國培計劃語(yǔ)文模塊五閱讀測驗答案
1（多選題）“內容分析式”的閱讀教學(xué)有哪些缺點(diǎn)？選擇至少一個(gè)答案
a.[正確]教師講解代替學(xué)生思考，學(xué)生思維能力得不到發(fā)展
b.[正確] 以教師解讀代替學(xué)生理解，學(xué)生往往不能參與學(xué)習，長(cháng)此以往，學(xué)生會(huì )對閱讀失去興趣
c.[正確] 學(xué)生沒(méi)有閱讀實(shí)踐的機會(huì )，不能形成自己的閱讀經(jīng)驗和閱讀策略
d.[正確] 內容分析作為閱讀教學(xué)的最終目標，忽略了學(xué)生閱讀能力的培養，不利于學(xué)生自主閱讀能力的發(fā)展
2（單選題）概括一下低年級閱讀教學(xué)的基本程序。選擇一個(gè)答案
a.整體感知——理解文意——體會(huì )情感——領(lǐng)悟表達——反思評價(jià)
b.初讀感知——疏通字句——理解文意
c.[正確] 初讀感知——疏通字句——理解文意——指導朗讀——識字寫(xiě)字
d.整體感知——理解文意——體會(huì )情感
3（多選題）你認為提高學(xué)生閱讀能力的途徑有哪些？選擇至少一個(gè)答案
a.[正確]在考試中，改變閱讀題的命題方式，從靠知識向考能力轉變
b.[正確]學(xué)生大量閱讀
c.[正確]在課文學(xué)習的過(guò)程中，教給學(xué)生閱讀方法
d.[正確]培養學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)生主動(dòng)閱讀
e.[正確]讓學(xué)生不斷總結閱讀經(jīng)驗
f.[正確]開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)
4（多選題）教師恰當解讀一篇課文對閱讀教學(xué)的重要性體現在哪些方面？選擇至少一個(gè)答案
a.[正確]教師恰當解讀一篇課文的語(yǔ)文功能，決定了培養學(xué)生閱讀能力的層次
b.教師恰當解讀一篇課文，決定了學(xué)生的閱讀效果
c.教師恰當解讀一篇課文的篇章結構，決定了整個(gè)閱讀教學(xué)過(guò)程
d.[正確]教師恰當解讀一篇課文的價(jià)值觀(guān)，決定了閱讀教學(xué)目標的設定
5（多選題）小學(xué)生應該具備哪些閱讀能力？選擇至少一個(gè)答案
a.[正確]小學(xué)生應該具備的閱讀能力：復述、解釋、重整、伸展、評鑒、創(chuàng )意六個(gè)層次
b.[正確]小學(xué)生應該具備的閱讀能力：感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力
c.[正確]小學(xué)生應該具備的閱讀能力：獲取信息，整體感知，形成解釋?zhuān)此寂c評價(jià)
6（多選題） “內容分析式”的閱讀教學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)？選擇至少一個(gè)答案
a.[正確]教師能夠調控課堂的時(shí)間和課程的進(jìn)度
b.[正確]教師的教學(xué)目標比較明確，容易讓更多學(xué)生達成教師預先設定的目標
c.[正確]學(xué)生不需要太多思考，可以在聽(tīng)講和記憶中學(xué)習，有利于初級階段的學(xué)習
d.有利于學(xué)生閱讀能力的提高
國培計劃語(yǔ)文模塊六閱讀測驗答案
1.（多選題）語(yǔ)文教師在制定寫(xiě)話(huà)或習作教學(xué)目標時(shí)，應關(guān)注的角度有：選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]學(xué)生對這次習作有興趣嗎？為什么喜歡或為什么不喜歡？
b. [正確]本次寫(xiě)話(huà)或習作應該使形成怎樣的技能或能力？
c.學(xué)生寫(xiě)話(huà)和習作的字數必須要有限制。
d. [正確]學(xué)生完成這次習作的疑難點(diǎn)在哪里？教師怎樣幫助學(xué)生解決難題？
e. [正確]本次寫(xiě)話(huà)或習作新的知識點(diǎn)是怎樣的？
2.（多選題）掌握積累習作素材的方法或途徑有：選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]調查訪(fǎng)談
b. [正確]觀(guān)察體驗
c. [正確]深情回憶
d. [正確]閱讀查尋
e. 斟酌修改
3.（多選題）多器官調動(dòng)，多學(xué)科溝通，激發(fā)低年段學(xué)生說(shuō)話(huà)和寫(xiě)話(huà)興趣的方法有：選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]利用學(xué)科資源整合，拓展說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)空間
b. [正確]通過(guò)“畫(huà)寫(xiě)日記”，激發(fā)說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)興趣
c. 通過(guò)課外閱讀，激發(fā)說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)興趣
d. [正確] 挖掘語(yǔ)文教材資源，開(kāi)發(fā)說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)空間
4.（多選題）《語(yǔ)文課程標準》（實(shí)驗稿）對小學(xué)低年級寫(xiě)話(huà)和中、高年段學(xué)生習作在興趣與情感方面的要求是：選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]樂(lè )于書(shū)面表達，增強習作的自信心。愿意將自己的習作讀給人聽(tīng)，與他人分享習作的快樂(lè )
b. [正確]對寫(xiě)話(huà)有興趣。寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)
c. 根據表達的需要，學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號
d. [正確]養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材
5.（多選題） 高年級語(yǔ)文教學(xué)應將一個(gè)單元的閱讀和習作看作一個(gè)整體。在整體推進(jìn)時(shí)，教師可以：選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]爭取出書(shū)發(fā)表，張揚“趣”。
b. [正確]深入品詞品句，悟出“趣”。
c. [正確]回憶經(jīng)歷的生活，積累“趣”。
d. [正確]嘗試動(dòng)筆習作，寫(xiě)出“趣”。
e. [正確]反復吟誦斟酌，改出“趣”。
f. [正確]學(xué)習課文時(shí)有感情地朗讀，讀出“趣”。
國培計劃語(yǔ)文模塊七閱讀測驗答案
1（多選題）語(yǔ)文課程標準對口語(yǔ)交際教學(xué)有哪些要求？選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]講見(jiàn)聞能說(shuō)出自己的感受和想法
b. [正確]學(xué)講普通話(huà)
c. [正確]在交際中注意語(yǔ)言美
d. [正確]能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞
e.在交際中注意服飾美
f. [正確]聽(tīng)人說(shuō)話(huà)能把握主要內容
2（多選題）聽(tīng)話(huà)能力有哪些構成因素？選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]理解能力
b. [正確]評判能力
c. [正確]準備應答能力
d. [正確]記憶能力
e. [正確]聽(tīng)話(huà)注意能力
3（多選題）說(shuō)話(huà)能力有哪些構成因素？選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]表情達意的能力
b. [正確]非語(yǔ)言能力
c. [正確]組織語(yǔ)言的能力
d. [正確]應變能力
4（多選題）口語(yǔ)交際有哪些特點(diǎn)？選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]情境性
b. [正確]口語(yǔ)性
c. [正確]雙向或多向互動(dòng)
5（單選題） 以下不應是復述要求的是,選擇一個(gè)答案
a.完整
b. [正確]動(dòng)作夸張
c.注意重要細節
d.抓住要點(diǎn)
6（多選題）如果對參加討論的同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，你準備從哪幾個(gè)方面賦分？選擇至少一個(gè)答案
a. [正確]思維有條理
b. [正確]能根據其他發(fā)言及時(shí)調整
c. [正確]尊重別人
d. [正確]內容豐富
e. [正確]參與積極
f. [正確]吐字清晰
