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《公輸》知識要點(diǎn)

《公輸》知識要點(diǎn)

[文句翻譯]

1、公輸盤(pán)為楚造云梯之械,成,將以攻宋。

公輸盤(pán)給楚國制造云梯這種器械,制成后,將要拿去攻打宋國。

2、子墨子聞之,起 于魯,行十日十夜而至于郢,見(jiàn)公輸盤(pán)。

先生墨子聽(tīng)到這個(gè)消息,就從魯國動(dòng)身,走了十天十夜,到達郢都,去見(jiàn)公輸盤(pán)。

3、公輸盤(pán)曰:“夫子何命焉為?” 公輸盤(pán)說(shuō):“先生有什么指教呢?”

4、子墨子曰:“北方有侮臣,愿 借 子殺之。”

 先生墨子說(shuō):“北方有人欺侮我,我希望依靠您去殺了他。”

5、公輸盤(pán)不悅。公輸盤(pán)不高興了。

6、子墨子曰:“請 獻 十金。”  墨子說(shuō):“請讓我奉送給您十金。”

7、公輸盤(pán)曰:“吾義 固 不殺人。”  公輸盤(pán)說(shuō):“我按準則本來(lái)不殺人。”

8、子墨子起,再拜曰:“請說(shuō)之。吾從北方聞子 為梯,將以攻宋

墨子站起來(lái),拜了兩拜,說(shuō):“請允許我向您進(jìn)言。我在北方聽(tīng)說(shuō)您造了云梯,要拿去攻打宋國。

9、宋何罪之有?宋國有什么罪呢?

10、荊國有余于地而不足于民。 楚國多的是土地,缺少的是民眾,

11、殺所不足,而爭所有余,不可謂智;

如今去殺害自己缺少的民眾而爭奪自己并不缺少的土地,不能說(shuō)是聰明。

12、宋無(wú)罪而攻之,不可謂仁。宋國并沒(méi)有罪而要去攻打它,不能說(shuō)是仁愛(ài)。

13、知而不爭,不可謂忠。懂得這個(gè)道理,卻不據理力爭,不能說(shuō)是忠誠。

14、爭而不得,不可謂強。據理力爭而沒(méi)有結果,不能說(shuō)是盡力。

15、義不殺少而殺眾,不可謂知類(lèi)。”

?。ㄗ约赫f(shuō))遵守道義,不殺少量人,卻要去殺眾多的人,不能說(shuō)是明白事理。”

16、公輸盤(pán)服。公輸盤(pán)被說(shuō)服了。

17、子墨子曰:“然,胡不已乎?”    

墨子說(shuō):“既然這樣,那么為什么不停止攻宋呢?”

18、公輸盤(pán)曰:“不可,吾既已言之王矣。”

公輸盤(pán)說(shuō):“不能,因為我已經(jīng)對楚王說(shuō)過(guò)了。”

19、子墨子曰:“胡不見(jiàn)我于王?”公輸盤(pán)曰:“諾。”

先生墨子說(shuō):“(您)為什么不引見(jiàn)我去見(jiàn)楚王呢?” 公輸盤(pán)說(shuō):“好吧。”

20、子墨子見(jiàn)王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;

墨子拜見(jiàn)了楚王,說(shuō):“現在這里有個(gè)人,拋掉自己華麗的車(chē)子,看到鄰人有破車(chē)子便想去偷;

21、舍其錦繡,鄰有短褐,而欲竊之;

拋掉自己的錦繡衣裳,看見(jiàn)鄰人有粗布衣服就想去偷;

22、舍其粱肉,鄰有,而欲竊之。 

拋掉自己的好飯好菜,看見(jiàn)鄰人有粗劣食物便想去偷。

23、此為何若人?” 這是怎樣的人呢?”

