1,高等數學(xué):為了及格,同時(shí)幫助概率及格
2,概率:為了證明高等數學(xué)可以幫助及格
3,線(xiàn)性代數:如果你學(xué)習計算機圖形學(xué),就是opengl/direct3d的話(huà),里面的3d模型的空間坐標用矩陣來(lái)表示的，如果你需要把它們進(jìn)行投影，疊加，移動(dòng)，就需要矩陣乘法／變換／轉置等等，所以還是很有用的
4，離散數學(xué)：主要是給你打下計算機數據模型的理論基礎。里面包含集合，數，圖，等等，更重要的是如果你以后要搞研究，研究0錯誤程序，就是完全沒(méi)有bug的程序，就需要用它上面的推導理論來(lái)對程序經(jīng)行證明。如果你要通過(guò)系統分析員，這個(gè)也是要考試的
5， 數字電路／計算機組成／計算機技術(shù)：如果你是一個(gè)很深入的程序員，你會(huì )問(wèn)：為什么瀏覽器可以顯示那么多東西－>有html語(yǔ)言->html語(yǔ) 言是怎么開(kāi)發(fā)的->高級語(yǔ)言->高級語(yǔ)言怎么完成的->匯編->匯編怎么來(lái)的－>固化／機器語(yǔ)言->機器語(yǔ)言如何能 操縱計算機->在節拍電路的干預下，內部芯片的結構把0/1字符串譯碼，操作累加器，總線(xiàn)，內存做不同的操作那好，這個(gè)過(guò)程差一個(gè)東西都不可以，如 果你只學(xué)習里面的高級語(yǔ)言部分，那豈不是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，感覺(jué)很不爽？？？所以你要能自己做一個(gè)計算機出來(lái)才好?。?！
數字電路是學(xué)習門(mén)電路組成的，就是如何把流動(dòng)的電信號保持下來(lái)，同時(shí)讓他們有規律地變化
計算機組成是讓你用門(mén)電路來(lái)設計內存／cup／時(shí)鐘等等
計算機技術(shù)是讓你綜合學(xué)到的東西，做一個(gè)簡(jiǎn)單的計算機出來(lái)。
有 了哪些知識，當然還要包括編譯原理，軟件工程，操作系統，數據庫，網(wǎng)絡(luò )，你學(xué)習其他的語(yǔ)言，什么vc/vb/deliphi等等，每種語(yǔ)言不超過(guò)3個(gè)月你 就是高手。你要學(xué)windows程序，要用api，只需要15天就可以作出像模像樣的東西。當然，我這里是指語(yǔ)言本身而言。有了這些基礎和語(yǔ)言掌握的熟 練，你想學(xué)數據庫編程，好，復習一下數據庫的課程，查閱一下sql的語(yǔ)法，1天就有眉目了。你要學(xué)網(wǎng)絡(luò )編程，選擇一種庫，看看文檔，明白函數的用法，也就 是一兩天的問(wèn)題。等你做出點(diǎn)東西，有了信心，你也就有了經(jīng)驗。這個(gè)時(shí)候去明白j2ee/.net 等等的frame work，就很容易了。參看以下design pattern,你也就胸有成竹，做個(gè)小組長(cháng)也可以。再過(guò)幾年，有了機會(huì )，說(shuō)不定就當了manager，等了到了三十多歲，你不想干軟件了，你有計算機組 成的基礎，找幾個(gè)高手帶你一下，你可以去做單片機的匯編語(yǔ)言編程，可以去做embeded system
所以，學(xué)好了基礎，也就是厚積薄發(fā)，后面你想怎么發(fā)展都可以！
學(xué)了數字電路才知道，原來(lái)很神秘的電腦是由一些觸發(fā)器，邏輯門(mén)組成的，把它們集成再集成，就成了電腦 了，譯碼器，全加器，計數器......
