獨立思維的本質(zhì)不在于思考的內容，
而在于它如何展開(kāi)思考。
——克里斯托弗?？菜埂吨聭嵡唷?/span>
欲言又止、隔靴搔癢、言不由衷、或者來(lái)回搖擺附和，在人際關(guān)系中太常見(jiàn)，甚至在剛張口的時(shí)候，你可能就把自己真正想說(shuō)的話(huà)吞進(jìn)了肚子。雖然這是一個(gè)自媒體發(fā)達、人人都可以暢所欲言的時(shí)代，但實(shí)際上想要克服他人的影響，獨立思考和判斷并不是一件輕而易舉的事。
社會(huì )心理學(xué)里有一個(gè)著(zhù)名的從眾實(shí)驗。
社會(huì )心理學(xué)家阿希打著(zhù)視覺(jué)感知的旗號在校園中招募志愿者。
招來(lái)的志愿者被加入其他全是實(shí)驗助手（阿希的托兒）的一個(gè)7人小組里，他們的任務(wù)是判斷哪兩條線(xiàn)段的長(cháng)度相同。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻因為實(shí)驗助手們眾口一詞的誤導（故意給出相同的錯誤答案）而產(chǎn)生了驚人的結果。
這項測試中志愿者們的最終正確率為63%，而沒(méi)有助手干擾的對照組正確率為99%，并且75%的人至少有一次從眾行為（跟著(zhù)助手一起選了錯誤答案），5%的人從頭到尾跟著(zhù)大部隊一錯到底，只有25%的人可以一直堅持自己的——同時(shí)也是正確的——觀(guān)點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò )信息泛濫、碎片式閱讀充斥了幾乎所有可利用的閱讀時(shí)間，知識變得唾手可得，好像你啥都知道。但事實(shí)是，你聽(tīng)一個(gè)人評述某社會(huì )現象，很有可能TA引用了8個(gè)或10個(gè)歪果仁的名字或者名言，卻連與這個(gè)事件相關(guān)的最基本概念都沒(méi)搞清。太容易知道了，就會(huì )讓人不太容易去思考了。
獨立思考可以幫助我們擺脫被動(dòng)和盲從，不再懼怕權威、不再苛求自己去附和他人、能和上司或父母平等交流??它與智商無(wú)關(guān)，而與自信心和勇氣相關(guān)。
——「你的思考真的獨立嗎？」——
如果你有下面的現象，就說(shuō)明還不夠獨立，來(lái)測試一下吧：
你確信自己過(guò)去的經(jīng)驗，不需要其他數據來(lái)支持。這讓人覺(jué)得好像就是獨立思考，但實(shí)際上，這只是你在用一些未經(jīng)檢驗的慣例來(lái)解釋自己的經(jīng)驗。
你不明白對方真正的意思。這很可能是因為你還沒(méi)弄明白自己的意思。你需要在逐字逐句地回答對方的同時(shí)，理清自己的思緒。
你知道自己存在偏見(jiàn)。認真對待偏見(jiàn)這件事。你到底是從哪里得到的這些觀(guān)點(diǎn)？“南方人比較小氣”，真的是這樣嗎？質(zhì)疑你的假設。
你習慣引用專(zhuān)家的意見(jiàn)。但實(shí)際上，你并沒(méi)有直接看過(guò)或聽(tīng)過(guò)專(zhuān)家的言論。
你經(jīng)常附和別人的意見(jiàn)去評判書(shū)籍或電影。但實(shí)際上，你與評論者沒(méi)有任何共識。比如，你很喜歡某位演員或導演，但是由于大眾對他的作品評價(jià)不高，你就不去觀(guān)看。
你認識的人都同意你的看法。
有人反對你的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，你深感憤怒和傷害。這也許是因為你習慣于將這種挑戰理解為對方在攻擊你本人。
——「獨立思考其實(shí)更受歡迎」——
“變碧池生活會(huì )更好”與“人群中的大多數都是抖M”未必是金科玉律，但可以肯定的是，這個(gè)世界上的大多數人并不像他們看起來(lái)那樣堅定不移、胸有成竹。
獨立思考不僅能讓你在朋友間或工作團隊中更像一個(gè)主心骨，也能改進(jìn)人際關(guān)系。與人辯論并不會(huì )影響到你的寬容和謹慎，批評一個(gè)觀(guān)點(diǎn)和批評一個(gè)人，二者之間有著(zhù)本質(zhì)的不同。心理學(xué)家建議：放棄那些沒(méi)有必要的掂量與搖擺，直抒胸臆，反而能促進(jìn)伴侶間的溝通，增進(jìn)親密關(guān)系。