24、王曰:“必為有竊疾矣。” 楚王說(shuō):“(這個(gè)人)一定是有偷竊病了。”

25、子墨子曰:“荊之地,方五千里,宋之地,方五百里,此猶文軒之與敝輿也;

墨子說(shuō):“楚國的土地方圓五千里,宋國的土地方圓只有五百里。這就好像華麗的車(chē)子和破車(chē)子相比。

26、荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿滿(mǎn)之,江漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?,宋所為無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也,此猶粱肉之與糠糟也;

楚國有云夢(mèng)澤,犀兕、麋鹿到處都是,長(cháng)江、漢水里的魚(yú)、鱉、黿、鼉是天下最豐富的,宋國真像人們說(shuō)的那樣,是個(gè)連野雞、野兔、鯽魚(yú)都沒(méi)有的地方。這就好像白米肥肉和糟糠相比。

27、荊有長(cháng)松、文梓、、、豫章,宋元長(cháng)木,此猶錦繡之與短褐也。

楚國有松、梓、、楠、樟這些大樹(shù),宋國卻沒(méi)有什么大樹(shù)。這就好像錦繡衣裳和粗布衣服相比。

28、臣以 王吏之攻宋也,為與此同類(lèi)。”

 我認為大王派官吏攻打宋國,是和這個(gè)害偷竊病的人一樣。”

29、王曰:“善哉!雖然,公輸盤(pán)為我為云梯,必 取宋。”楚王說(shuō):“好呀!雖然是這樣,但是公輸盤(pán)給我造好云梯了,(我)一定要攻打宋國。”

30、于是見(jiàn)公輸盤(pán)。于是,楚王召見(jiàn)公輸盤(pán)。

31、子墨子解帶為城,以牒為械。 

先生墨子解下衣帶當作城墻,把木札當做攻城器械。

32、公輸盤(pán)九設攻城之機變,子墨子九距之。 

公輸盤(pán)多次設置攻城的巧妙戰術(shù),墨子多次都擋住了他。

33、公輸盤(pán)之攻械盡,子墨子之守圍有余。

公輸盤(pán)的攻城器械都用盡了,墨子的守城辦法還綽綽有余。

34、公輸盤(pán)詘,而曰:“吾知所以 距 子 矣,吾不言。”

公輸盤(pán)(辦法)窮盡了,但他說(shuō):“我知道用什么方法對付你,(可是)我不說(shuō)。”

35、子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”  

墨子也說(shuō):“我也知道你要用什么方法對付我,(可是)我也不說(shuō)。”

36、楚王問(wèn)其故。 楚王問(wèn)他這是怎么回事。

37、子墨子曰:“公輸子之意,不過(guò)欲殺臣。 墨子說(shuō):“公輸盤(pán)的意思,只不過(guò)是想要殺死我。

38、殺臣,宋莫能守,乃可攻也。

殺了我,宋國就沒(méi)有誰(shuí)能守衛抵御了,就可以攻下了。

39、然臣之弟子禽滑厘等三百人,已 持 臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。

可是我的學(xué)生禽滑厘等三百人,已經(jīng)拿著(zhù)我的防守器械,在宋國城墻上等待楚國來(lái)入侵了。

40、雖殺臣,不能絕也。” 即使殺了我,也不能殺盡保衛宋國的人。”

41、楚王曰:“善哉!吾請無(wú)攻宋矣。”  楚王說(shuō):“好啦!我不攻打宋國了。”

 

重點(diǎn)字詞翻譯(解釋加括號的字):

1.(為)楚造云梯之械:替。              2.(子)墨子聞之:夫子。   

3.(起)于魯:出發(fā),動(dòng)身。              4.(愿)借(子)殺之:希望;子:對男子的尊稱(chēng),相當于您。               5.公輸盤(pán)不(說(shuō)):通“悅”,高興。   

6.吾(義)固不殺人:善良堅持道義。       7.請(說(shuō))之:解說(shuō)。   

8.不可謂(智):聰明,明智。             9.不可謂(仁):對人親善、友愛(ài)。   

10.知而不(爭):諫諍。                  11.不可謂(知類(lèi)):明白事理。    

12.(然)(胡)不(已)呼?:但是; 為什么;停止。   

13.胡不(見(jiàn))xiàn我于王?:引見(jiàn)。       14.舍其(文軒):裝飾華美的車(chē)。   

15.鄰有敝輿:破車(chē)。                   16.此為(何若)人?:什么樣的。   

17. 荊之地(方)五百里:方圓。          18.臣(以)王吏(之)攻宋:認為、以為。   之:主謂之間,取消句子獨立性。   19.與此同(類(lèi)):類(lèi)別。   

20.(雖然),公輸盤(pán)為我為云梯:雖然如此。    21.解帶(為)城:作為。   

22.以(牒)為械:木片。                23.(九)設攻城之(機變):表示次數多。機變:巧妙戰術(shù)。               24.九(距)之:通“據”,抵抗。  

