現代教育大力倡導素質(zhì)教育，在德育工作中如何搞好素質(zhì)教育，是擺在現代教育工作者面前的一個(gè)難題。高中階段是人生青年初期（年齡在15歲至18歲之間）是青春發(fā)育走向成熟的時(shí)期，也是人生從不夠成熟到基本成熟的時(shí)期，是學(xué)生人格形成的奠基階段，也是一個(gè)轉折階段。作為一名德育工作的最直接參與者——班主任,有義務(wù)幫助和引導學(xué)生成為身心健康的人，即除了身體健康外，還要引導他們成為心理健康的人；幫助和引導他們成為文明人，明禮誠信，厚德載物；幫助和引導他們成為愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)生活、愛(ài)祖國的人，具有民族自尊、自愛(ài)、自重、自信的優(yōu)秀品質(zhì)；幫助和引導他們成為有道德的人，使之以仁愛(ài)之心、善良之心、寬容之心、感激之心、同情之心、體諒之心對待人和社會(huì )；幫助和引導他們成為現代的人，一方面具有開(kāi)拓、進(jìn)取、競爭、合作、民主、實(shí)際的意識，另一方面具有辨別、判斷、處理信息選擇人際交往、組織創(chuàng )新的能力，總而言之成為一個(gè)成功的人。因此素質(zhì)教育不應當只是分析素質(zhì)的含義是什么，而應是認識到，教育必須著(zhù)眼于人的內在的、發(fā)展的要求，把人當作目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”的口號下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。因此適時(shí)對學(xué)生從各個(gè)方面進(jìn)行成功教育是德育工作的一種較好的手段，通過(guò)成功教育的實(shí)施，培養學(xué)業(yè)生的成功意識，使之成為一個(gè)有豐富情感的人，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，一個(gè)勇于面對挑戰的人。下面是成功教育的案例之一：
積極的心態(tài)，成功的一半
教育目標：通過(guò)典型的生動(dòng)有趣的故事說(shuō)明，成功屬于那些充滿(mǎn)熱忱的人，教育學(xué)生如何才能使自己擁有一個(gè)積極的心態(tài)，對待學(xué)習對待生活。
二、教育過(guò)程：
時(shí)間：高一期中考試之后，第一堂班會(huì )課
地點(diǎn)：高一（8）班教室愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
教育工具：老師課前準備好的五張小卡片以幻燈片的形式存入多媒體的電腦中。
師：這次期中考試有的同學(xué)成績(jì)考的不夠理想，我在通過(guò)與這些同學(xué)的私下交談中了解到：這些同學(xué)前一段時(shí)間的學(xué)習狀態(tài)不好，意識消沉，學(xué)習缺少動(dòng)力，每天完成老師布置的一些任務(wù)后就不知道該做些什么，找不到學(xué)習的樂(lè )趣，學(xué)習成績(jì)上不去，心里就越煩躁，越煩躁，就越不能全身心的投入到學(xué)習中，陷入這種不良循環(huán)。如何才能走出這個(gè)誤區呢？這節課我將繼續和同學(xué)們一起探討成功的秘訣。
板書(shū)課題：積極的心態(tài)，成功的一半愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：請同學(xué)們看下面一個(gè)小故事（教師打開(kāi)幻燈片1）
案例1：據說(shuō)在推銷(xiāo)員中流傳著(zhù)這樣一個(gè)小故事，兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷(xiāo)皮鞋，第一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說(shuō)：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買(mǎi)我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人打赤腳、驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒(méi)有鞋穿，看來(lái)皮鞋市場(chǎng)大的很呀”。于是想方設法，向非洲人推銷(xiāo)自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別（配以動(dòng)畫(huà)和錄音）。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：請問(wèn)同學(xué)們你怎么看待這個(gè)問(wèn)題（思考片刻）。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：我們要想獲得學(xué)習上的成功，首先應該有強烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學(xué)習中對學(xué)習有興趣。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：由此可見(jiàn)不同的心態(tài)處理問(wèn)題的方式和態(tài)度不同，一個(gè)以滿(mǎn)腔的熱情對待這種事，另一個(gè)則以悲觀(guān)消極的思想去對待，導致了結果上的巨大差異。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：同學(xué)們講的都很好，缺乏熱誠難成大事，而熱忱并非與生俱來(lái)，而是后天的特質(zhì)（教師打開(kāi)幻燈片2）。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
