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《公輸》測試題
（滿(mǎn)分100分）
(一)
閱讀下面選自《公輸》中的文段，完成文后1—4題。(12分)
于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤(pán)九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！?span lang="EN-US">
楚王問(wèn)其故。
子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?span lang="EN-US">
楚王曰：“善哉。吾請無(wú)攻宋矣?！?span lang="EN-US">
1．解釋下面句中加點(diǎn)詞。(3分)
① 子墨子九距之。 九：______________
② 子墨子之守圉有余。 圉：______________
③ 在宋城上而待楚寇矣。 寇：______________
2．下面加點(diǎn)詞的詞義相同的一項是( )。(2分)
A. B.
于是見(jiàn)公輸盤(pán) 能以徑寸之木，為宮室……
C. D.
孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也 彼竭我盈，故克之
3．用現代漢語(yǔ)翻譯下面語(yǔ)句。(4分)
①吾知所以距子矣。
譯文：_______________________________________________________
②雖殺臣不能絕也。
譯文：_________________________________________________________
4．本段文字用“九攻”“九距”點(diǎn)明戰斗之激烈，用______________、 _______________ 交代激戰之結果，用 ________ 點(diǎn)明公輸盤(pán)已經(jīng)技窮。(用原文回答) (3分)
（二）
閱讀《公輸》語(yǔ)段，完成文后1-4題。（14分）
公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”
公輸盤(pán)不說(shuō)。
子墨子曰：“請獻十金。”
公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人。”
子墨子起，再拜，曰：“請說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)。”
公輸盤(pán)服。
1．用“｜”標示下面語(yǔ)句朗讀的語(yǔ)意停頓。（每句只要標一處）（2分）
(1) 公 輸 盤(pán) 為 楚 造 云 梯 之 械
(2) 宋 無(wú) 罪 而 攻 之
2．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
（1）起于齊（ ） （2）請說(shuō)之（ ）
（3）吾從北方聞子為梯（ ） （4）不可謂知類(lèi)（ ）
3．墨子“起于齊，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)”的目的是 ，體現了墨子的 主張。（4分）
4．“北方有侮臣者，愿借子殺之。”墨子真的要請公輸盤(pán)替他做這件事嗎？請簡(jiǎn)答。（4分）
（三）
閱讀《公輸》語(yǔ)段，完成文后1-6題。（22分）
公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢。見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”
公輸盤(pán)曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?span lang="EN-US">
公輸盤(pán)不說(shuō)。
子墨子曰：“請獻十金?！?span lang="EN-US">
公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人?！?span lang="EN-US">
子墨子起，再拜，曰：“請說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)?！?span lang="EN-US">
公輸盤(pán)服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”
公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣?！?span lang="EN-US">
子墨子曰：“何不見(jiàn)我于王？”
公輸盤(pán)曰：“喏?！?span lang="EN-US">
1．解釋句中加點(diǎn)的詞。（4分）
⑴ 子墨子曰 （ ）
⑵ 愿借子殺之 （ ）
⑶ 吾義固不殺人 （ ）
⑷ 不可謂知類(lèi) （ ）
2．下面加點(diǎn)詞意思相同的一項是（ ）（2分）
A．公輸盤(pán)為楚造云梯之械 吾從北方聞子為梯
B．不可謂知類(lèi) 為與此同類(lèi)
C．荊國有余于地而不足于民 殺所不足而爭所有余
D．于是見(jiàn)公輸盤(pán) 胡不見(jiàn)我于王
3．翻譯下面的句子。（4分）
⑴夫子何命焉為？
譯：
⑵宋何罪之有？
譯：
4．用原文回答：（4分）
⑴墨子與公輸盤(pán)一見(jiàn)面，就向他提出了怎樣的請求？
答：
⑵墨子采取什么措施讓公輸盤(pán)答應他的請求？
答：
5．墨子抓住公輸盤(pán)的哪句話(huà)進(jìn)行批駁？從哪句話(huà)可以看出公輸盤(pán)的虛偽性？（4分）
答：
6．怎樣理解墨子的五個(gè)“不可謂”中的“智”“仁”“忠”“強”“知類(lèi)”？墨子用五個(gè)“不可謂”的目的是什么？（4分）
答：
（四）
閱讀《公輸》中的語(yǔ)段，完成1-6題。(20分)
公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P(pán)不說(shuō)。子墨子曰：“請獻十金”。公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人?！?
子墨子起，再拜，曰：“請說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)?！?
公輸盤(pán)服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰?jiàn)我于王？”公輸盤(pán)日：“諾?！?
