讓道德實(shí)踐活動(dòng)系列化 使弘揚民族精神教育長(cháng)期化
北京市第二十中學(xué) 張萬(wàn)祥
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的出臺充分說(shuō)明了黨中央、國務(wù)院對未成年人思想道德建設的高度重視，為我們做好學(xué)生思想工作提供了很好的指導作用?！度舾梢庖?jiàn)》中指出：學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，學(xué)校必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。同年四月，國家教委頒布的《在中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》中強調指出“面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，西方敵對勢力對我實(shí)行‘西化’、‘分化’和爭奪下一代的圖謀，面對全面建設小康社會(huì )的宏偉目標和實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任，面對日益開(kāi)放的環(huán)境和發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的新要求，在中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育，不斷增強廣大青少年對民族優(yōu)秀文化的認同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，是一項十分緊迫的任務(wù)，我們要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的全過(guò)程”。
經(jīng)過(guò)認真深入的學(xué)習，我們領(lǐng)會(huì )到：愛(ài)國主義教育是弘揚和培育民族精神教育的核心，也是加強和改進(jìn)中學(xué)生思想道德建設的良好抓手。學(xué)校研究決定利用北京市周邊教育資源。把在學(xué)生中開(kāi)展系列愛(ài)國主義主題教育活動(dòng)，弘揚民族精神作為提高德育實(shí)效性的一個(gè)落腳點(diǎn)。
根據中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則---堅持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合，通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗、感悟、認同民族精神。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的思想道德水平，學(xué)校政教處在總結以往經(jīng)驗的基礎上，從2002年以來(lái)我們在初一、初二、高一、高二年級分別開(kāi)展了系列愛(ài)國主義主題教育道德實(shí)踐活動(dòng)。每年的4月份初二年級開(kāi)展《牢記歷史，勿忘國恥，努力學(xué)習，振興中華》參觀(guān)圓明園遺址公園的主題教育活動(dòng)；5月份在高一年級結合紀念“五四”青年節開(kāi)展《繼承先烈遺志，樹(shù)立遠大理想》祭掃李大釗烈士陵園的主題教育活動(dòng)，6月份結合慶祝黨的生日，在初一年級開(kāi)展《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國》參觀(guān)中國人民抗日戰爭紀念館的主題教育活動(dòng)，在高二年級開(kāi)展《發(fā)揚艱苦奮斗精神，建設新北京》到南口社會(huì )實(shí)踐基地開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)。
幾年來(lái)，在全校各個(gè)部門(mén)積極配合和各年級老師和同學(xué)的共同參與下，各項活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，收到了良好的教育效果，下面就一些具體做法做一簡(jiǎn)單總結，和廣大教育者共勉。
一．精心策劃，提前安排，認真實(shí)踐
每學(xué)年的第二學(xué)期正值春暖花開(kāi)季節，也是我們開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育道德實(shí)踐的良好時(shí)機，每年的活動(dòng)都要在前年活動(dòng)的基礎上精心策劃，提前計劃安排，力求取得最佳的教育效果。
1．在制定學(xué)校學(xué)期計劃中，把系列愛(ài)國主義教育活動(dòng)列入整體計劃中，讓每位學(xué)校干部、教師特別是班主任老師做到心中有數，工作有目標，使這項教育活動(dòng)成為學(xué)校整體教育活動(dòng)的一部分，人人都關(guān)注，人人都參與。
2．在開(kāi)學(xué)初的班主任會(huì )上，政教處專(zhuān)門(mén)強調各年級的系列愛(ài)國主義教育活動(dòng)的時(shí)間和有關(guān)注意事項，引起班主任和年級組長(cháng)的重視。
3．在每項活動(dòng)開(kāi)展的前半個(gè)月，政教處與年級組協(xié)商后，制定并印發(fā)書(shū)面的活動(dòng)計劃，把每項活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內容如啟動(dòng)大會(huì )、觀(guān)看愛(ài)國主義影片、板報評比、主題演講、實(shí)地參觀(guān)等時(shí)間都比較準確的通知班級，讓每個(gè)班主任老師和年級組長(cháng)能夠提前安排，做到教育教學(xué)協(xié)調發(fā)展，互相配合認真實(shí)踐
二．周密組織，營(yíng)造氛圍，升華思想
中華傳統美德教育和革命傳統教育是弘揚和培育民族精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重點(diǎn)。要想讓現代中學(xué)生真正體會(huì )到中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，中華民族創(chuàng )造的燦爛文化對人類(lèi)發(fā)展的貢獻，革命志士仁人舍生取義的大無(wú)畏精神，我們必須采取形式多樣，生動(dòng)鮮活的教育形式，創(chuàng )造濃厚的教育氛圍，讓學(xué)生處在其中，去體驗、感悟、認同民族精神，思想得到升華，進(jìn)而弘揚民族精神。