案例2：拿破侖.希爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒(méi)有人和她聊天，周?chē)际遣欢⒄Z(yǔ)的墨西哥人和印第安人，她很難過(guò)地寫(xiě)信對父母說(shuō)：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。” 愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀(guān)看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼，她和當地人交朋友，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來(lái)認為最?lèi)毫拥沫h(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書(shū)《快樂(lè )的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。（配以動(dòng)畫(huà)和聲音）愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：是什么讓她發(fā)生了如此大的轉變呢？（留給學(xué)生討論的時(shí)間）。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：是她父親的話(huà)啟發(fā)了她，使她看到了自己的希望。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：沙漠的環(huán)境沒(méi)有改變，小鐵皮房地沒(méi)有變，氣溫也沒(méi)有變，印第安人也沒(méi)有改變，改變的是她的心態(tài)。就是當人遇到困難時(shí)，壞心態(tài)讓你退縮，并陷入悲觀(guān)的深淵，好的心態(tài)讓你樂(lè )觀(guān)，并能獲得成功的喜悅，可見(jiàn)成功與否取決于一個(gè)人的心態(tài)的好壞。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：同學(xué)們回答的很好！那么什么是心態(tài)呢？愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：心態(tài)就是一個(gè)人面對生活所產(chǎn)生的心情及自己對生活采取的態(tài)度。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：回答的非常準確，我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們，我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們，一個(gè)人剛開(kāi)始的心態(tài)，在很大程度上就決定了最后的成功，這比其他因素都重要。良好積極的心態(tài)是樂(lè )觀(guān)、熱情、大度、奉獻、進(jìn)取、自信、必勝、有強烈的成就感，這就要求我們以滿(mǎn)腔的熱忱對待學(xué)習和生活，熱忱在英文中是用兩個(gè)希臘字組成的一個(gè)是“內”一個(gè)是“神”，事實(shí)上一個(gè)熱忱的人等于是有神在他的心里，熱忱是一種炎熱的物質(zhì)，是其心里的火花，它不僅能激勵自己為實(shí)現目標采取行動(dòng)，而且能對周?chē)娜水a(chǎn)生巨大的影響和感染。同學(xué)們，你們認為這種熱忱在我們學(xué)習生活中的表現是什么？愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：如果你有了這樣良好的心態(tài)，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣。數學(xué)不再枯燥乏味，語(yǔ)文也就不再?lài)Z叨，物理和化學(xué)不再那樣的難以把握，英語(yǔ)也不再那樣難以記憶，你就會(huì )發(fā)現自己心中的星星，數學(xué)是多么的嚴謹，它時(shí)刻折射著(zhù)哲理和美，物理和化學(xué)則會(huì )使你像站在知識的大海邊拾貝的小孩，充滿(mǎn)希冀和夢(mèng)想，語(yǔ)文則會(huì )讓你在李白、蘇軾、雨果，巴爾扎克那里做客暢談，英語(yǔ)也將為你打開(kāi)一條通向異國風(fēng)情的通道，生活也不再是“寢室——教室——食堂”的單調的三點(diǎn)一線(xiàn)，而是一條通向成功的坦途，是生命交響曲最華麗篇章的主旋律的前奏，你就會(huì )為之興趣盎然，興奮不已，你就會(huì )全身心的投入到學(xué)習中去，你每天都會(huì )是以熱切的心情期盼新的一天的到來(lái)。”愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：你講的真是太棒了，那么我們如何才能擁有這種熱忱呢？愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：要有理想、有追求。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：很好，理想和追求就是我們奮斗的目標，是我們產(chǎn)生熱忱的源泉。在這里我想用青年毛澤東的兩句詩(shī)來(lái)回答大家，“數風(fēng)流人物，還看今朝”。同學(xué)們現在都是風(fēng)華正茂的年華，“少年立志，當凌云”。中華民族的偉大復興需要英才的不斷涌現，因此同學(xué)們應該從現在起樹(shù)立起遠大的理想，為中華民族之崛起而努力讀書(shū)，你們現在正是人生的黃金時(shí)期，你們有旺盛的精力，有驚人的記憶力。自古英雄出少年，微軟公司中國研究院首席科學(xué)家張亞勤博士，是美國IEEE學(xué)會(huì )成立110年來(lái)最年輕的（只有31歲）院士；世界級科學(xué)家、中國有突出貢獻的優(yōu)秀學(xué)位獲得者是32歲的周逸峰；中國科學(xué)院武漢植物研究所副所長(cháng)、湖北新長(cháng)征突擊手是33歲的計算生物學(xué)家鐘楊研究員；美國五大證券公司之一的培基公司的高級副總裁是26歲的黃泌；清華大學(xué)紫光集團副總裁是31歲的郭之林……這些活生生的例子，無(wú)一不證明了這一點(diǎn)，同學(xué)們你還能舉出一些類(lèi)似的例子嗎？