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)
①請獻十金 （ ） ②不可謂智（ ）
③吾義固不殺人（ ） ④荊國有余于地而不足于民（ ）
2.翻譯下面的句子：（6分）
①夫子何命焉為？
②宋何罪之有？
③吾既已言之王矣。
3.墨子與公輸盤(pán)一見(jiàn)面，向他提出了怎樣的請求？墨子采取了怎樣的措施讓公輸盤(pán)答應他的請求？用原文回答。（4分）
4.墨子抓住公輸盤(pán)哪句話(huà)加以批駁？（2分）
5.“公輸盤(pán)服”一句中的“服”字有何作用？（2分）
6.概括本段的中心意思。（2分）
（五）
閱讀《公輸》中的語(yǔ)段，完成1-5題。（20分）
于是見(jiàn)公輸盤(pán)。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤(pán)九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！?span lang="EN-US">
楚王問(wèn)其故。
子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?span lang="EN-US">
楚王曰：“善哉。吾請無(wú)攻宋矣?！?/span>
1.對下列句中加點(diǎn)詞解釋錯誤的一項是（ ?。?2分)
A.宋莫能守，乃可攻也?。üゴ颍?o:p>
B.以牒為械（用，介詞）
C.吾知所以拒子矣（……的原因）
D.子墨子之守圉有余（結構助詞，無(wú)實(shí)在意義）
2.找出選段中的通假字。（6分）
（1） 通 ：
（2） 通 ：
（3） 通 ：
3.將下列各句譯成現代漢語(yǔ)。（4分）
(1)吾知子之所以拒我，吾不言。
(2)吾請無(wú)攻宋矣。
4.文段中哪個(gè)詞表明公輸已技窮？公輸說(shuō)：“吾知所以拒子矣?！彼霓k法是什么？（4分）
5.體會(huì )全文，思考墨子止楚攻宋，是否僅靠的是鋒利巧妙的言辭？（4分）
（六）
閱讀《公輸》中的語(yǔ)段，完成1-5題。（12分）
公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢。見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”
公輸盤(pán)曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?span lang="EN-US">
公輸盤(pán)不說(shuō)。
子墨子曰：“請獻十金?！?span lang="EN-US">
公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人?！?span lang="EN-US">
子墨子起，再拜，曰：“請說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)?！?span lang="EN-US">
公輸盤(pán)服。
1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）起于魯（ ?。?span lang="EN-US">
（2）公輸盤(pán)不說(shuō)（ ?。?span lang="EN-US">
2．用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（2分）
（1）夫子何命焉為？
答：
（2）北方有侮臣者，愿借子殺之。
答：
3．子墨子誘使公輸盤(pán)說(shuō)出“ ”之后，從“智”、
、“忠”、 、“知類(lèi)”五個(gè)方面，勸阻公輸盤(pán)攻宋，體現了他的 的思想。
4．公輸盤(pán)就是魯班，子墨子就是墨子。請分別寫(xiě)出一個(gè)與這兩個(gè)歷史人物有關(guān)的成語(yǔ)。
（1）與魯班有關(guān)的成語(yǔ)：
（2）與墨子有關(guān)的成語(yǔ)：
5．本文與戰爭話(huà)題有關(guān)，聯(lián)系現實(shí)，請擬一則關(guān)于戰爭與和平的公益廣告詞。
答：
選做題：（12分）（不計入總分）
一、選擇：對“吾義固不殺人”翻譯正確的一項是（ ?。?分）
A.我講人道，一定不肯殺人。
B.我堅持人道，自然不肯殺人。
C.我講義氣， 向來(lái)不肯殺人。
D.我堅持道義，向來(lái)不肯殺人。
二、填空（10分）
1．《公輸》選自《 · 》。該書(shū)現在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子對 的輯錄。
2．墨子（約前476－前390），名 ，是 之際墨家學(xué)派的創(chuàng )始人。
3．不可謂仁
4．然胡不已乎
5．以牒為械
6．公輸盤(pán)九設攻城之機變： （譯句子）
7．雖殺臣，不能絕也： （譯句子）
《公輸》答案
（一）1．(3分)①表示次數多。 ②圉：通“御”，抵抗 ③寇：入侵 2．B 3．① 我知道用什么(方法)來(lái)對付你了。(“所以”、“距”各1分，文句通順1分，共3分) ② 即使殺了我，也不能( 殺 )盡( 宋的守御者 )。(“雖”、“絕”各1分，文句通順1分，共3分) 4．攻械盡、守圉有余，詘( 公輸盤(pán)詘 ) (各1分，共3分)
(二)1．（1）公輸盤(pán)／為楚造云梯之械（2）宋無(wú)罪／而攻之 2．（1）出發(fā)（動(dòng)身）（2）解釋?zhuān)?span lang="EN-US">3）制造（4）明白事理 3．阻止楚國攻打宋國 非攻（反對侵略戰爭、反對不義戰爭） 4．當然不是。其實(shí)墨子是先用激將法，誘使對方說(shuō)出“吾義固不殺人”，然后指出對方行為與觀(guān)點(diǎn)相違背，從而使對方陷入自相矛盾中而無(wú)法爭辯。（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公輸盤(pán)理屈詞窮）
(三)1．⑴先生，是墨子的弟子們對他的新尊稱(chēng) ⑵對男子的尊稱(chēng)，您 ⑶堅持合宜的道德、情理 ⑷懂得，明白 2．C 3．⑴你有什么見(jiàn)教？ ⑵宋國有什么罪？ 4．⑴北方有侮臣者，愿借子殺之。 ⑵請獻十金。 5．吾義固不殺人 義不殺少而殺眾 6．智：聰明；仁：對人親善、友愛(ài)；忠：忠誠；強：堅強；知類(lèi)：懂得事理。目的是步步深入地揭示公輸盤(pán)的行為是不義的，使公輸盤(pán)陷入矛盾之中。
(四)l.①請允許我?、诿髦?，聰明?、蹐猿趾弦说牡赖?、情理?！、艹膭e稱(chēng)。 2.①你有什么見(jiàn)教呢？③宋國有什么罪呢？③我已經(jīng)把攻打宋國的打算告訴楚惠王了。3.“北方有侮臣者，愿借子殺之”；“請獻十金”。4.“吾義固不殺人”。5.“服”字表明了墨子的論說(shuō)有理有力，使公輸盤(pán)無(wú)話(huà)可說(shuō)。6.寫(xiě)墨子說(shuō)明公輸盤(pán)的過(guò)程。
（五）1 C 2 距 圉 詘 3 我知道你用什么辦法對付我了，我不說(shuō)。我不再攻打宋國了。4 詘 殺墨子 殺臣，宋莫能守，乃可攻也。
5 不是，除此以外，重要的是靠墨子的技藝和宋國的戰備，由于有了足夠的實(shí)力作后盾，墨子的話(huà)才更有力量，才更有取勝的把握。
解析 本句要注意的詞是“義”與“固”?！傲x”，課文釋為“堅持道義”.
