已經(jīng)想要退怯。Ta們自身有時(shí)也為這種對期望的恐懼感到苦惱,因為這種恐懼阻礙了ta們的個(gè)人發(fā)展。

我們曾在后臺收到過(guò)這樣一則留言:

“KY,我發(fā)現自己有個(gè)問(wèn)題,就是特別害怕別人看好自己,害怕別人期待的目光和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。之前有一次,部門(mén)領(lǐng)導想指派給我一個(gè)重要項目,說(shuō)他認為我一定沒(méi)問(wèn)題的。別人可能都巴不得被領(lǐng)導看好吧,但我反而感覺(jué)很害怕,很想逃跑。

最終,我還是認慫了,跟領(lǐng)導說(shuō)我承擔不了這樣重的任務(wù)。我看得出來(lái)他挺失望的,我也知道我錯失了很好的機會(huì )。KY,你說(shuō)我該怎么克服這個(gè)問(wèn)題?”

通常來(lái)說(shuō),被看好是件讓人高興的事。但為什么有些人反而會(huì )特別害怕被人看好?在深入講解這其中的原因之前,我們先來(lái)看一看,這些害怕被看好的“期望恐懼者”可能會(huì )有哪些內心體驗:

經(jīng)常自我懷疑,覺(jué)得自己可能不太靠得住

聽(tīng)到別人對自己說(shuō)鼓勵的話(huà),立刻會(huì )感到壓力和緊張

通常不愿意去表演或是展示自己

如果一定要展示成果或登臺演出,傾向于一個(gè)人默默準備

比起被看好,寧愿被低估

會(huì )表現得很謙虛,甚至隱藏實(shí)力,只為避免他人對自己有較高的預期

認為一旦無(wú)法實(shí)現他人的期望,自己就徹底完了

在人際關(guān)系方面,“期望恐懼者”也可能會(huì )陷入一系列困境:

在社交、合作關(guān)系中時(shí)常感到壓力很大

在社交方面退縮,更可能在有需要時(shí)陷入孤立無(wú)援的境地

無(wú)法及時(shí)得到老板、導師或前輩認可,錯失重要的發(fā)展機會(huì )

吸引來(lái)的朋友或伴侶總是一些有些“bug”

自己不那么好的一面很容易在交往中被戳到

很難找到真正欣賞自己的朋友或伴侶

為什么被看好也會(huì )讓人心生恐懼?怎樣的人會(huì )更容易成為“期待恐懼者”?作為一個(gè)被看好就想退縮的人,怎樣才能從容應對他人的期望、改善社交與個(gè)人發(fā)展中的尷尬處境?今天我們就來(lái)聊一聊這個(gè)話(huà)題。

積極期望也可能會(huì )讓人心生恐懼。一方面,積極期望是結果導向的,“看好他人”的背后,包含著(zhù)“好與壞”的評判。另一方面,過(guò)高的積極期望會(huì )給人帶來(lái)壓力,挑戰我們的個(gè)人邊界。

特別害怕被看好的“期望恐懼者”可能是三類(lèi)人:①自尊感脆弱的人;②父母有完美主義傾向的人;③疏離型依戀類(lèi)型的人。

無(wú)論你是因為①不夠相信自己、②渴望無(wú)條件的愛(ài),或是③總是不由自主為他人考慮而恐懼來(lái)自他人的期望,都有可能找到和這個(gè)世界相處更舒適的方式。

當我們真正明白,自己其實(shí)不用為別人的失望感到抱歉,也不必因為滿(mǎn)足了別人的期望而有成就感,我們就可以不再害怕被人看好。

很多人都認為,他人對自己有積極的期望是件好事,因為這意味著(zhù)自己受到他人的認可和信賴(lài)。但事實(shí)上,積極期望也可能會(huì )讓人心生恐懼。

