準備資料：
同濟五版高數+同濟四版線(xiàn)代+浙大三版概率+最新考試大綱+歷年真題解析+《復習全書(shū)》或者《復習指南》+筆記本+質(zhì)量比較好的模擬題
第一階段：從現在開(kāi)始，到4月中旬
課本
把高數、線(xiàn)代、概率課本詳詳細細看一遍，例題自己做，并研究例題思路記好筆記。課后題都做一遍，把不會(huì )的、做錯的或者雖然做對但思路不清的做好記號。
時(shí)間分配：高數上冊：一個(gè)月
高數下冊：半個(gè)月
線(xiàn)性代數：一個(gè)月
概 率 論：半個(gè)月
由于數四高數下冊?xún)热荼容^少，可能對某些人來(lái)說(shuō)半個(gè)月時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，線(xiàn)代可能一個(gè)月也長(cháng)了點(diǎn)，這些都可以根據自己的情況掌握。
這個(gè)過(guò)程中，要求把基礎的基礎一定掌握，尤其是公式要記牢，要做到在后面的復習過(guò)程中遇到哪個(gè)公式都能想清楚。
第二階段：4月中旬——5月底
還是課本
再次看課本，這次是簡(jiǎn)略回顧基礎知識的情況下，重點(diǎn)解決第一階段沒(méi)有弄清的知識點(diǎn)，最重要的是把第一階段做了記號的例題、課后題解決，主要是找出為什么當時(shí)不會(huì )或者思路不清，并相應解決相關(guān)知識點(diǎn)。
如果第一階段比較順利，留下的盲點(diǎn)比較少，這一階段也不可求快，仍然可以找一本在學(xué)校期間用過(guò)的與課本配套的習題做一下，也許還能發(fā)現問(wèn)題。另外，第一階段的復習是單科復習，學(xué)完一科再學(xué)另一科，屬縱向復習。那么這一階段可以橫向復習，將每一門(mén)課程按章節分好計劃，然后每天都復習到三科的內容。
第三階段：6月初——9月初
該《復習全書(shū)》或者《復習指南》登場(chǎng)了。
此時(shí)你應該有了一定的基礎，那么就該提高一下自己的能力了。上面提到的這兩本就是最好的選擇了！三個(gè)月的時(shí)間，使勁吃，使勁啃，所有的題目都自己動(dòng)手做，不會(huì )的或者思路不清的還是要做好記號。并在啃書(shū)的過(guò)程中做好筆記。畢竟，吃下之后是要消化的呀！做筆記就是消化的第一個(gè)過(guò)程啦。在此期間，可能有朋友要參加暑期的輔導班，沒(méi)關(guān)系，前面兩個(gè)階段你已經(jīng)打下一定基礎，不會(huì )影響你聽(tīng)課的質(zhì)量。但是自己的復習計劃可不能因輔導班受影響！
需要注意的是，考數四的朋友如果當初沒(méi)有學(xué)過(guò)邊際和彈性等經(jīng)濟數學(xué)知識，在這個(gè)過(guò)程中要好好學(xué)一下，全書(shū)和指南上應該都有相關(guān)的知識點(diǎn)。畢竟，同濟的高數書(shū)上是沒(méi)有這兩個(gè)知識點(diǎn)的。
9月初——9月中旬
這個(gè)時(shí)候全書(shū)或者指南已經(jīng)吃的差不多了，是該總結的時(shí)候了。把前面三個(gè)月的復習過(guò)程中所有記的筆記好好整理一下。把不會(huì )的題目和思路不清的題目找到相關(guān)知識點(diǎn)記下來(lái)。這半個(gè)月不求解決這些問(wèn)題，只要找出問(wèn)題所在。畢竟復習要張弛有度嘛，這半個(gè)月就可以稍微輕松一下。
9月中旬——10月中旬
此時(shí)應該已經(jīng)拿到最新的考試大綱了，買(mǎi)本大綱分析，詳細對照課本，找到相對應的知識點(diǎn)?？纯创缶V里有沒(méi)有新要求的知識點(diǎn)，畢竟前面的復習都是按照老的大綱來(lái)的，比如08年雖然新增加了泰勒公式，可沒(méi)有考，如果09年還有要求，很可能會(huì )有相關(guān)題目。前面的復習打下的基礎，會(huì )讓我們看考試大綱的時(shí)候輕松一些，做做上面的例題，其實(shí)也就是往年的真題，一定要用心去做，分析思路。
第四階段：10月中旬——11月下旬
真題研究
再回到全書(shū)或者指南，加強重點(diǎn)知識點(diǎn)的理解，并根據新的大綱要求復習新增知識點(diǎn)或者改變以往要求的知識點(diǎn)。這一階段一定要解決前面所有留下的問(wèn)題。
哈哈，有人會(huì )問(wèn)，你說(shuō)了這么多，真題呢？最重要的真題不做了嗎？當然不是，其實(shí)我們前面復習全書(shū)或者指南，以及考試大綱的時(shí)候，所做的題目大部分都是真題，只是我們沒(méi)有成系統地做真題。這一階段就該好好研究了。爭取3天一套，嚴格按照時(shí)間來(lái)做。11月下旬——12月中旬
再次回到課本
這個(gè)時(shí)候，考試要求的知識點(diǎn)應該掌握的差不多了。
以課本和考試大綱為主線(xiàn)，將各個(gè)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，形成系統。就一句話(huà)，但是任務(wù)可不是很輕松。
在此期間可以做做質(zhì)量比較好的模擬題，不需要數量，只要求保持作題的感覺(jué)。
12月中旬——考試
課本+大綱+筆記
自己看書(shū)，每看到一節，爭取自己能回憶起相關(guān)知識點(diǎn)以及延伸，并在筆記上找出當初做錯的題目。同樣，這一階段要作題，不斷的作題。當然個(gè)人認為還是真題比較好，如果是質(zhì)量比較好的模擬題也不錯。
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這是我的同學(xué)給我的建議，我覺(jué)得很不錯，最重要的是課本，并持續不斷地做題，這兩個(gè)學(xué)習數學(xué)最重要的兩點(diǎn)都強調了。