（六）1（1）從（2）通“悅”，愉快 2（1）先生您有什么見(jiàn)教呢？（2）北方有一個(gè)侮辱我的人，希望依靠您去殺了他?！ ?吾義固不殺人 仁 強 非攻（反對戰爭） 4 班門(mén)弄斧 墨守成（陳）規 5讓?xiě)馉帍牡厍蛏献唛_(kāi)。遠離戰爭，讓和平的陽(yáng)光灑遍地球的每一個(gè)角落。珍愛(ài)生命，反對戰爭。用正義戰爭罅非正義戰爭。
“固”譯為“向來(lái)”更妥，應選D。
中考文言文閱讀要點(diǎn)之《公輸》
一、文章內容 1、公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。
公輸盤(pán)給楚國制造云梯這種器械，制成后，將要拿去攻打宋國。
2、子墨子聞之，起 于魯，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。
先生墨子聽(tīng)到這個(gè)消息，就從魯國動(dòng)身，走了十天十夜，到達郢都，去見(jiàn)公輸盤(pán)。
3、公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”
公輸盤(pán)說(shuō)：“先生有什么指教呢？”
4、子墨子曰：“北方有侮臣，愿 借 子殺之?！?nbsp;
先生墨子說(shuō)：“北方有人欺侮我，我希望依靠您去殺了他?！?br>5、公輸盤(pán)不悅。公輸盤(pán)不高興了。
6、子墨子曰：“請 獻 十金?！?nbsp;
墨子說(shuō)：“請讓我奉送給您十金?！?br>7、公輸盤(pán)曰：“吾義 固 不殺人?！?nbsp;
公輸盤(pán)說(shuō)：“我按準則本來(lái)不殺人?！?br>8、子墨子起，再拜曰：“請說(shuō)之。吾從北方聞子 為梯，將以攻宋
墨子站起來(lái)，拜了兩拜，說(shuō)：“請允許我向您進(jìn)言。我在北方聽(tīng)說(shuō)您造了云梯，要拿去攻打宋國。
9、宋何罪之有？宋國有什么罪呢？
10、荊國有余于地而不足于民?！?br> 楚國多的是土地，缺少的是民眾，
11、殺所不足，而爭所有余，不可謂智；
如今去殺害自己缺少的民眾而爭奪自己并不缺少的土地，不能說(shuō)是聰明。
12、宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。
宋國并沒(méi)有罪而要去攻打它，不能說(shuō)是仁愛(ài)。
13、知而不爭，不可謂忠。
懂得這個(gè)道理，卻不據理力爭，不能說(shuō)是忠誠。
14、爭而不得，不可謂強。
據理力爭而沒(méi)有結果，不能說(shuō)是盡力。
15、義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)?！?nbsp;
?。ㄗ约赫f(shuō)）遵守道義，不殺少量人，卻要去殺眾多的人，不能說(shuō)是明白事理?！?br>16、公輸盤(pán)服。公輸盤(pán)被說(shuō)服了。
17、子墨子曰：“然，胡不已乎？”
墨子說(shuō)：“既然這樣，那么為什么不停止攻宋呢？”
18、公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣?！?nbsp;
公輸盤(pán)說(shuō)：“不能，因為我已經(jīng)對楚王說(shuō)過(guò)了?！?br>19、子墨子曰：“胡不見(jiàn)我于王？”公輸盤(pán)曰：“諾?！?br> 先生墨子說(shuō)：“（您）為什么不引見(jiàn)我去見(jiàn)楚王呢？” 公輸盤(pán)說(shuō)：“好吧?！?br>20、子墨子見(jiàn)王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；
墨子拜見(jiàn)了楚王，說(shuō)：“現在這里有個(gè)人，拋掉自己華麗的車(chē)子，看到鄰人有破車(chē)子便想去偷；
21、舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；
拋掉自己的錦繡衣裳，看見(jiàn)鄰人有粗布衣服就想去偷；
22、舍其粱肉，鄰有糠糟，而欲竊之?！?br> 拋掉自己的好飯好菜，看見(jiàn)鄰人有粗劣食物便想去偷。
23、此為何若人？” 這是怎樣的人呢？”
24、王曰：“必為有竊疾矣?！?nbsp;
楚王說(shuō)：“（這個(gè)人）一定是有偷竊病了?！?br>25、子墨子曰：“荊之地，方五千里，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也；
墨子說(shuō)：“楚國的土地方圓五千里，宋國的土地方圓只有五百里。這就好像華麗的車(chē)子和破車(chē)子相比。
26、荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿滿(mǎn)之，江 漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所為無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也，此猶粱肉之與糠糟也；
楚國有云夢(mèng)澤，犀兕、麋鹿到處都是，長(cháng)江、漢水里的魚(yú)、鱉、黿、鼉是天下最豐富的，宋國真像人們說(shuō)的那樣，是個(gè)連野雞、野兔、鯽魚(yú)都沒(méi)有的地方。這就好像白米肥肉和糟糠相比。
27、荊有長(cháng)松、文梓、楩、枬、豫章，宋元長(cháng)木，此猶錦繡之與短褐也。
楚國有松、梓、、楠、樟這些大樹(shù)，宋國卻沒(méi)有什么大樹(shù)。這就好像錦繡衣裳和粗布衣服相比。
28、臣以 王吏之攻宋也，為與此同類(lèi)?！?nbsp;
我認為大王派官吏攻打宋國，是和這個(gè)害偷竊病的人一樣?！?br>29、王曰：“善哉！雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必 取 宋?！?br> 楚王說(shuō)：“好呀！雖然是這樣，但是公輸盤(pán)給我造好云梯了，（我）一定要攻打宋國?！?br>30、于是見(jiàn)公輸盤(pán)。于是，楚王召見(jiàn)公輸盤(pán)。
31、子墨子解帶為城，以牒為械。
先生墨子解下衣帶當作城墻，把木札當做攻城器械。
32、公輸盤(pán)九設攻城之機變，子墨子九距之?！?br> 公輸盤(pán)多次設置攻城的巧妙戰術(shù)，墨子多次都擋住了他。
33、公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圍有余。
公輸盤(pán)的攻城器械都用盡了，墨子的守城辦法還綽綽有余。
34、公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以 距 子 矣，吾不言?！?nbsp;
公輸盤(pán)（辦法）窮盡了，但他說(shuō)：“我知道用什么方法對付你，（可是）我不說(shuō)?！?br>35、子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?nbsp;