 25.守(圉)有余:通“御”,抵擋。      26.公輸盤(pán)(詘):通“屈”,理屈。   

27.吾知(所以)距子:用來(lái)……的方法。    28.而待楚(寇):入侵。  

 29.(雖)殺臣,不能絕也:即使。

 

[理解要點(diǎn)]

1、 《公輸》通過(guò)墨子 止楚攻宋  的故事,生動(dòng)地敘述了墨子為實(shí)現自己的非攻主張,所表現出的(艱苦實(shí)踐 (頑強斗爭 的精神,同時(shí)也暴露了公輸盤(pán)和楚王  陰險狡詐  ,從而說(shuō)明只有把(道義 (實(shí)力 結合起來(lái),才能迫使侵略者收斂其野心。

墨子最終制止了這場(chǎng)戰爭,他采用(以子之矛攻子之盾 的辦法,從道義上譴責楚攻宋之不義,他善用 比喻 ),層層說(shuō)理,在說(shuō)理中運用大量(排比 句,增強了說(shuō)服力。

2、墨子勸阻楚國攻打宋國,可分為三個(gè)步驟:

(1)以義相責攻宋行為,使公輸盤(pán)理屈詞窮,

(2)以智相責攻宋行為,使楚王理屈詞窮;                 

(3)模擬攻守,擊敗公輸盤(pán),以技相較,促使楚王放棄攻宋。

3、從墨子的言行分析,墨子是一個(gè)什么樣的人?

⑴墨子聽(tīng)說(shuō)公輸盤(pán)為楚國造云梯要攻打宋國,不遠千里,走了十天十夜到楚國的國都來(lái)說(shuō)服公輸盤(pán),表現墨子不畏艱辛,反對不正義的戰爭的“非攻”思想。

⑵墨子折服公輸盤(pán)和楚王的巧妙、鋒利的言辭,表現墨子是個(gè)出色的思想家和政治活動(dòng)家,具有機靈、雄辯的口才。

⑶墨子冒著(zhù)生命危險只身深入敵國,說(shuō)服公輸盤(pán)和楚王。表現墨子為了阻止一場(chǎng)不正義的戰爭,不怕?tīng)奚挠赂揖瘛?/u>

⑷墨子九距公輸盤(pán)攻城之機變,說(shuō)明墨子有勇有謀。

小結

文章通過(guò)對話(huà)描寫(xiě),塑造了墨子先生的偉大形象。為了阻止這場(chǎng)非正義的戰爭,他不畏艱辛,不怕?tīng)奚?,孤身深入敵國,用巧妙、鋒利的言辭使戰爭發(fā)動(dòng)者理屈詞窮,又憑著(zhù)謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)。表現了一個(gè)出色的思想家和社會(huì )活動(dòng)家的本色。

[詞語(yǔ)積累  一詞多義

子: 子墨子聞之    先生          說(shuō): 公輸盤(pán)不說(shuō)(yuè)   通“悅”,高興

愿借子殺之     您                請說(shuō)之      陳述、解說(shuō)

已 : 胡不已乎    停止           類(lèi):   不可謂知類(lèi)    (事理)     

吾既已言之王矣   已經(jīng)             為與此同類(lèi)(類(lèi)別 )

然:  雖然,公輸盤(pán)為我為云梯(這樣)     見(jiàn):   胡不見(jiàn)我于王   引見(jiàn)

然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是)          于是見(jiàn)公輸盤(pán)     召見(jiàn)

 

虛詞

為 :替。公輸盤(pán)為楚造云梯之械    之:助詞,的。 公輸盤(pán)為楚造云梯之械

語(yǔ)氣詞。   夫子何命焉為?         代詞,這。   請說(shuō)之

造。    吾從北方聞子為梯          提賓的標志,不譯。  宋何罪之有

作為。  子墨子解帶為城           用于主謂之間,取消句子獨立性,不譯

是。      必為有竊疾矣                            王吏之攻宋。                          

以:    用來(lái)。   將以攻宋

認為    臣以王吏之攻宋也

 