CMOS不過(guò)就是一種存儲器，BIOS不過(guò)就是面向硬件的一種已編好的子程序，（和C的庫函數差不多，我認為）學(xué)好了匯編，我可以自己編（還讓我花了30人民幣，買(mǎi) 了一本CMOS設置書(shū)，認為它很高深莫測）
不學(xué)好C，怎么學(xué)好WINDOWS程序設計，怎么能做一個(gè)優(yōu)秀的程序設計人員
不學(xué)好前人花幾十年時(shí)間總結出來(lái)的數據結構，你的進(jìn)步能有多快，那是讓你踩在巨人的肩膀上。（你要是天才，我就沒(méi)話(huà)說(shuō)了，不過(guò)要是學(xué)了，你會(huì )更天才）
這是我自己經(jīng)歷的一點(diǎn)學(xué)習基礎課的過(guò)程，它給我解疑釋惑，當然這些問(wèn)題在行家眼里可能不值一哂，但它是每一個(gè)新手必經(jīng)的過(guò)程。
更為關(guān)鍵的是，基礎課給了我們最核心的知識，讓我們能在離開(kāi)學(xué)校后有繼續學(xué)習的能力。它給了我們一個(gè)知識結構，讓我們能在他的基礎上擴充，把新的東西加入自己的知識框架中，這是基礎課重要的意義所在。很多人提到基礎學(xué)好 之后，學(xué)習新東西很快，就是這個(gè)道理。
不可否認的是，基礎課很枯燥，很費勁。但這要看你怎么去看它，你想一想，學(xué)好了他，就能抓到計算機的本質(zhì)，能讓他對你俯首帖耳，這難道還不夠激動(dòng)人心嗎？老在別人的基礎之上作設計，卻不懂所以然，不悶嗎？
既然討論的題目是給在校大學(xué)生一點(diǎn)建議，那我也說(shuō)一點(diǎn)兒。
先說(shuō)技術(shù)層面的，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的基礎上看一些學(xué)校里不講的新知識，新技術(shù)，能促進(jìn)你的融會(huì )貫通，但不可本未倒置 。
再說(shuō)最關(guān)鍵的，最想說(shuō)的，請在校的學(xué)生們珍惜你的時(shí)光，不要都 去打了游戲，談了戀愛(ài)，時(shí)光寶貴，機會(huì )難得。
我經(jīng)常對自己說(shuō)，如果再讓我上一次學(xué)，我會(huì )......
可是不會(huì )了，我只好對自己說(shuō)，如果我現在再不學(xué)，就會(huì )......
于 是我努力去學(xué)，邊工作，邊學(xué)習，舍不得丟掉一節課，在校的學(xué)生們可能無(wú)法體會(huì )聽(tīng)老師講課的幸福，自學(xué)時(shí)怎么也搞不清的東西，老師一句話(huà)就茅塞頓開(kāi)，老師那 清晰的思路也讓你受益匪淺（在這里應該感謝那些老師們，雖然他們有些時(shí)候的簡(jiǎn)略很讓人惱火）。但越學(xué)，心里越?jīng)]底，有太多的東西我都沒(méi)學(xué)好，更有很多東西 根本就不知道，正所謂皓首窮經(jīng)。
我不時(shí)的咒罵自己的懶惰，也許是過(guò)于愚笨，努力不夠，學(xué)習計算機也有三年多了，直到現在，我才覺(jué)得自己開(kāi)始了解計算機，才明確了方向。
我從文科轉入這一專(zhuān)業(yè)，而且也不小了，就憑著(zhù)我對計算機有著(zhù)強烈的興趣。他是人類(lèi)智慧的體現，程序設計更是一種藝術(shù)，他能讓我們的才華得到充分發(fā)揮，我會(huì )繼續努力下去的，雖然有些遲了，但為了不更遲。
希望在校的學(xué)生們能多珍惜一些時(shí)間，不要比我還遲。