墨子也說(shuō)：“我也知道你要用什么方法對付我，（可是）我也不說(shuō)?！?br>36、楚王問(wèn)其故?！〕鯁?wèn)他這是怎么回事。
37、子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣?！?br> 墨子說(shuō)：“公輸盤(pán)的意思，只不過(guò)是想要殺死我。
38、殺臣，宋莫能守，乃可攻也。
殺了我，宋國就沒(méi)有誰(shuí)能守衛抵御了，就可以攻下了。
39、然臣之弟子禽滑厘等三百人，已 持 臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
可是我的學(xué)生禽滑厘等三百人，已經(jīng)拿著(zhù)我的防守器械，在宋國城墻上等待楚國來(lái)入侵了。
40、雖殺臣，不能絕也?！?br> 即使殺了我，也不能殺盡保衛宋國的人?！?br>41、楚王曰：“善哉！吾請無(wú)攻宋矣?！?nbsp;
楚王說(shuō)：“好啦！我不攻打宋國了?！?br>
二、文學(xué)常識 1．關(guān)于先秦諸子散文
先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰國百家爭鳴的時(shí)代．主要的著(zhù)作有《論語(yǔ)》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《荀子》《韓非子》《呂氏春秋》等．先秦諸子散文的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個(gè)階段：春秋戰國之交為第一個(gè)發(fā)展階段，以《論語(yǔ)》和《墨子》為代表?！墩撜Z(yǔ)》是較短的語(yǔ)錄體散文?！赌印吩趯υ?huà)中有議論，初具議論文的規模。戰國中葉為第二個(gè)發(fā)展階段，以《孟子》和《莊子》為代表?！睹献印肥菍υ?huà)體論辯文，《莊子》接近專(zhuān)題論文．戰國后期為第三個(gè)發(fā)展階段?以《荀子》和《韓非子》為代表。。
先秦諸子散文大多文情并茂，極具文采，善用譬喻陳說(shuō)事理，論辯是非，增強了說(shuō)服力，而排比、夸張等修辭的大量運用更使文章辭采繽紛?？傊?，先秦諸子散文無(wú)論思想性還是藝術(shù)性都對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠影響。
2．《墨子》及墨子
墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說(shuō)宋人，戰國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講學(xué)，創(chuàng )立與儒家相對立的墨家學(xué)派。主張·兼愛(ài)”“非攻“尚賢”“節用”，反映了小生產(chǎn)者反對兼并戰爭，要求改善經(jīng)濟地位和社會(huì )地位的愿望，他的認識觀(guān)點(diǎn)是唯物的。但他一方面批判唯心的宿命論，一方面又提出同樣是唯心的“天志”說(shuō)，認為天有意志，并且相信鬼神。墨于的學(xué)說(shuō)在當時(shí)影響很大，與儒家并稱(chēng)為·顯學(xué)”。
《墨子》是先秦墨家著(zhù)作，現存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所記的墨子講學(xué)辭和語(yǔ)錄，其中也有后期墨家的作品?！赌印肥俏覈撧q性散文的源頭，運用譬喻，類(lèi)比、舉例，推論的論辯方法進(jìn)行論政，邏輯嚴密，說(shuō)理清楚。語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，多用口語(yǔ)，在先秦堵子散文中占有重要的地位。
3．公輸
公輸，名盤(pán)，也作·“般”或·“班”又稱(chēng)魯班，山東人，是我國古代傳說(shuō)中的能工巧匠?，F在，魯班被人們尊稱(chēng)為建筑業(yè)的鼻祖，其實(shí)這遠遠不夠．魯班不光在建筑業(yè)，而且在其他領(lǐng)域也頗有建樹(shù)。他發(fā)明了飛鳶，是人類(lèi)征服太空的第一人，他發(fā)明了云梯(重武器)，鉤鉅(現在還用)以及其他攻城武器，是一位偉大的軍事科學(xué)家，在機械方面，很早被人稱(chēng)為“機械圣人”，此外還有許多民用、工藝等方面的成就。魯班對人類(lèi)的貢獻可以說(shuō)是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，是我國當之無(wú)愧的科技發(fā)明之父。
三、語(yǔ)音
生字：
械(xiè) 軒(xuān) 輿(yǔ) 犀兕(xīsì) 黿(yuán) 罨(tuó) 鮒(fù)
梓(zī) 褊楠(piá nán)
多音字：
請說(shuō)之(shuō) 長(cháng)木(zhàng) 公輸盤(pán)(bān) 見(jiàn)我于王(xiàn) 禽滑厘(gǔ)
四、通假字
1、公輸盤(pán)不說(shuō)(通“悅”，高興)
2、子墨子九距之(通“拒”，阻擋)
3、子墨子之守圉有余(通“御”，抵擋)
4、公輸盤(pán)詘(通“屈”，理屈)。 五、古今異義詞 六、詞類(lèi)活用 七、一詞多義 1、子： 子墨子聞之 先生
愿借子殺之 您
2、說(shuō)： 公輸盤(pán)不說(shuō)（yuè） 通“悅”，高興
請說(shuō)之 陳述、解說(shuō)
3、已 ： 胡不已乎 停止
吾既已言之王矣 已經(jīng)
4、類(lèi)： 不可謂知類(lèi)(事理)
為與此同類(lèi)(類(lèi) ）
5、然： 雖然，公輸盤(pán)為我為云梯(這樣)
然臣之弟子禽滑厘等三百人(但是)，
6、見(jiàn)： 胡不見(jiàn)我于王 引見(jiàn)
于是見(jiàn)公輸盤(pán) 召見(jiàn)
7、雖 ： 雖然 即使這樣
雖殺臣 即使
虛詞
為 替。 公輸盤(pán)為楚造云梯之械
語(yǔ)氣詞。 夫子何命焉為？
造。 吾從北方聞子為梯
作為。 子墨子解帶為城
是。 必為有竊疾矣
之 助詞，的。 公輸盤(pán)為楚造云梯之械
代詞，這。 請說(shuō)之
提賓的標志，不譯。 宋何罪之有
用于主謂之間,取消句子獨立性,不譯 臣以王吏之攻宋也
以 用來(lái)。 將以攻宋
認為 臣以王吏之攻宋也
八、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
九、特殊句式
1、夫子何命焉為? （疑問(wèn)句） 先生(有)什么見(jiàn)教呢？
2、 宋何罪之有? （倒裝句）宋國有什么罪過(guò)呢?
十、朗讀節奏 十一、理解性默寫(xiě) 十二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1、夫子何命焉為? 譯：先生(有)什么見(jiàn)教呢？
2、宋何罪之有? 譯：宋國有什么罪過(guò)呢?
3、胡不已乎? 譯：為什么不停止(攻宋)呢?
4、胡不見(jiàn)我于王? 譯：何不向楚王引見(jiàn)我呢?
5、此為何若人? 譯：這是什么樣的人呢?