生：23歲，牛頓創(chuàng )立“微積分”。
生：26歲，愛(ài)因斯坦建立“狹義相對論”。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：29歲，達爾文提出“生物進(jìn)化論”，愛(ài)迪生發(fā)明留聲機。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：30歲，馬克思發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
生：紅軍中還有18歲當師長(cháng)的將軍。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
……愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：現在我想請同學(xué)們完成下面一道題，這是一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷路線(xiàn)圖，請你在年齡的后面填上你在做些什么？（教師打開(kāi)幻燈片3）
16歲——19歲考取大學(xué)愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
19歲——23歲大學(xué)畢業(yè)愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
23歲——26歲研究生畢業(yè)愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
26歲——31歲從事科學(xué)研究
師：從這張圖中你能得到什么樣的結論？
生：人生短暫、青春易逝、時(shí)不我待。
師：因此同學(xué)們要樹(shù)立遠大的理想，確定一個(gè)明確的目標（教師打開(kāi)幻燈片4）。
正如流沙河在《理想》中描述的：
理想是石，敲出星星之火
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈
理想是燈，照亮夜行的路
理想是路，引你走向黎明
……
理想使不幸者絕路逢生
平凡的人因有理想而偉大有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”
師：理想就是對人生目標的確立。
對目標的確信（我一定能實(shí)現目標）——產(chǎn)生勇氣、能力、精力——解決問(wèn)題的技巧——自尊、自我價(jià)值的體現。同學(xué)們我們該采取那些措施來(lái)使我們向著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)呢？
生：清楚的寫(xiě)下自己的目標以及達到目標的計劃
生：用強大的信念作為達到目標的后盾，把老師和家長(cháng)的話(huà)牢記在心，信念能夠產(chǎn)生勇氣精力，智慧能力，并找到攻克難題的方法，從而實(shí)現自我價(jià)值，踏上卓越之路。
生：認真執行計劃，不打折扣。
生：如果計劃在不能完成的情況下還要能調整計劃。
生：計劃應當切合實(shí)際，否則無(wú)法實(shí)現，就會(huì )打擊你的積極性。
生：無(wú)論在什么情況下都要堅定自己的信心，心靜如水，拼博到底。
……（班級氣氛十分活躍）愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
師：同學(xué)們回答的太好了，現在看來(lái)同學(xué)都已有了這種積極的心態(tài)，這也正是我們所追求的。美國物理學(xué)家諾貝爾金獎獲得者愛(ài)德華·亞爾頓說(shuō)：我認為一個(gè)人想在科學(xué)研究上有所成就，熱忱遠比專(zhuān)門(mén)知識來(lái)得更重要。（教師打開(kāi)幻燈片5）愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
案例3：龍哈迪是美國歷史上最偉大教練之一，在皮爾博士所寫(xiě)的一本小說(shuō)《熱忱——它能為你做什么？》一文中這樣敘述：
龍哈迪在達綠灣的時(shí)候，他面對著(zhù)一支屢遭敗績(jì)而失去戰斗力的球隊，他站在他們面前，靜靜地看著(zhù)他們，過(guò)了一段很長(cháng)的時(shí)間，他以沉默但很有力量的聲音說(shuō)：各位，我就要有一支偉大的球隊了，我們要戰無(wú)不勝，聽(tīng)到了沒(méi)有！你們要學(xué)習防守，你們要學(xué)習奔跑，你們要學(xué)習攔截，你們要進(jìn)攻，你們要勝過(guò)同你們對抗的球隊，聽(tīng)到了沒(méi)有？
如何做到呢？他繼續說(shuō)：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在這里（他敲著(zhù)自己的印堂），從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和達綠灣包裝者隊，要按這個(gè)次序讓熱忱充滿(mǎn)你人全身。愛(ài)語(yǔ)文網(wǎng)
隊員們全都從椅子上站立了起來(lái)，并記下了自己的感覺(jué)，覺(jué)得自己熱血沸騰，雄心萬(wàn)丈，那一年他們打贏(yíng)了七十場(chǎng)球，成為區冠軍、全國冠軍、世界冠軍。
師：一個(gè)球隊的根本轉變，不只是球員的辛苦學(xué)習、技巧和對運動(dòng)的喜愛(ài)，更重要的是有了熱忱才造成了這種不同的結果，我想對同學(xué)們講，每一個(gè)偉大的人都產(chǎn)生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的責任、你的使命、你的追求，同學(xué)們，你們聽(tīng)到了沒(méi)有！
生：聽(tīng)到了?。?！