下 來(lái)如果覺(jué)得自己接受能力強的話(huà)就可以開(kāi)始學(xué)C了（注意不是C++），如果感覺(jué)有困難也可以先學(xué)Pascal過(guò)度一下。還有很重要的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不要一開(kāi)始 就學(xué)VB，DELPHI，VC之類(lèi)的東西，這些東西在一開(kāi)始學(xué)會(huì )對你造成很壞的影響。有可能會(huì )把你引入另外一個(gè)錯誤的學(xué)習方向而忽略了真正應該掌握的東 西。學(xué)C主要是學(xué)過(guò)程話(huà)的程序設計，學(xué)會(huì )把自己的程序分成許多的函數（或過(guò)程），養成良好的編程習慣。這時(shí)可以多看一下高人的程序，不一定要懂意思，主要 是學(xué)會(huì )別人程序的格式（比如變量如何起名，怎么劃分函數）。除開(kāi)掌握基本的控制流語(yǔ)句外，應該學(xué)習一些很簡(jiǎn)單的I/O函數和數學(xué)函數。C的學(xué)習主要是你舍 棄原來(lái)BASIC程序那種把所有語(yǔ)句積成一大堆的風(fēng)格，要學(xué)會(huì )使用函數，提高代碼重用性。對于指針之類(lèi)的東西如果實(shí)在看不懂可以先不去管，到后面會(huì )有辦 法。當你能夠比較自如的用C編寫(xiě)一些小的計算程序時(shí)，你就可以開(kāi)始你的數據結構的學(xué)習了（數學(xué)的學(xué)習主要是在學(xué)校，自己要多用心）。數據結構你可以一點(diǎn)一 點(diǎn)漫漫看，并不需要專(zhuān)門(mén)空出一段時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)研究，這樣的目的是讓你能夠很好的掌握它，要學(xué)會(huì )用數據結構的知識來(lái)規范自己的程序設計和提高程序的效率。學(xué)完 C我認為接著(zhù)最好學(xué)習匯編。這個(gè)或許有許多人都會(huì )反對，然而我個(gè)人認為這樣是很好的。從最基本的DOS匯編開(kāi)始，買(mǎi)本《IBM PC匯編程序設計》（清華黃皮）一定要一點(diǎn)一點(diǎn)吃透，實(shí)在看不懂就跳，反復的嚴讀是一定可以看懂的。匯編是一定要掌握的，因為它涉及到很多最基本的知識。 掌握了匯編和對I/O有了個(gè)很徹底的認識后，應該去學(xué)編譯原理。這個(gè)東西并不要精通，但是一定要知道，在大腦里要有一個(gè)這樣的概念，這對你對程序語(yǔ)言的控 制能力都有很大的幫助。這樣最基本的學(xué)習就算完成了。一般智力正常的人前一段東西應該都是可以掌握的。接著(zhù)后面的學(xué)習就要看你自身的造化了。這個(gè)時(shí)候你應 該研究一下數據結構，不要分散自己學(xué)習的注意力，要知道數據結構是異常重要的（相信我，絕對沒(méi)錯）如果你覺(jué)得自己已經(jīng)對于樹(shù)，連表，堆棧之類(lèi)的東西和排 序，遞歸之類(lèi)的算法已經(jīng)十分清楚，就可以開(kāi)始學(xué)習C++了。學(xué)習前一定要有個(gè)正確的認識，那就是C和C++是兩個(gè)不同的東西。學(xué)習C++是為了學(xué)習面向對 象的程序設計，這個(gè)時(shí)候你對于指針應該也能夠掌握了（有匯編的基礎），主要抓住C++和C相比的一些新特性，對于多態(tài)之類(lèi)的特性要注意理解掌握，如果沒(méi)有 搞懂就堅決不要往下學(xué)習。一些基本的概念掌握以后可以看一些別人設計的程序，學(xué)習別人怎么利用面向對象的方法來(lái)設計程序的。這個(gè)東西也是人之間拉開(kāi)檔次的 一個(gè)環(huán)節，可以和數據結構放在同等重要的地位。