十三、課文內容理解
課文研討
(一)、整體把握
課文記敘了墨子勸阻楚國進(jìn)攻宋國的故事。
第1段交代事情的起因?！霸煸铺葜怠?，表明一場(chǎng)大戰即將爆發(fā)，宋國形勢很危急；“行十日十夜”既表現出時(shí)間緊急、刻不容緩，又表現了墨子不辭勞苦的精神。
課文主體部分詳細敘述了墨子同公輸盤(pán)、楚王作斗爭的經(jīng)過(guò)，可分為三個(gè)步驟：使公輸盤(pán)理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，說(shuō)明楚國攻打宋國不會(huì )有好結果，促使楚王放棄攻宋。下面作具體分析。
第一步：
墨子先設下圈套，誘使公輸盤(pán)說(shuō)出“吾義固不殺人”這句話(huà)。接著(zhù)，墨子就抓住公輸盤(pán)這句話(huà)來(lái)做文章?！八魏巫镏小币痪?，輕描淡寫(xiě)而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤(pán)置于理虧的境地；接著(zhù)，墨子用“不可謂智”“不可謂仁”“不可謂忠”“不可謂強”“不可謂知類(lèi)”，從各個(gè)角度批判了公輸盤(pán)的行為，讓公輸盤(pán)無(wú)法為自己的行為作任何辯解，等于是斷了公輸盤(pán)的退路?！傲x不殺少而殺眾”一句，揭示出公輸盤(pán)所標榜的“義”的欺騙性。
“公輸盤(pán)服”，一個(gè)“服”字，表明了墨子的論說(shuō)有理有力，使公輸盤(pán)無(wú)話(huà)可說(shuō)?？墒乔致哉卟粫?huì )輕易罷手的，當墨子進(jìn)一步追問(wèn)他為什么不停止造云梯時(shí)，公輸盤(pán)把責任推到楚王身上，然后在墨子的進(jìn)一步逼問(wèn)下，只好答應引墨子去見(jiàn)楚王。文章極自然地過(guò)渡到下文。
第二步：
對楚王，墨子采取了和對付公輸盤(pán)相同的策略，先讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不過(guò)，在楚王面前，墨子更注意勸說(shuō)的婉轉和藝術(shù)性。他先用一個(gè)假設，說(shuō)有這樣一個(gè)人，自己有華麗的車(chē)子不坐，而去偷鄰居的破車(chē)；自己有絲綢衣服不穿，而去偷鄰居的粗布衣服；自己有好飯好菜不吃，而去偷鄰居的粗劣食物。接著(zhù)問(wèn)：“此為何若人？”誘使楚王說(shuō)出“必為有竊疾矣”，這正是墨子要楚王說(shuō)出的話(huà)。墨子隨即一連用了頗有夸張意味的三個(gè)對比，極言楚國的物產(chǎn)豐富和宋國的物產(chǎn)貧乏，從而類(lèi)推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類(lèi)”的結論。此時(shí)，楚王像公輸盤(pán)一樣，陷入自己所否定的圈子中而無(wú)話(huà)可說(shuō)，只得說(shuō)“善哉”。但是，他仗著(zhù)楚國的實(shí)力，仍不放棄攻宋的打算。
第三步：
寫(xiě)墨子以實(shí)力迫使楚王放棄攻宋的企圖。
先簡(jiǎn)要記述墨子與公輸盤(pán)演練的攻守戰。用“九攻”“九距”點(diǎn)明戰斗之激烈，用“攻械盡”“守有余”交代激戰結果，用“詘（屈）”點(diǎn)明公輸盤(pán)已經(jīng)技窮。在意識到墨子將是攻宋的一個(gè)極大障礙時(shí)，公輸盤(pán)陡起殺機。墨子敏銳地加以揭穿，并明白告訴公輸盤(pán)與楚王，宋國已做好了充分準備，“雖殺臣，不能絕也”，這才使公輸盤(pán)與楚王不敢輕舉妄動(dòng)，楚王不得不取消攻宋的打算。這一段記述，說(shuō)明要制止侵略，單靠說(shuō)理是不夠的，還得有足夠的實(shí)力做后盾。
(二)、問(wèn)題研究
本文在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？
課文里人物的語(yǔ)言很富于表現力，能從中見(jiàn)出人物的精神和性格特征，墨子的語(yǔ)言尤其如此。如他一連用五個(gè)“不可謂”，重重否定，極有氣勢，使公輸盤(pán)無(wú)從辯駁；而在和楚王的對話(huà)中，一連用三個(gè)對比，并采用夸飾的手法，極言楚國之幅員遼闊、物產(chǎn)豐富，宋國之面積狹小、物產(chǎn)貧乏，感染力很強，既滿(mǎn)足了楚王的虛榮心，又使他醒悟到攻打宋國是無(wú)意義的乃至愚蠢的舉動(dòng)。而揭露公輸盤(pán)的殺機并最后打消楚國的攻宋企圖的這一段話(huà)，長(cháng)短句交錯，語(yǔ)氣時(shí)緩時(shí)急，既從容又有威懾力，充分顯示了墨子無(wú)所畏懼、鎮定自若的特點(diǎn)。
[理解要點(diǎn)]
1、 《公輸》通過(guò)墨子（ 止楚攻宋 ）的故事，生動(dòng)地敘述了墨子為實(shí)現自己的（“非攻”）主張，所表現出的（艱苦實(shí)踐 ）和（頑強斗爭 ）的精神，同時(shí)也暴露了公輸盤(pán)和楚王（ 陰險狡詐 ），從而說(shuō)明只有把（道義 ）和（實(shí)力 ）結合起來(lái)，才能迫使侵略者收斂其野心。
墨子最終制止了這場(chǎng)戰爭，他采用（以子之矛攻子之盾 ）的辦法，從道義上譴責楚攻宋之不義，他善用（ 比喻 ），層層說(shuō)理，在說(shuō)理中運用大量（排比）句，增強了說(shuō)服力。