1．每個(gè)年級的系列主題教育活動(dòng)我們基本在一個(gè)月之內完成（利用課余時(shí)間），活動(dòng)時(shí)間安排緊湊，活動(dòng)形式多種多樣，有學(xué)生集體參與（啟動(dòng)大會(huì )、收看影片、收聽(tīng)演講），有學(xué)生個(gè)人參與（寫(xiě)觀(guān)后感、查找歷史資料、答知識問(wèn)卷，參加主題演講），活動(dòng)內容豐富多彩，召開(kāi)莊嚴的教育啟動(dòng)大會(huì )，收看愛(ài)國主義影片（初一《屠城血證》，初二《火燒圓明園》，高一《李大釗烈士紀念館》簡(jiǎn)介）、寫(xiě)觀(guān)后感、介紹歷史背景知識，舉辦專(zhuān)題板報評比、開(kāi)展主題演講比賽（每個(gè)班選派1—2名同學(xué)參加年級演講比賽）、抗戰歌曲歌詠比賽（初一年級）、歷史知識答卷、實(shí)地參觀(guān)、寫(xiě)活動(dòng)總結，提高思想認識等系列活動(dòng)。
2．從系列活動(dòng)的開(kāi)始，隨著(zhù)行為的參與，濃厚教育氛圍的營(yíng)造，學(xué)生的思想在悄悄的發(fā)生變化，比如當初二學(xué)生在看到電影《火燒圓明園》中清朝的士兵面對洋人的洋槍、洋炮不怕?tīng)奚?，一次次的倒下，一次次的沖鋒時(shí)，開(kāi)始有些學(xué)生笑了，但很快他們就體會(huì )到了，這種不屈不撓的行為就是中華民族不怕死的精神的體現，這種教育的效果是刻骨銘心的，學(xué)生一輩子也不會(huì )忘記。再比如我們在初二舉行的《牢記歷史，勿忘國恥，努力學(xué)習，振興中華》主題教育活動(dòng)，有了在學(xué)校系列活動(dòng)的開(kāi)展，我們帶領(lǐng)學(xué)生到圓明園的大水法前，再次聆聽(tīng)學(xué)生慷慨激昂的演講時(shí)，學(xué)生們就更能感受圓明園的毀滅是每一個(gè)中華兒女的恥辱，振興中華的愿望會(huì )從每一個(gè)學(xué)生心底中燃起。因此，系列活動(dòng)中的每個(gè)活動(dòng)我們都在認真地組織，積極的營(yíng)造教育氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生廣泛參與其中，在感受和體驗中使學(xué)生心靈得到震撼，思想得到升華。
三．全員德育是系列教育活動(dòng)取得成功的重要保證
每年的系列愛(ài)國主義教育道德實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的認真、有序，能取得良好的教育效果主要的原因是我校有一個(gè)良好的全員德育氛圍，具體有如下特點(diǎn)：
1．主題教育活動(dòng)是全校各部門(mén)的共同參與，形成了全員參與的德育氛圍。比如在歷史教研組的配合下，歷史老師分別在初一年級、初二年級啟動(dòng)大會(huì )上結合教育主題給學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)歷史知識的講解，起到了很好的教育效果。電教組全體老師積極主動(dòng)配合播放錄像、拍攝記錄活動(dòng)過(guò)程，總是有求必應?？倓?wù)處有關(guān)老師積極配合提供活動(dòng)場(chǎng)地和有關(guān)設備，懸掛橫幅和出車(chē)運送活動(dòng)工具。這一切都為我們每一次教育活動(dòng)的開(kāi)展提供了有利的保證。
2．主題教育活動(dòng)不僅僅是班主任老師和年級組長(cháng)參與，而且是全年級老師共同參與。學(xué)生在撰寫(xiě)演講稿的過(guò)程中，請語(yǔ)文、政治、歷史等課任老師進(jìn)行修改指導，提高了演講稿的水平，請語(yǔ)文、政治老師、團委干部參加演講比賽的評委工作。
3．以年級主題教育為主，帶動(dòng)全校師生接受教育。在各年級主題教育活動(dòng)結束后，為了把這種教育效果輻射到全校，利用星期一全校升旗集會(huì )和每天的課間操后一分鐘愛(ài)國主義小論壇的機會(huì )，讓優(yōu)秀的演講選手給全校師生做演講，擴大了教育面，實(shí)現了教育資源的共享。
4．把初一年級的主題教育活動(dòng)總結和慶祝黨的生日活動(dòng)結合起來(lái)，能推動(dòng)全校熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)共產(chǎn)黨的教育。6月底初一年級的《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》的主題教育活動(dòng)接近尾聲，
2005屆初二學(xué)生尚燦在總結中寫(xiě)道：“今天的我們是祖國的未來(lái)，圓明園的毀滅已成為歷史，我們應該牢記這段歷史，從小努力學(xué)習，長(cháng)大成為祖國的棟梁之才，為把祖國建社得更加繁榮，更加強大，貢獻出自己的一份力量。我們要用實(shí)際行動(dòng)洗去我們臉上的恥辱，我們堅信‘圓明園的遺書(shū)’絕不會(huì )白寫(xiě)！”
系列主題教育活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了濃厚的教育氛圍，創(chuàng )造了道德體驗的良好途徑。形式多樣的活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了展示自己才能（辦板報、做演講），傾吐自己感想的機會(huì )（寫(xiě)觀(guān)后感）。這些活動(dòng)已成為每學(xué)年固定的道德實(shí)踐活動(dòng)，連續開(kāi)展，加深了學(xué)生對民族精神的理解，增強了愛(ài)國主義情感。我們將繼續努力，精心設計和組織開(kāi)展更多的內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，使我校學(xué)生在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。我校會(huì )充分利用北京地區的教育資源，讓道德實(shí)踐活動(dòng)系列化，使弘揚民族精神教育長(cháng)期化，為國家培養更多優(yōu)秀合格的中學(xué)生。
北京市第二十中學(xué)
2006年2月
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