我就見(jiàn)過(guò)有的人都大學(xué)畢業(yè)了還搞不懂virtual到底是怎么一回事情。其實(shí)我認為學(xué)到這里你已經(jīng)為你成為 一個(gè)優(yōu)秀的程序員打下了很好的基礎，你已經(jīng)能夠應用C++，懂得面向對象程序設計，對數據結構掌握很好，掌握匯編和編譯原理。接下來(lái)的學(xué)習就是基于操作平 臺的了，一般是先學(xué)windows（Microsoft畢竟是老大），先學(xué)win32 api，搞請windows基本消息機制和原理，有匯編基礎基本上不會(huì )碰到什么困難。其實(shí)只要會(huì )了API，其余什么MFC，VCL都是囊中之物了，都不過(guò) 是對于A(yíng)PI的封裝而已。VC，C++Builder都可輕松拿下，這只是開(kāi)發(fā)工具的問(wèn)題。以后的OLE(ActiveX)，.NET，數據庫就要看自己 的發(fā)展方向而定了。我在這里強調的是前面的基本能力的學(xué)習，后面操作平臺雖然知識體系龐大，然而畢竟比較死，更好掌握。最后編程能力的高低主要還是有以下 幾點(diǎn)決定：1。編程的習慣 2。數學(xué)能力（包括邏輯思維，分析問(wèn)題的能力） 3。對數據結構的認識能力 4。經(jīng)驗的多少（包括多使用語(yǔ)言的掌握能力）
學(xué)習編程的道路是充滿(mǎn)艱辛，漫長(cháng)而曲折的，作者羅列了一堆自己知道的編程方面的知識，并且給出了一個(gè)具體的順序，所謂先學(xué)什么，后學(xué)什么；沒(méi)學(xué)會(huì )什么，就一定不要去學(xué)另一個(gè)什么.....其中很多內容有一些道理。但是總是難逃片面。
從 入門(mén)到精通一類(lèi)的東西看的太多了，難道真的憑借一本書(shū)就能從一個(gè)電腦盲編程精通的專(zhuān)家了么。我鄭重的建議那些想“速成”高手的人，放棄你的想法吧。一個(gè)計 算機專(zhuān)業(yè)的本科生，要花上4年時(shí)間才能畢業(yè)，需要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識豈是一朝一夕就能掌握的。就算去除一些公共課所占用的時(shí)間，我覺(jué)得要入計算機行業(yè)這個(gè)“門(mén) ”，至少需要兩年的時(shí)間。兩年后才能說(shuō)，對計算機有一些了解了，知道了計算機的基本組成原理，對時(shí)鐘晶振，中斷芯片有一定了解，用匯編簡(jiǎn)單控制8259編 程。也知道了一些計算機程序設計語(yǔ)言方面的原理，掌握了一倆門(mén)傳統的樣板編程語(yǔ)言，了解了i++和++i對于VC的編譯器來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，有了一些數據結 構方面的認識，能把現實(shí)生活中的一些問(wèn)題用程序模擬出來(lái)。
但這一切也不 過(guò)是剛剛入門(mén)而已，只是打基礎。至于以后再學(xué)習Windows系統原理，消息機制，掌握這個(gè)類(lèi)庫，那個(gè)類(lèi)庫；抑或是研究Linux內核，進(jìn)而了解嵌入式系 統開(kāi)發(fā)工具和方法，那要看個(gè)人喜好了。我只是舉幾個(gè)例子，但是隨便那個(gè)，要敢說(shuō)自己已經(jīng)完全掌握，至少還要幾年吧。
如 果上面的東西中有的已經(jīng)很精通了，可以稱(chēng)為專(zhuān)家了，那么恭喜你，你可以考慮把這些東西再總結，提升一個(gè)層次，從系統架構角度回顧一下要實(shí)現某個(gè)需求，通常 需要使用什么技術(shù)，多少人，多長(cháng)時(shí)間來(lái)開(kāi)發(fā)，成本多少，收益多少，風(fēng)險又有多少，還可以總結出一些控制軟件開(kāi)發(fā)進(jìn)度的方法，生成軟件的方法，人們把這些方 法歸納起來(lái)叫做軟件工程。而你，也應該是一個(gè)項目經(jīng)理了吧。