2、墨子勸阻楚國攻打宋國，可分為三個(gè)步驟：
（1）以義相責攻宋行為，使公輸盤(pán)理屈詞窮，
（2）以智相責攻宋行為，使楚王理屈詞窮；
（3）模擬攻守，擊敗公輸盤(pán)，以技相較，促使楚王放棄攻宋。
3、從墨子的言行分析，墨子是一個(gè)什么樣的人？
⑴墨子聽(tīng)說(shuō)公輸盤(pán)為楚國造云梯要攻打宋國，不遠千里，走了十天十夜到楚國的國都來(lái)說(shuō)服公輸盤(pán)，表現墨子不畏艱辛，反對不正義的戰爭的“非攻”思想。
⑵墨子折服公輸盤(pán)和楚王的巧妙、鋒利的言辭，表現墨子是個(gè)出色的思想家和政治活動(dòng)家，具有機靈、雄辯的口才。
⑶墨子冒著(zhù)生命危險只身深入敵國，說(shuō)服公輸盤(pán)和楚王。表現墨子為了阻止一場(chǎng)不正義的戰爭，不怕?tīng)奚挠赂揖瘛?nbsp;
⑷墨子九距公輸盤(pán)攻城之機變，說(shuō)明墨子有勇有謀。
小結
文章通過(guò)對話(huà)描寫(xiě)，塑造了墨子先生的偉大形象。為了阻止這場(chǎng)非正義的戰爭，他不畏艱辛，不怕?tīng)奚?，孤身深入敵國，用巧妙、鋒利的言辭使戰爭發(fā)動(dòng)者理屈詞窮，又憑著(zhù)謀略使他們不敢輕舉妄動(dòng)。表現了一個(gè)出色的思想家和社會(huì )活動(dòng)家的本色。
[課文探究]
閱讀1-2段，明確：
1、墨子“起于齊，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)”的目的是什么？體現了墨子什么主張？
阻止楚國攻打宋國。非攻（反對侵略戰爭、反對不義戰爭）
2、“北方有侮臣者，愿借子殺之?！蹦诱娴囊埞敱P(pán)替他做這件事嗎？請簡(jiǎn)答。
當然不是。其實(shí)墨子是先用激將法，誘使對方說(shuō)出“吾義固不殺人”，然后指出對方行為與觀(guān)點(diǎn)相違背，從而使對方陷入自相矛盾中而無(wú)法爭辯。（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公輸盤(pán)理屈詞窮）
3、墨子見(jiàn)到公輸盤(pán)， 就請他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說(shuō)可以‘“獻金”，其真正的意圖是什么？
真正的意圖在于步步激怒公輸盤(pán)，逼使他說(shuō)出“吾義固不殺人”一類(lèi)的話(huà)來(lái)。
4、墨子怎樣駁斥了他的“義”？
墨子抓住公輸盤(pán)“吾義固不殺人”一語(yǔ)，首先義正辭嚴地指出“宋何罪之有”，而后指責攻來(lái)的不智——“殺所不足而爭所有余”。同時(shí)批評攻宋的不仁，因為宋本無(wú)罪。得出結論：公輸盤(pán)的“義”是“不殺少而殺眾”，是更大的不義。
5、“知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強”是在指責公輸盤(pán)的不義嗎？
不是，是為了防止公輸盤(pán)以種種理由搪塞、推托責任。
6、“公輸盤(pán)服”，此時(shí)公輸盤(pán)真的服了嗎？他取消了攻宋的計劃了嗎？
公輸盤(pán)沒(méi)有真服，只是默認了攻宋的“不義”。他沒(méi)有取消攻宋計劃，只是狡猾地將責任推給了楚王。
7、問(wèn)題沒(méi)有真正解決，墨子善罷甘休了嗎？從文中哪一句可以看出來(lái)？
墨子沒(méi)有善罷甘休。從“胡不見(jiàn)我于王”可以看出來(lái)。從此處我們可以感覺(jué)到墨子的勇敢和果決。
8、墨子僅用三次對話(huà)，就使公輸盤(pán)理屈，這三次對話(huà)分別用了什么方法？
設誘——“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?；
激將——“請獻十金”；
追擊——“請說(shuō)之……不可謂知類(lèi)”。
9、墨于是如何勸說(shuō)公輸盤(pán)的呢?
明確：墨子見(jiàn)公輸盤(pán)，并沒(méi)有直接勸阻，而是先設下圈套，請求公輸盤(pán)替他殺人，借此激怒公輸盤(pán)，引出公輸盤(pán)冠冕堂皇的理由“吾義固不殺人”。接著(zhù)，墨子就抓住公輸盤(pán)這句話(huà)大做文章?！八魏巫镏小币痪?，輕描淡寫(xiě)而又咄咄逼人，立刻將幫助楚國攻打宋國的公輸盤(pán)置于理虧的境地。然后，墨子用“不可謂智’”不可謂仁”不可謂忠”不可謂強”不可謂知類(lèi)”，從各個(gè)方面批判了公輸盤(pán)的行為．讓公輸盤(pán)有口難辯?！傲x不殺少而殺眾”一句，揭示出公輸盤(pán)所標榜的“義”的欺騙性。
10、怎樣理解墨子的五個(gè)“不可謂”中的“智”“仁”“忠”“強”“知類(lèi)”？墨子用五個(gè)“不可謂”的目的是什么？
*智：聰明；仁：對人親善、友愛(ài)；忠：忠誠；強：堅強；知類(lèi)：懂得事理。目的是從各個(gè)角度批判了公輸盤(pán)的行為，讓公輸盤(pán)無(wú)法為自己的行為作任何辯解，從而揭示出公輸盤(pán)所標榜的“義”的欺騙性。
閱讀第3段，明確：
1、墨子見(jiàn)到楚王，先舉了一個(gè)什么例子？目的是什么？
今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糟糠而欲竊之?！蹦康氖钦T使楚王自然而然地說(shuō)出“必為有竊疾矣”之類(lèi)的話(huà)來(lái)。