《公輸》
一、 解釋下列加點(diǎn)詞的含義
1、于魯               2、公輸盤(pán)不說(shuō)                3、子墨子,再拜              
4、不可謂知類(lèi)           5、然胡乎                 6、胡不見(jiàn)我于王                
7、  子墨子九之        8、  墨子守有余           9、公輸盤(pán)                     
10、吾知所以距子矣      11、在宋城上而待楚矣        12、五千里                   
13、舍其文軒           14、吾固不殺人             15、夫子何命焉為                 
16、獻十金           17、不可謂                 18、宋無(wú)長(cháng)木                     
二、掌握下列句子的翻譯:
1、夫子何命焉為?           2、宋何罪之有?            3、此為何若人?                
4、北方有侮臣者,愿借子殺之。5、荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。
6、荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。
7、臣以王吏之攻宋也,為與此同類(lèi)。    8、雖然,公輸盤(pán)為我為云梯,必取宋。
9、公輸盤(pán)九設攻城之機變 ,子墨子九距之。
三、閱讀答題:
(一)、公輸盤(pán)為楚造云梯之械,成,將以攻宋。……公輸盤(pán)曰:“諾。”
1、文中第一段的作用是什么?你從段中“行十日十夜”讀出了哪些信息?
 
2、墨子見(jiàn)到公輸盤(pán),就提出“愿借子殺之“,而且進(jìn)一步說(shuō)“請獻獻金”,其真正的意圖是什么?
 
3、墨子將欲幫助楚國攻打宋國的公輸置于理虧境地的一個(gè)句子是什么?最能揭示出公輸盤(pán)所標榜的“義”極具欺騙性的一個(gè)句子是什么?
 
4、“公輸盤(pán)服”,一個(gè)“服”字,表明墨子的論說(shuō)有理有力,試簡(jiǎn)析文中墨子的論說(shuō)技巧。
答:先設下圈套,誘使公輸盤(pán)說(shuō)出“吾義固不殺人”這句話(huà),接著(zhù)指出攻無(wú)罪之宋是不智、不仁、不忠、不強、不知類(lèi)之舉,重重否定,極有氣勢,批判強悍有力,使公輸盤(pán)陷于自相矛盾的困境,無(wú)從辯駁。
5、公輸盤(pán)就是魯班,子墨子就是墨子。請分別寫(xiě)出一個(gè)與這兩個(gè)人物有關(guān)的成語(yǔ)。
(1)與魯班有關(guān)的成語(yǔ):              (2)與墨子有關(guān)的成語(yǔ):             
6、本文與戰爭話(huà)題有關(guān),聯(lián)系現實(shí),請擬一則關(guān)于戰爭與和平的公益廣告詞。
 
(二)、子墨子見(jiàn)王,……善哉。吾請無(wú)攻宋矣。“
1、填空:
A、本文主要通過(guò)         方法來(lái)刻畫(huà)人物形象,文中墨子連用三個(gè)對比,將楚宋兩國的物產(chǎn)作了比較,從而類(lèi)推出楚國攻宋正如楚王自己所說(shuō)“                    ”。
B、文中用“九攻”“九距”點(diǎn)明戰斗之激烈,用           、       交代激戰之結果,用         點(diǎn)明公輸盤(pán)已經(jīng)技窮。(用原文回答)
C、文中通過(guò)墨子止楚攻宋的故事,生動(dòng)地敘述了墨子為實(shí)現自己的“非攻”主張,所表現出的艱苦實(shí)踐和頑強斗爭的精神。
2、你認為墨子能說(shuō)服楚王的主要原因是什么?結合實(shí)際,請你談?wù)勅绾问箘e人接受自己的正確意見(jiàn)。
答:墨子能說(shuō)服楚王的主要原因:善于將道義與實(shí)力結合,并運用了類(lèi)比、對比及以子之矛攻子之盾的勸說(shuō)技巧。使別人接受自己正確意見(jiàn)的方法:                                               
3、通過(guò)外交手段避免戰爭的爆發(fā)的事例很多,請你略舉一例。
 
4、 從選文中,你可以得到哪些啟示(最少說(shuō)兩點(diǎn))。
 
5、你能概括一下課文中所描繪的墨子、公輸盤(pán)、楚王的形象嗎?
 