如果這些東西都學(xué)會(huì )了，再次恭喜你，你可以考慮能不能把現有的客戶(hù)拉到自己身邊來(lái)，找個(gè)人給自己投資，成立自己的軟件公司。成為浩浩蕩蕩的軟件創(chuàng )業(yè)者中微不足道的一員。
我本科經(jīng)管，去年跨專(zhuān)業(yè)考計算機研。
我自學(xué)了，VB，VC，數據結構，離散，操作系統，數據庫原理等。
開(kāi) 學(xué)以來(lái)做完了數字圖像處理的所有的實(shí)驗--有個(gè)別實(shí)驗還是很難的。我從paperVC++被逼--也算是熟練（離精通差遠了）而系里其他的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè) 自己全部編出來(lái)的，都是抄書(shū)的。但并不能說(shuō)明他們的計算機水平都差，比起編程水平，我更佩服那些真正計算機專(zhuān)家--盡管他們不編程。但是他們的研究成果往 往大大幫助我們編程，很多編程思想都是他們過(guò)去的研究成果??！我們就算編出來(lái)了--也就是說(shuō)明我們有點(diǎn)小聰明，但決不可以和系統完備的大智慧相比！就像我 們可以利用數學(xué)定理計算一些復雜的數學(xué)題目一樣，這沒(méi)什么了不起--真正了不起了還是那些定理提出者，和證明者。這一個(gè)學(xué)期前我一直想好好地把編程好好學(xué) 學(xué)，可是越來(lái)越覺(jué)得數學(xué)功底不足（當然不僅僅只高數）?，F在真佩服那些數學(xué)家！真正的計算機專(zhuān)家！過(guò)去學(xué)數據結構時(shí)，八皇后，背包，搜索--一直令人頭 疼，好像懂，但不爽，記不住。在一個(gè)專(zhuān)家（圖靈獎獲得者）的看似簡(jiǎn)單思想的指引下--這些算法統一到了一起-------一切似乎都那么明了！顯然如果你 編程的話(huà)也提高編成的水平。還有記得學(xué)數據庫原理，開(kāi)始那段自己在沒(méi)有規則指引的條件下想理清楚各種事物的關(guān)系時(shí)，是那么的混亂。而有了 armstrong公理系統的三條規則---世界就一下子變得清晰！--這個(gè)最好的程序員能做到嗎，他也只能每次遇到具體問(wèn)題，每次發(fā)揮它聰明去理關(guān)系， 也難保不出錯，還要累死大量腦細胞！
既然讀研究生，重點(diǎn)在思想。但我有自知之明，我們那么好的功底，也許以后就是編編程序，難弄出這種精華的東西，但是注重思想的學(xué)習-會(huì )對學(xué)具體知識起到巨大指導作用。所以我不會(huì )覺(jué)得編程水平低的就不行--很可能比程序高手的價(jià)值高很多倍！
但迫于個(gè)人造詣和以后就業(yè)的壓力，還是把流行技術(shù)性的東西掌握一下好。
你 的學(xué)習軌跡不代表別人需要向你學(xué)習，還是看看老外那些大師的言談吧，老外認為學(xué)習編程的過(guò)程有兩種，一是打好所有的基礎之后再去實(shí)戰；二是有點(diǎn)基礎就先實(shí) 戰，一邊實(shí)戰一邊補充理論。實(shí)際上大多數老外傾向于后者。按照你的辦法光是學(xué)這些基礎就要耗掉太多的時(shí)間，卻沒(méi)有一點(diǎn)自己編出點(diǎn)程序后的喜悅感，恐怕還沒(méi) 實(shí)戰就已經(jīng)先厭倦了。