“看好他人”的背后,包含著(zhù)“好與壞”的評判

表面看來(lái),積極期望與單純的支持很相似,其實(shí)它們有著(zhù)不同的內涵。對他人的支持是圍繞關(guān)系展開(kāi)的。當有人選擇支持我們的行動(dòng)、選擇或決定,我們會(huì )感到有人站在自己這一邊;他人的支持讓我們不至于孤立無(wú)援。

但是,對他人有較高的期望不僅是在表達鼓勵和支持,更意味著(zhù)他人為我們的行動(dòng)、選擇或決定預先設立了評價(jià)標準。當某個(gè)人對我們在做的事情持有期望時(shí),ta同時(shí)也參與了對我們行動(dòng)結果的評判。而我們會(huì )感到自己必須付出一定的努力,才能夠達成這份期望。 結果導向的積極期望圍繞關(guān)系的支持你一定沒(méi)問(wèn)題的搞砸了也沒(méi)關(guān)系你能拿到名次重在參與我非??春媚銊e給自己太大壓力期待你凱旋,回來(lái)給你慶功忙完回來(lái)一起吃飯吧(示例:積極期望的話(huà)語(yǔ) vs. 支持的話(huà)語(yǔ))因此,對積極期望的恐懼背后,也包含了對被評價(jià)、被批判的恐懼。

他人過(guò)高的期望會(huì )帶來(lái)壓力

當他人給予我們的期待過(guò)高,超過(guò)了我們給自己的期待,這份積極的期待就很容易轉化為壓力甚至負擔。

一方面,過(guò)高的期待使得失敗的代價(jià)變高了。在他人期待的目光下,成敗不再僅僅是自己一個(gè)人的事。一些人有可能會(huì )害怕一旦自己失敗了,就需要承受他人表達的失落,也有可能失去再次被看好的機會(huì )。

另一方面,過(guò)高的期望可能迫使我們讓渡一部分自主權。當他人在某件事上賦予我們較高的期望,我們也就更難放棄或改變心意。即使我們清楚地知道,自己才是對自己的行動(dòng)和選擇負有責任的那個(gè)人,我們依然可能因為他人的意愿做出妥協(xié)。

應對這兩方面的壓力,對我們的個(gè)人邊界(personal boundary)是一種挑戰。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),個(gè)人邊界可以幫助我們分清什么是自己的、什么是他人的。如果個(gè)人邊界不夠清晰、堅固,我們就容易去背負他人的心愿,將他人的積極期望當作自己的聲音,從而不允許自己失敗、犯錯,或是選擇另外的道路。

而當我們不愿意接受他人的失望和審視,但是又沒(méi)有能力為自己的失敗或行為改變負起責任,為了回避這其中可能的沖突,我們就有可能會(huì )對來(lái)自他人那份積極的期望心生退怯。

在我們的日常生活里,積極期望是無(wú)處不在的,但并不是每個(gè)人都是期望恐懼者。哪些人會(huì )特別恐懼來(lái)自他人的期望呢?

1. 自尊感脆弱的人

恐懼被看好的人內心總有一個(gè)聲音,覺(jué)得自己“不值得被看好”。低自尊者也常常會(huì )有相似的想法。不過(guò),并不是每個(gè)自尊水平較低的人都會(huì )恐懼來(lái)自他人的期望。

有一些人雖然自尊水平較低,但相對穩定。無(wú)論外界對ta們的看法如何,ta們總會(huì )認為自己是沒(méi)有價(jià)值的。這些穩定的低自尊者并不害怕被看好,只會(huì )覺(jué)得他人的鼓勵對自己沒(méi)什么用。

但還有另一類(lèi)低自尊者,也被稱(chēng)為有著(zhù)“脆弱自尊感(fragile self-esteem)”的人。一方面,ta們對失敗的經(jīng)歷記憶更深刻,更高估事情落敗的可能(Rosenberg & Owen, 2001)。而另一方面,ta們的自尊水平較為不穩定,很在意他人的眼光,會(huì )因為外界的影響而改變對自己的看法(Kernis & Goldman, 2003)。