6、試找出課文中運用了比喻手法的句子,并說(shuō)明使用這種手法的好處。
 
(三)、讀下面兩個(gè)文段。完成各題
[甲]公與之乘,戰于長(cháng)勺。公將鼓之。劌日:  “未可。”齊人三鼓。劌日:“可矣。”齊師敗績(jì)。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
既克,公問(wèn)其故。對日:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡。故逐之。”(節選自《曹劌論戰》)
[乙]于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤(pán)九設攻城之機變,子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡,子墨子之守圉有余。公輸盤(pán)詘,而日:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王問(wèn)其故。子墨子日:“公輸子之意不過(guò)欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守固之器。在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。”楚王日:“善哉。吾請無(wú)攻宋矣。”(節選自《公輸》)
1、詞語(yǔ)理解。
 (1)解釋下面加點(diǎn)字的含義。
逐齊師            ②公問(wèn)其        ③望其旗              ④公輸盤(pán)
(2)請選出加點(diǎn)詞與例句加點(diǎn)詞意思相同的成語(yǔ)。
①例句:既克,公問(wèn)其故      克己奉公       克敵制勝
②例句:以牒為械         為民請命           下不為例
2、對下面句子的體味,語(yǔ)氣的表達不正確的一項是   : (    )
  A.公輸盤(pán)曰:“吾義固不殺人。”(傲慢橫蠻不講理)
  B.公輸盤(pán)曰:“不可,吾既已言之王矣。”(公輸盤(pán)有推卸責任,轉移矛盾的心理)
  C. 王曰:“善哉。雖然,公輸盤(pán)為我為云梯,必取宋。”(楚王的驕橫自負)
  D.公輸盤(pán)詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”(公輸盤(pán)惱羞成怒,暗藏殺機)
3、把下面文言句子翻譯成現代漢語(yǔ)。
 (1)夫大國,難測也。                       (2)雖殺臣,不能絕也。
4、以上兩個(gè)文段都涉及到戰爭,從文段的兩個(gè)事件結局中,你得到了什么啟示? 請選擇其中一點(diǎn),談?wù)勀愕目捶ā?/div>
答案如下:
《公輸》
(一)1、交代事情有起因。“行十日十夜”既表現出時(shí)間緊急、刻不容緩,又表現了墨子不辭勞苦的精神。2、真正的意圖在于步步激怒公輸盤(pán),誘使他說(shuō)出“吾義固不殺人”一類(lèi)的話(huà)來(lái)。3、宋何罪之有?;義不殺少而殺眾,不可謂知類(lèi)。4、先設下圈套,誘使公輸盤(pán)說(shuō)出“吾義固不殺人”這句話(huà),接著(zhù)指出攻無(wú)罪之宋是“不智、不仁、不忠、不強、不知類(lèi)”之舉,重重否定,極有氣勢,批判強悍有力,使公輸盤(pán)陷于自相矛盾的困境,無(wú)從辯駁。5、(1)、班門(mén)弄斧  (2)、墨守成規  6、如:1、讓?xiě)馉帍牡厍蛏献唛_(kāi)。2、遠離戰爭,讓和平的陽(yáng)光灑滿(mǎn)地球的每一個(gè)角落。3、珍惜生命,反對戰爭。(4)用正義戰爭制止非正義戰爭。
(二)、1、A、對話(huà)描寫(xiě)   必為有竊疾矣   B、攻械盡 守圉有余詘(公輸盤(pán)詘)2、善于將道義與實(shí)力結合,運用了類(lèi)比及對比和以子之矛攻子之盾的勸說(shuō)技巧。結合實(shí)際。3、示例:唐雎用自己的智慧阻止了秦王的易地要求,捍衛了領(lǐng)土的完整。4、如:1、面對大國的不義戰爭,要敢于斗爭;2、只有把道義和實(shí)力結合起來(lái),才能迫使侵略者收斂野心。5、略 6、略
(三) 1、 (1)①于是  ②原故(原因)    ③倒下  ④“詘”通“屈”  (2)①B“克敵制勝”的“克”與例句“克”相同。
②“下不為例”的“為”與例句“為”相同。 2、A  3、 (1)大國,是難以測度的。    (2)即使殺了我,也不能殺盡(保衛宋國的人)。 4、  這是一道開(kāi)放性的題目,只要觀(guān)點(diǎn)正確,敘述恰當,即可得分?;疽螅河^(guān)點(diǎn)必須從文段事件的結局中得來(lái),2分;敘述恰當,2分。 舉例:從《公輸》的結局看,面對大國的不義之戰,不但要從道義上揭露其不義,還要從實(shí)力上作好準備,這樣才使他們的侵略野心無(wú)法得逞。這個(gè)道理,不僅在歷史上是行之有效的,而且在今大也不無(wú)借鑒意義。
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