就像你看到的所有大師級的編程書(shū)籍，他們總是在適當的時(shí)候來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的sample讓你感受一下，而不是先把所有的理論都講完后再在最 后一章給你一個(gè)復雜的sample.總之一句話(huà)，學(xué)以致用。學(xué)的目的是為了用，只有用了才知道該學(xué)什么。軟件知識有如汪洋大海，浩瀚無(wú)邊，沒(méi)有人敢說(shuō)自己 在各方面都精通的，需要根據實(shí)際需要以及自己既定的目標去發(fā)展。
說(shuō)到數學(xué)對軟件開(kāi)發(fā)的重要性，嚴格講是對于自然科學(xué)的重要性，地球人都知道。哪一個(gè)自然科學(xué)的重大成果不是數學(xué)家或具有深厚數學(xué)功底的自然科學(xué)家創(chuàng )造的。遠的不說(shuō)，
近 代通信理論奠基人是美國數學(xué)家香農；近代控制理論奠基人維納也是數學(xué)家。自然科學(xué)玩到尖端就是在玩數學(xué)，數學(xué)是推動(dòng)自然科學(xué)進(jìn)步的主要動(dòng)力。但正如人們所 說(shuō)的：“除非你是天才，否則你不要去研究數學(xué)”。偌大的中國，有幾個(gè)具有國際聲望的數學(xué)家？說(shuō)白了，我們大多數人都不是天才，我們學(xué)習軟件，應用與興趣至 上，別把自己搞得跟個(gè)苦行僧似的拼著(zhù)命去苦練成高手，我相信大多數學(xué)編程的人一是為了生存，二是為了興趣。去體會(huì )編程的樂(lè )趣吧，當然要想獲得這種樂(lè )趣，你 得勤奮點(diǎn)。
終于點(diǎn)到題目上來(lái)了。大多數的人都希望自己的東西能夠馬上跑 起來(lái)，變成錢(qián)。這種想法對一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入職業(yè)領(lǐng)域的程序員或者項目經(jīng)理來(lái)說(shuō)是合理的，而且IT技術(shù)進(jìn)步是如此的快，不跟進(jìn)就是失業(yè)。但是對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)（尤 其是時(shí)間充裕的大中專(zhuān)在校生），這種想法是另人費解的。一個(gè)并未進(jìn)入到行業(yè)競爭中來(lái)的初學(xué)者最大的資本便是他有足夠的時(shí)間沉下心來(lái)學(xué)習基礎性的東西，學(xué)習 why 而不是how。時(shí)髦的技術(shù)往往容易掌握，而且越來(lái)越容易掌握，這是商業(yè)利益的驅使，為了最大化的降低軟件開(kāi)發(fā)的成本。但在IT領(lǐng)域內的現實(shí)就是這樣，越容 易掌握的東西，學(xué)習的人越多，而且淘汰得越快。每一次新的技術(shù)出來(lái)，都有許多初學(xué)者跟進(jìn)，這些初學(xué)者由于缺乏必要的基礎而使得自己在跟進(jìn)的過(guò)程中花費大量 的時(shí)間，而等他學(xué)會(huì )了，這種技術(shù)也快淘汰了?；A的課程，比方數據結構，操作系統原理等等雖然不能讓你立馬就實(shí)現一個(gè)linux（這是許多人嘲笑理論課程 無(wú)用的原因），但它們能夠顯著(zhù)的減少你在學(xué)習新技術(shù)時(shí)學(xué)習曲線(xiàn)的坡度。而且對于許多關(guān)鍵的技術(shù)（比方Win32 SDK 程序的設計，DDK的編程）來(lái)說(shuō)甚至是不可或缺的。
