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親愛(ài)的朋友們，歡迎您閱讀這個(gè)帖子，在這個(gè)帖子里，我整合了一些資料介紹一下計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方法，其中既包括針對計算機專(zhuān)業(yè)同學(xué)的，也包括針對非計算機專(zhuān)業(yè)同學(xué)的，希望能給大家的學(xué)習有所啟發(fā)和幫助。歡迎大家討論。謝謝支持！ 

本帖旨在給計算機專(zhuān)業(yè)和非計算機專(zhuān)業(yè)的朋友做一些提綱挈領(lǐng)的提示，而非討論計算機專(zhuān)業(yè)所有范疇，如果大家想細致討論編程或者某個(gè)問(wèn)題也可以到

http://bbs.kaifulee.com/index.asp?boardid=133尋求幫助。

專(zhuān)業(yè)介紹： 

   培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有良好的科學(xué)素養，系統地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)人才。 

    培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開(kāi)發(fā)計算機系統的基本能力。 

    畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 
1．掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識； 
2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法； 
3．具有研究開(kāi)發(fā)計算機軟、硬件的基本能力； 
4．了解與計算機有關(guān)的法規； 
5．了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)； 
6．掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有獲取信息的能力。 

    主干學(xué)科：計算機科學(xué)與技術(shù) 

    主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統結構、計算機網(wǎng)絡(luò )、高級語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數據結構、操作系統等。 

    主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括電子工藝實(shí)習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習、畢業(yè)設計(論文)。 

    修業(yè)年限：四年 

    授予學(xué)位：工學(xué)或理學(xué)學(xué)士

專(zhuān)業(yè)的前景

（1）人才需求。
伴隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。IT人才的短缺現象將會(huì )越來(lái)越嚴重。據保守估計，目前中國市場(chǎng)對IT人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人。而國內目前的IT教育主要是高等學(xué)校計算機、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育，每年培養的大學(xué)畢業(yè)生約為5萬(wàn)，遠遠不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需要。IT技術(shù)人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請到符合要求的專(zhuān)業(yè)人員，而這些職位優(yōu)厚的待遇吸引了很多非IT人員。于是許多人設法通過(guò)各種培訓來(lái)獲得這些職位
（2）工作需求。
IT行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機專(zhuān)業(yè)的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學(xué)習和培訓獲得進(jìn)入IT業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，IT行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習才能保持這種持續工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機會(huì )就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì )操作微機。
（3）加入WTO刺激了培訓市場(chǎng)的需求。
中國加入WTO，商務(wù)運作將會(huì )呈現出舉足輕重的地位。國際、國內商務(wù)、企業(yè)競爭將使得商家對人才的要求更高，只有那些接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的、具備熟練技能和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識的人才能適應全球化貿易市場(chǎng)的要求。
（4）興趣愛(ài)好。
現代人面臨的并不是知識危機，因為很多人都擁有大專(zhuān)以上的學(xué)歷，知識不再是危機?，F代人越來(lái)越多體驗到的是本領(lǐng)和技能的危機。他們個(gè)人需要培訓的愿望很強烈，愿意出錢(qián)培訓，所以針對本領(lǐng)和技能方面的培訓市場(chǎng)會(huì )越來(lái)越大。另外，現代人生活質(zhì)量提高了，面對個(gè)人興趣方面的培訓市場(chǎng)會(huì )多起來(lái)，在工作之后，人們根據自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇一些培訓，充實(shí)和豐富自己的生活。
（5）高校教育機制存在著(zhù)不足
高等教育在計算機專(zhuān)業(yè)傳統的教育理論型、研究型人才培養上有較大的優(yōu)勢，但在應用型人才的培養上存在層次單一，教學(xué)內容滯后，理論與實(shí)踐嚴重脫節的情況，課程設置陳舊，設施跟不上，使得現在大多數畢業(yè)生理論有余，崗位需要的專(zhuān)業(yè)應用技術(shù)相對不足。許多畢業(yè)生、甚至需要較長(cháng)的培訓才能勝任工作，有的甚至還不如參加過(guò)短期培訓的人員。這種狀況最終造成很多計算機專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科、本科畢業(yè)生，捧著(zhù)大學(xué)畢業(yè)證找不到工作。
正是基于以上幾點(diǎn)，我校從技能教育上進(jìn)行突破，以解決社會(huì )對應用人才的渴望，使更多在就業(yè)途中艱苦跋涉，俳徊不前的求職者走向滿(mǎn)意的工作崗位，使莘莘學(xué)子學(xué)到更多的實(shí)用技能，使更多的人通過(guò)學(xué)習計算機豐富自己的業(yè)余生活。 

關(guān)于計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方法的一些文章： 

厚積薄發(fā)，有的放矢――李開(kāi)復博士給中國計算機系學(xué)生的建議

　　很多在校的大學(xué)同學(xué)問(wèn)我們：“我今年還沒(méi)有到畢業(yè)班，但我很想知道，如果將來(lái)我想申請Google中國工程研究院，現在應該如何讓自己做好準備？”下面是Google中國總裁李開(kāi)復博士和其他一些Google資深的華人工程師給廣大同學(xué)的建議。
（1）練內功。不要只花功夫學(xué)習各種流行的編程語(yǔ)言和工具，以及一些公司招聘廣告上要求的科目。要把數據結構、算法、數據庫、操作系統原理、計算機體系結構、計算機網(wǎng)絡(luò )，離散數學(xué)等基礎課程學(xué)好。不妨試試Donald Knuth的Art of Computer Programming里的題目，如果你能夠解決其中的大部分題目，就說(shuō)明你在算法方面的功力不錯了。
（2）多實(shí)戰。通過(guò)編程的實(shí)戰積累經(jīng)驗、內化知識。建議大家爭取在大學(xué)四年中積累編寫(xiě)十萬(wàn)行代碼的經(jīng)驗。
（3）求實(shí)干。不要輕視任何的實(shí)際工作，比如一些看似簡(jiǎn)單的編碼或測試。要不懈追求對細節一絲不茍的實(shí)干作風(fēng)與職業(yè)精神。
（4）不放棄數學(xué)。數學(xué)是思維的體操，數學(xué)無(wú)處不在。尤其當你對一些“數學(xué)密集型”的領(lǐng)域有興趣，例如視頻、圖像處理等等，你需要使它成為你的利器。
（5）培養團隊精神，學(xué)會(huì )與人合作。
（6）激勵創(chuàng )新意識，不為書(shū)本和權威所約束。
（7）有策略地“打工”。在不影響學(xué)業(yè)的前提下，尋找真正有意義的暑期工作或兼職。去找一個(gè)重視代碼的公司，在一個(gè)好的“老板”指導下完成真正會(huì )被用戶(hù)使用的程序。不要急于去一個(gè)要你做“頭”而獨擋一面的地方，因為向別人學(xué)習，是你的目的。打工和找工作一樣，“不要只看待遇和職銜，要挑一個(gè)你能夠學(xué)習的環(huán)境，一個(gè)愿意培養員工的企業(yè)，一個(gè)重視你的專(zhuān)業(yè)的公司，最后，要挑一個(gè)好老板。