2、墨子是怎樣借楚王的推斷說(shuō)服楚王的？
首先拿楚國的土地、物產(chǎn)和宋國的土地、物產(chǎn)比較，然后把“王吏攻宋”的行為與“有人”的行為進(jìn)行類(lèi)比，說(shuō)明楚之攻宋實(shí)在像患了偷竊一類(lèi)的毛病，暗寓攻宋不智，實(shí)無(wú)必要之意。
3、楚王是否承認墨子的道理？是否因之取消了攻宋的計劃？
楚王承認墨子說(shuō)的有理，這從“善哉”一語(yǔ)可以看出。但并未因此取消攻宋的計劃，反而把球又踢到了公輸盤(pán)及其所研制的云梯面前，而且態(tài)度堅決地表示“必取宋”。
閱讀第4段，明確：
1、雙方又進(jìn)行了怎樣的較量，結果怎樣呢？
公輸盤(pán)以新式武器及巧妙戰術(shù)與墨子進(jìn)行較量，公輸盤(pán)“九設”機變，墨子“九距”，結果是“公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余”。
2、“公輸盤(pán)詘”說(shuō)明了什么？
說(shuō)明不論在道義較量上還是在戰術(shù)較量上，公輸盤(pán)已告全面失敗。
3、“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤(pán)怎樣的心理狀態(tài)？
公輸盤(pán)兩戰皆敗，已然惱羞成怒，動(dòng)了殺機。
4、在危險關(guān)頭，墨子有什么表現？
胸有成竹，鎮定、沉著(zhù)，以“吾知子之所以距我，吾不言”針?shù)h相對。
5、墨子揭露了公輸盤(pán)“不言”的內容，請問(wèn)是什么？
“殺臣，宋莫能守，乃可攻也?！?br>6、墨子是否徹底懾服了楚國君臣？為什么？
是的。墨子最后向楚王攤牌：自己的弟子已經(jīng)協(xié)助宋國加強了防備，已持“守圉之器”而待“楚寇’”。這就徹底打破了楚國君臣妄圖依仗新式武器攻取宋國的夢(mèng)想，不得不取消攻宋的計劃。至此，墨子取得了全面的勝利，達到了止楚攻宋的目的。
7、墨子止楚攻宋，除了靠鋒利巧妙的言辭外，他的堅強后盾是什么？
是靠墨子的技藝和宋國的戰備。由于有實(shí)力作后盾，墨子的話(huà)才更有力量，才更有取勝的把握。
十四、開(kāi)放性理解
1、墨子的這種主張和他為實(shí)行自己政治主張而不畏艱險的斗爭精神，對我們有什么啟發(fā)呢？ *我們今天來(lái)看“非攻”也還不失為一個(gè)美好的理想。墨子止楚攻宋，用今天的話(huà)說(shuō)，是既有外交斗爭，又有實(shí)力較量，二者相輔相成。首先要看到墨子是站在正義立場(chǎng)上批判非正義的戰爭。但是，如果墨子只憑他的“雄辯”去進(jìn)行斗爭，仍然不能取得實(shí)在的戰果。不可無(wú)外交，但更要注意實(shí)力。墨子的實(shí)力一是他“守圉”的本領(lǐng)，二是有禽滑厘等三百人為后盾。起決定作用的是掌握了“守圉”本領(lǐng)的禽滑厘等宋國人民。這對我們是很有教育意義的。 墨子為實(shí)現自己的政治主張，不怕艱險，堅韌不拔，勇于自我犧牲的奮斗精神和始終重視實(shí)踐的作風(fēng)，是激勵我們?yōu)樯鐣?huì )主義革命和建設事業(yè)終身奮斗的一股精神力量?！ 〉?，墨子的這種非攻思想也有它的局限性，因為他不懂得引起戰爭的社會(huì )根源和階級根源。墨子所處的時(shí)代所以發(fā)生連續不斷的兼并戰爭，是當時(shí)階級斗爭的必然現象，是不能用“非攻”的主張來(lái)制止的，因此，所謂非攻在墨子所處的時(shí)代是根本不能實(shí)現的。 2、墨子的勸說(shuō)技巧表現在哪些方面?
*說(shuō)理巧妙，表現在以下三個(gè)方面。
(1)根據不同的對象，采用不同的方式．激怒公輸盤(pán)，五個(gè)“不可謂”，義正辭嚴；婉勸楚王，三次夸飾楚國，在取悅對方的同時(shí)置對方于理虧的境地。
(2)邏輯性強。主要表現在勸阻楚王時(shí)，巧用類(lèi)比，對比，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)懈可擊。
(3)先發(fā)制人，保持主動(dòng)。在勸阻楚國攻打宋國的三個(gè)步驟中，每一次都是巧妙出擊，化被動(dòng)為主動(dòng)，從容鎮定，胸有成竹，機智善辯。墨于善于陷人于自相矛盾的境地，公輸盤(pán)的“義”，楚王的“竊疾”均成了墨子制敵的法寶，以于之矛攻子之盾，公輸盤(pán)與楚王一“服”一“善”，是多么的無(wú)奈和苦澀呀。
語(yǔ)言富于表現力．他一連用五個(gè)“不可謂”，重重否定，極有氣勢，使公輸盤(pán)無(wú)從辯駁：他一連用三個(gè)對比，并采用夸飾的手法，極言楚國之幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，宋國之面積狹小、物產(chǎn)貧乏，感染力很強，既滿(mǎn)足了楚王的虛榮心，又使他醒悟到攻打宋國是無(wú)意義乃至愚蠢的舉動(dòng)。而揭露公輸盤(pán)的殺機并最后打消楚國的攻宋企圖的這一段話(huà)，長(cháng)短句交錯，語(yǔ)氣時(shí)緩時(shí)急，既從容又有威懾力，充分顯示了墨于勇敢無(wú)畏、鎮定自若的特點(diǎn)。
3、《公輸》是《墨子》中最有文采和文學(xué)趣味的一篇。本文在寫(xiě)法上最吸引你的是什么?