一個(gè)活生生的例子是 我和我的一個(gè)同學(xué)，在大一時(shí)我還找不到開(kāi)機按紐，他已經(jīng)會(huì )寫(xiě)些簡(jiǎn)單的匯編程序了。我把大二的所有時(shí)間花在了匯編，計算機體系結構，數據結構，操作系統原理 等等這些課程的學(xué)習上，而他則開(kāi)始學(xué)習HTML和VB，并追趕ASP的潮流。大三的時(shí)候我開(kāi)始學(xué)習Windows 操作系統原理，學(xué)習SDK編程，時(shí)間是漫長(cháng)的，這時(shí)我才能夠用VC開(kāi)發(fā)出象模象樣的應用程序。我曾一度因為同學(xué)的程序已經(jīng)能夠運行而自己還在學(xué)習如何創(chuàng )建 對話(huà)框而懊惱不已，但臨到畢業(yè)才發(fā)現自己的選擇是何等的正確。和我談判的公司開(kāi)出的薪水是他的兩倍還多。下面有一個(gè)不很恰當的比方：假設學(xué)習VB編程需要 4個(gè)月，學(xué)習基礎課程和VC的程序設計需要1年。那么如果你先學(xué)VB，再來(lái)學(xué)習后者，時(shí)間不會(huì )減少，還是1年，而反過(guò)來(lái)，如果先學(xué)習后者，再來(lái)學(xué)VB，也 許你只需要1個(gè)星期就能學(xué)得非常熟練。幾個(gè)重要的基礎課程
如果你是學(xué)生，或者如果你有充足的時(shí)間。我建議你仔細的掌握下面的知識。我的建議是針對那些希望在IT技術(shù)上有所成就的初學(xué)者。同時(shí)我還列出了一些書(shū)目，這些書(shū)應該都還可以在書(shū)店買(mǎi)到。說(shuō)實(shí)在的，我在讀其他人的文章時(shí)最大的心愿就是希望作者列出一個(gè)書(shū)單。
大 學(xué)英語(yǔ)－不要覺(jué)得好笑。我極力推薦這門(mén)課程是因為沒(méi)有專(zhuān)業(yè)文檔的閱讀能力是不可想象的。中文的翻譯往往在猴年馬月才會(huì )出來(lái)，而現在的許多出版社干脆就直接 把E文印刷上去。學(xué)習的方法是強迫自己看原版的教材，開(kāi)始會(huì )看不懂，用多了自然熟練。吃得苦下得狠心絕對是任何行業(yè)都需要的品質(zhì)。
計 算機體系結構和匯編語(yǔ)言－關(guān)于體系結構的書(shū)遍地都是，而且也大同小異，倒是匯編有一本非常好的書(shū)?！?0x86匯編語(yǔ)言程序設計教程》（清華大學(xué)出版社， 黑色封面，楊季文著(zhù)）。你需要著(zhù)重學(xué)習386后保護模式的程序設計。否則你在學(xué)習現代操作系統底層的一些東西的時(shí)候會(huì )覺(jué)得是在看天書(shū)。
計 算機操作系統原理－我們的開(kāi)發(fā)總是在特定的操作系統上進(jìn)行，如果不是，只有一種可能：你在自己實(shí)現一個(gè)操作系統。無(wú)論如何，操作系統原理是必讀的。這就象 我們?yōu)橐粋€(gè)芯片制作外圍設備時(shí)，芯片基本的工作時(shí)序是必需了解的。這一類(lèi)書(shū)也很多，我沒(méi)有發(fā)現哪一本書(shū)非常出眾。只是覺(jué)得在看完了這些書(shū)后如果有空就應該 看看《Inside Windows 2000》(微軟出版社，我看的是E文版的，中文的書(shū)名想必是Windows 2000 技術(shù)內幕之類(lèi)吧)。關(guān)于學(xué)習它的必要性，ZDNET上的另一篇文章已經(jīng)有過(guò)論述。
數 據結構和算法－這門(mén)課程能夠決定一個(gè)人程序設計水平的高低，是一門(mén)核心課程。我首選的是清華版的（朱戰立，劉天時(shí)）。很多人喜歡買(mǎi)C++版的，但我覺(jué)得沒(méi) 有必要。C++的語(yǔ)法讓算法實(shí)現過(guò)程變得復雜多了，而且許多老師喜歡用模塊這一東西讓算法變得更復雜。倒是在學(xué)完了C版的書(shū)以后再來(lái)瀏覽一下C++的版的 書(shū)是最好的。