如果你還掙扎在害羞與被動(dòng)的第一線(xiàn)，建議你去做一些練習，例如在工作中想表達不同意見(jiàn)時(shí)，把自己想象成你那位富有進(jìn)取心的上司。這樣做可以提高自信和安全感，最終你會(huì )發(fā)現，你想象中的世界末日并不會(huì )到來(lái)。
在剛開(kāi)始練習時(shí)，可以試著(zhù)用“我有點(diǎn)兒不一樣的想法……”或者“你們有沒(méi)有考慮到……”這樣的句式，這樣會(huì )降低攻擊性，減少你在表達時(shí)的顧慮。討論結束時(shí)，也可以加上一句：“謝謝你，這次討論很棒，讓我受益匪淺”。如果對方心智成熟，就一定能夠理解，必要的爭論是可以被容忍的。
——「停止揣測別人的意見(jiàn)和評價(jià)」——
有時(shí)候，一群聰明人聚在一起，反而會(huì )做出一個(gè)愚蠢至極的決定，因為個(gè)人決策的傾向性在群體決策壓迫性的影響力下，會(huì )被增強。這就是群體極化。
它產(chǎn)生的原因主要是責任分散和來(lái)自社會(huì )規范的壓力。在群體決策的過(guò)程中，每個(gè)人在提出自己的意見(jiàn)和想法時(shí)，都難免要去揣測和評估他人對自己的評價(jià)，而偏離群體、與大多數人不一致，是我們常常會(huì )害怕面對的局面，所以在這種情況下，我們更傾向于迫于這種壓力而不去提出反對意見(jiàn)，與群體保持一致。
可是大多數人的意見(jiàn)真的是正確的嗎？精神病學(xué)家威廉·阿蘭森·懷特（William Alanson White）曾告誡我們：“人們知道太多錯誤信息所產(chǎn)生的麻煩，遠比無(wú)知帶來(lái)得多。”
停止把時(shí)間浪費在揣測別人的想法上，多關(guān)注自己手中掌握的信息究竟是否可靠，自己的思考過(guò)程是否邏輯嚴密，這才是一個(gè)具有獨立思考能力的人應該去做的事情。
——「如何發(fā)現對方的漏洞」——
人們在日常對話(huà)中經(jīng)常犯以下6種錯誤，每一種都打著(zhù)非獨立思考的標記。請謹記，請遠離。
提到“理所應當”、“當然的”、“眾所周知”
這些措辭都是廢話(huà)和修辭。任何“理所應當”的觀(guān)點(diǎn)，都和其他事物一樣會(huì )被改變。
講一些奇聞軼事
故事雖具感染力，但在口耳相傳的過(guò)程中，變形在所難免。況且它也只是個(gè)案。良好的證據則更為真實(shí)、客觀(guān)，可以被任何人觀(guān)察到。
假設兩個(gè)事件之間存在因果關(guān)系
同時(shí)出現的事物之間很可能沒(méi)有什么關(guān)系，別說(shuō)因果了，連相關(guān)都未必成立。
低估人與人之間的差別
每件事情背后都有一個(gè)具體的原因。
忽視偶然和巧合的發(fā)生
讓人難以置信的事情隨時(shí)隨地都在發(fā)生。
依賴(lài)個(gè)人的記憶
我們的記憶并不可靠，哈佛大學(xué)心理學(xué)家丹尼爾·吉爾伯特（Daniel Gilbert）指出，我們的記憶是有選擇性的——大腦會(huì )挑選事件來(lái)貯存。實(shí)際上，我們的記憶里缺失很多東西，還有一部分內容是被篡改過(guò)的。
——「如何形成獨立觀(guān)點(diǎn)？」——
1、找點(diǎn)時(shí)間獨處和放松
我們的大腦對于外來(lái)刺激的第一反應通常是“同意”，而要它作出“不同意”的決定，則需要一段時(shí)間來(lái)判斷。所以，如果你匆忙作出決定，大腦就無(wú)法積極深入思考。
2、找機會(huì )吸收不同背景人們的觀(guān)點(diǎn)
在電梯里遇上清潔女工，或是公司的CEO，和TA聊一聊。
3、假裝自己是持反對意見(jiàn)的那個(gè)人
假裝你是TA，和自己爭論一次。
4、遇到“專(zhuān)家”信息
要驗證這些資料是否真實(shí)，不妨去查查原始資料。
5、了解一些不熟悉的學(xué)科知識
如果你喜歡心理學(xué)，也去試試歷史學(xué)或者哲學(xué)。
6、聽(tīng)聽(tīng)內心的聲音
你真是這么想的嗎？問(wèn)問(wèn)你的感覺(jué)。
7、提出最“幼稚”的問(wèn)題
別不好意思，它們經(jīng)常沒(méi)被問(wèn)起——比如，孩子真的都要吃菠菜嗎？
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