*（1）抓住矛盾，步步深入。攻宋，反攻宋是貫穿全文的矛盾，文章記述了這個(gè)矛盾的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。
一波三折，懸念迭生。墨子千里迢迢跑到楚都見(jiàn)公輸盤(pán)，沒(méi)有勸阻，面是請其殺人；見(jiàn)楚王，不盲其事，而說(shuō)偷竊?。汗敱P(pán)服、楚王稱(chēng)善均未解決楚攻宋的問(wèn)題，波瀾迭起，九攻九距，殺機四伏，不禁為子墨子擔憂(yōu)，墨子一跟看穿并嚴正警告，在實(shí)力對比和威懾之下，迫使楚王放棄，文章一波三折，懸念迭生的寫(xiě)法產(chǎn)生了很好的效果。
（2）人物形象鮮明．文章通過(guò)語(yǔ)育描寫(xiě)，刻畫(huà)
了三個(gè)性格鮮明的人物形象。
墨子：機智多謀，無(wú)所畏懼、鎮定自若。
公輸盤(pán)：頑固、陰險，狡詐。
楚王：虛榮，愚蠢，狡猾。
（3）語(yǔ)言生動(dòng)，運用比喻、排比、對比等修辭，增強了語(yǔ)言的表現力。
4、墨子與公輸盤(pán)，楚王的這場(chǎng)斗爭給予我們什么樣的啟示?請聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?br> *這場(chǎng)斗爭表明，面對大國的不義之戰，要敢于斗爭。一方面要從道義上揭露其不義，使他們在輿論上威風(fēng)掃地，另三方面，要從實(shí)力上作好充分準備，使他們的侵略野心無(wú)法得逞。這個(gè)道理，不僅被無(wú)數的歷史事實(shí)證明；而且在今天也不無(wú)借鑒意義。
國弱被人欺，落后就要挨打。在強權肆虐橫行的國際環(huán)境下；我們只有壯大實(shí)力，才會(huì )永遠立于不敗之地。
5、公輸盤(pán)就是魯班，子墨子就是墨子。請分別寫(xiě)出一個(gè)與這兩個(gè)歷史人物有關(guān)的成語(yǔ)。（1）與魯班有關(guān)的成語(yǔ)：班門(mén)弄斧
（2）與墨子有關(guān)的成語(yǔ)：墨守成（陳）規
主要內容
1.墨子見(jiàn)到楚王，也沒(méi)有直截了當提及“攻宋 ”之事。他先對楚王說(shuō)“今有人于此”，自己有“文軒”，卻去偷鄰居的“敝輿”；自有“錦繡”，卻去偷鄰居的“短褐”；自己有“粱肉”，卻去偷鄰居的“糠糟
3.墨子和公輸盤(pán)都是技藝高超的工匠，他們的斗技是很精彩的。“九設九距盡”說(shuō)明這場(chǎng)模擬攻守戰的激烈。但結果是墨子勝利了。“詘 ”字，說(shuō)明公輸盤(pán)已是黔驢技窮；“有余 ”則說(shuō)明墨子占有絕對的優(yōu)勢。但公輸盤(pán)并不死心，反而想加害墨子。兩個(gè)“吾不言”說(shuō)明此時(shí)兩人心照不宜，劍拔弩張，氣氛十分緊張。最后墨子揭穿了公輸盤(pán)的陰謀，并宣布“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也”，這就使楚國侵略宋國的企圖完全破產(chǎn)了。 4.文章開(kāi)頭說(shuō)“公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)”，這說(shuō)明墨子為了阻止這一行徑，不辭辛勞。這充分表現了墨子熱愛(ài)和平的精神和仁愛(ài)之心。
5.墨子見(jiàn)到公輸盤(pán)，故意先說(shuō)了什么？公輸盤(pán)不知其意，是怎么回答？他不知不覺(jué)中了墨子的圈套，墨子抓住這句話(huà)向公輸盤(pán)發(fā)起進(jìn)攻，一口氣數落了公輸盤(pán)？ “北方有侮臣者，愿借子殺之”，“請獻十金”，“吾義固不殺人”，“不可謂智”, “不可謂仁”，“不可謂忠”，“不可謂強”，“不可謂知類(lèi)”。
7.墨子既然以理折服楚王，為什么卻仍然不能迫使楚王放棄攻宋的意圖呢？
8本文敘述了墨子同公輸盤(pán)、楚王的三個(gè)回合的斗爭，表現了什么思想？
通過(guò)墨子止楚攻宋的故事，表現了墨子的勇敢、才智和他的“非攻”思想。
一、基礎知識 1、《公輸》選自
2、給下列加點(diǎn)字注音J%q
犀（ 3、一詞多義
（1）公輸子之意（
（3）見(jiàn)公輸盤(pán)（
（5）胡不已乎 吾既已言之王矣 （6）公輸盤(pán)為楚造云梯之械
吾從北方聞子為梯 必為有竊疾矣 （8）將以攻宋
（9）雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋（ 4.指出通假字并釋義
子墨子九距之。
5、解釋下列句子中加點(diǎn)的字的意思。6O
（1）子墨子九距之。*Di
（3）公輸盤(pán)詘……$, （5）子墨子聞之，起于齊。 （7）請獻十金。 （9）宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。 （11）然，胡不已乎？ （13）舍其文/軒，鄰有敝輿而欲竊之； （15）鄰有短褐，而欲竊之； （17）此猶文軒之與敝輿也； （19）臣以王之攻宋也，為與此同類(lèi)， （21）吾知子之所以距我。 （1）.夫子何命焉為?
7.翻譯1、子墨子起，再拜曰：“請說(shuō)之。吾從北方聞子
2、 宋何罪之有？ 3、 荊國有余于地而不足于民。 4、 殺所不足，而爭所有余，不可謂智； 5、 知而不爭，不可謂忠。 6、 爭而不得，不可謂強。 7、 義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)?！?nbsp; 8、 子墨子曰：“胡不見(jiàn)我于王？”公輸盤(pán)曰：“諾?！? 9、 子墨子見(jiàn)王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；
10.舍其錦繡，鄰有短褐，而欲竊之；
11.舍其粱肉，鄰有糠糟，而欲竊之?！?
12王曰：“必為有竊疾矣?！?nbsp;
13、荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿滿(mǎn)之，江
15.公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圍有余。 16.公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?nbsp;
17.雖殺臣，不能絕也二、閱讀1-2段，回答問(wèn)題
1、墨子見(jiàn)到公輸盤(pán)，
2、墨子怎樣駁斥了他的“義”？ 4、“公輸盤(pán)服”，此時(shí)公輸盤(pán)真的服了嗎？他取消了攻宋的計劃了嗎？ 5、問(wèn)題沒(méi)有真正解決，墨子善罷甘休了嗎？從文中哪一句可以看出來(lái)？
6、墨子僅用三次對話(huà)，就使公輸盤(pán)理屈，這三次對話(huà)分別用了什么方法？
1、墨子見(jiàn)到楚王，先舉了一個(gè)什么例子？目的是什么？
2、墨子是怎樣借楚王的推斷說(shuō)服楚王的？3、楚王是否承認墨子的道理？是否因之取消了攻宋的計劃？ 閱讀第4段，回答問(wèn)題
1、雙方又進(jìn)行了怎樣的較量，結果怎樣呢？2、“公輸盤(pán)詘”說(shuō)明了什么？ 3、“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公輸盤(pán)怎樣的心理狀態(tài)？ 4、在危險關(guān)頭，墨子有什么表現？ 5、墨子揭露了公輸盤(pán)“不言”的內容，請問(wèn)是什么？ 6、墨子是否徹底懾服了楚國君臣？為什么？ 7、墨子止楚攻宋，除了靠鋒利巧妙的言辭外，他的堅強后盾是什么？
8.墨子的這種主張和他為實(shí)行自己政治主張而不畏艱險的斗爭精神，對我們有什么啟發(fā)呢？
9.你對公輸盤(pán)為楚造云梯以攻宋這件事是怎么看待的？請簡(jiǎn)要說(shuō)明?！灿欣砑纯伞?nbsp;
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