脆弱的低自尊者更容易恐懼來(lái)自他人的期望。Ta們在遇到挑戰時(shí),傾向于認為自己很可能失敗。此時(shí),一旦他人對ta們有了積極的期望,ta們就可能進(jìn)一步想到,別人在看到自己失敗之后一定會(huì )對自己失望。而在自尊感脆弱的人看來(lái),失敗且讓他人失望的自己是沒(méi)有價(jià)值的。 2. 父母有完美主義傾向的人

如果一個(gè)人的養育者有完美主義傾向,從小對孩子期望非常高,那么孩子長(cháng)大后,也可能會(huì )發(fā)展出對積極期望的恐懼。那些事事追求完美的父母,也將孩子視為自己最完美的作品之一,不容許ta有半點(diǎn)“做不到”。一旦孩子沒(méi)有達到父母的高期望,父母就可能會(huì )對ta表達嫌棄或指責,比如“你怎么這么簡(jiǎn)單的事都做不好”、“你看看你這樣,哪里像我們的孩子”。

在孩子成年后,為了避免陷入童年時(shí)頻繁體會(huì )到的羞恥感(shame)和尷尬(embarrassment),ta依然會(huì )盡力回避與童年時(shí)相似的情境,即背負著(zhù)他人的積極期望去實(shí)現某個(gè)目標(Madjar et al., 2013; Sagar & Stoeber, 2009)。在ta心目中,積極期望等同于不值得被愛(ài)的危險信號,會(huì )觸發(fā)ta早年間在與父母關(guān)系中體會(huì )過(guò)的恐懼感。

3. 疏離型依戀類(lèi)型的人

這一類(lèi)的“期望恐懼者”有一些特殊:ta們可能并不害怕個(gè)人成就方面被人看好,卻尤其恐懼在關(guān)系中被賦予期望。我曾看到過(guò)這樣一則咨詢(xún)案例,來(lái)訪(fǎng)者身邊有一位同學(xué)非常欣賞他,想和他交朋友,平時(shí)對他很好,每到節日、生日的時(shí)候也會(huì )為他送上祝福。來(lái)訪(fǎng)者卻在這段關(guān)系中感到莫名的恐慌,坐立難安,最終選擇了與這位同學(xué)絕交。因為他認為,同學(xué)的這種主動(dòng)示好,隱含了一種希望在關(guān)系中獲得回報的想法。咨詢(xún)師在后續的分析中指出,這位來(lái)訪(fǎng)者真正恐懼的,是對方對于他“在關(guān)系中會(huì )做出回報”的期望,而這一恐懼與他在關(guān)系中疏離、回避的依戀模式有密切的關(guān)聯(lián)。

如果你看完今天的文章,認為自己是一個(gè)期望恐懼者,你可以看看以下三點(diǎn)。

1. 你恐懼他人的期望,是因為不夠相信自己

在嚴苛的環(huán)境中長(cháng)大的孩子,容易有“冒充者綜合征”??偸菗乃藢ψ约旱目春枚际且驗樽约旱募傧?,深信真實(shí)的自己遠不夠好。更多的期望意味著(zhù)更多地努力迎合和扮演。

對于這樣的你來(lái)說(shuō),你需要的是現實(shí)檢驗能力。有能力分辯別人對你的期望是否客觀(guān)、且符合你自己的實(shí)際情況。

一個(gè)練習現實(shí)檢驗的常見(jiàn)技巧是,在感受到他人的積極期望時(shí),嘗試從客觀(guān)的角度看待它。你可以將自己的想法放入“我以為……其實(shí)不一定”的句式中進(jìn)行重述,比如:

原本的念頭:“一旦我讓ta失望了,ta就再也不會(huì )賞識我?!敝厥龅哪铑^:“我以為一旦我讓ta失望了,ta就再也不會(huì )賞識我,其實(shí)不一定?!边@樣做會(huì )幫助我們區分主觀(guān)臆想和現實(shí),避免讓自己陷入不必要的恐懼。這種能力還需要不斷在實(shí)踐中得到提升:你敢于挑戰一些自以為做不到的任務(wù),然后在做成之后,對自己有了更客觀(guān)的評價(jià)和認知。

具有這樣的能力以后,你會(huì )衡量他人的期望是否合理,并且不再會(huì )恐懼那些本來(lái)就適合你的期望。

2. 你恐懼他人的期望,是因為渴望無(wú)條件的愛(ài)

有的人恐懼他人的期望,是因為從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)無(wú)條件地被愛(ài)和被接納。這導致他們經(jīng)常在面對外界的期望時(shí)過(guò)于敏感——覺(jué)得委屈、覺(jué)得世界很功利,而難以感受到他人的期望中也包含了很多肯定、鼓勵和美好的祝愿。

對于這樣的你來(lái)說(shuō),在面對期望的時(shí)候,你要學(xué)會(huì )辨別自己的負面情緒,究竟是來(lái)自此時(shí)此地,來(lái)是來(lái)自過(guò)去的某些其他人對你的苛刻要求。

學(xué)會(huì )認真感受眼前這個(gè)人的初衷和意圖,也許他們的期望里包含了遠遠超過(guò)你想象的善意。

3. 你恐懼他人的期望,是因為總是為他人考慮令你厭倦而疲憊,是習慣了用孤獨的代價(jià)換取獨立的安全感。

一些人的成長(cháng)過(guò)程里,他們可能一直承擔著(zhù)為他人考慮的角色人物,這個(gè)他人可能是兄弟姐妹、朋友、甚至是父母。

這種角色令他們有很少的精力可以為自己考慮,優(yōu)先滿(mǎn)足自我的需求,而總是“很懂事”、“很成熟”,沒(méi)有被允許做過(guò)一個(gè)任性的小孩。

于是對他們而言,一旦有人對和他們發(fā)展親密關(guān)系(不僅限于愛(ài)情)懷抱期待,他們就會(huì )進(jìn)入戒備狀態(tài)——他們無(wú)法不為他人考慮,因為童年的道德要求已經(jīng)滲入血液,不能做一個(gè)不懂事的孩子;但又實(shí)在疲于承擔這樣的角色。

所以他們更愿意選擇孤獨,以此回避人和人之間發(fā)生親密關(guān)系可能要承擔的麻煩。

對于這樣的你來(lái)說(shuō),你要知道你不是不需要親密關(guān)系,也不是無(wú)法承擔他人的期待。而是這種承擔應該是相互的、輪流的,這些期待應當是合理的,且你也能感受到對方對你需求的體恤和關(guān)懷。

你只是需要拒絕那些單方面、不合理的期待。如果一開(kāi)始你覺(jué)得很難,你可以嘗試詢(xún)問(wèn)他人。參考多人的意見(jiàn),做出自己的判斷。

接著(zhù)你要練習你的自我堅定,懂得維護自己的利益并不羞恥,對于那些并不真心對待你的人,無(wú)需以德報怨。

在寫(xiě)作這篇文章時(shí),我和一位朋友聊起這個(gè)話(huà)題。她曾經(jīng)也很害怕被看好,現在已經(jīng)能夠以平常心來(lái)應對他人的期望。我問(wèn)她是如何完成這一轉變的,她說(shuō):

不用為別人的失望感到抱歉,也不必因為滿(mǎn)足了別人的期望而有成就感。歸根結底,那都是別人的喜怒哀樂(lè ),不是你的。做你自己生命的主角,不要做他人生命的配角。想清楚這一點(diǎn),就不怕了。

從她的回答里,我感受到了一個(gè)人為自己的情緒負起責任時(shí)的力量。希望這份力量可以傳遞給看到這里的你,帶你走出長(cháng)久以來(lái)的恐懼。

以上。

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