軟件工程－這門(mén)課程是越到后來(lái)就越發(fā)現它的重要，雖然剛開(kāi) 始看時(shí)就象看馬哲一樣不知所云。我的建議是看《實(shí)用軟件工程》（黃色，清華）。不要花太多的時(shí)間去記條條框框，看不懂就跳過(guò)去。在每次自己完成了一個(gè)軟件 設計任務(wù)（不管是練習還是工作）以后再來(lái)回顧回顧，每次都會(huì )有收獲。
Windows 程序設計－《北京大學(xué)出版社，Petzold著(zhù)》我建議任何企圖設計Windows 程序的人在學(xué)習VC以前仔細的學(xué)完它。而且前面的那本《Inside Windows 2000》也最好放到這本書(shū)的后面讀。在這本書(shū)中，沒(méi)有C++，沒(méi)有GUI，沒(méi)有控件。有的就是如何用原始的C語(yǔ)言來(lái)完成Windows 程序設計。在學(xué)完了它以后，你才會(huì )發(fā)現VC其實(shí)是很容易學(xué)的。千萬(wàn)不要在沒(méi)有看完這本書(shū)以前提前學(xué)習VC，你最好碰都不要碰。我知道的許多名校甚至都已經(jīng) 用它作為教材進(jìn)行授課?？梢?jiàn)其重要。
上面的幾門(mén)課程我認為是必學(xué)的重要課程（如果你想做Windows 程序員）。
對 于其它的課程有這樣簡(jiǎn)單的選擇方法：如果你是計算機系的，請學(xué)好你所有的專(zhuān)業(yè)基礎課。如果不是，請參照計算機系的課程表。如果你發(fā)現自己看一本書(shū)時(shí)無(wú)法看 下去了，請翻到書(shū)的最后，看看它的參考文獻，找到它們并學(xué)習它們，再回頭看這本書(shū)。如果一本書(shū)的書(shū)名中帶有“原理”兩個(gè)字，你一定不要去記憶它其中的細 節，你應該以一天至少50頁(yè)的速度掌握其要領(lǐng)。盡可能多的在計算機上實(shí)踐一種理論或者算法。
你還可以在CSDN上閱讀到許多書(shū)評。這些書(shū)評能夠幫助你決定讀什么樣的書(shū)。
日三省乎己
每 天讀的書(shū)太多，容易讓人迷失方向。一定要在每天晚上想想自己學(xué)了些什么，還有些什么相關(guān)的東西需要掌握，自己對什么最感興趣，在一本書(shū)上花的時(shí)間太長(cháng)還是 不夠等等。同時(shí)也應該多想想未來(lái)最有可能出現的應用，這樣能夠讓你不是追趕技術(shù)潮流而是引領(lǐng)技術(shù)潮流。同時(shí)，努力使用現在已經(jīng)掌握的技術(shù)和理論去制作具有 一定新意的東西。堅持這樣做能夠讓你真正成為一個(gè)軟件“研發(fā)者”而不僅僅是一個(gè)CODER。
把最多的時(shí)間花在學(xué)習上
這 是對初學(xué)者最后的忠告。把每個(gè)星期玩SC或者CS的時(shí)間壓縮到最少，不玩它們是最好的。同時(shí)，如果你的ASP技術(shù)已經(jīng)能夠來(lái)錢(qián)，甚至有公司請你兼職的話(huà)， 這就證明你的天份能夠保證你在努力的學(xué)習之后取得更好的收益，你應該去做更復雜的東西。眼光放長(cháng)遠一些，這無(wú)論是對誰(shuí)都是適用的。
相信你已經(jīng)能夠決定是否學(xué)習C?；蛘呤裁磿r(shí)候去學(xué)它了。
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