腦是人體中用于思維的器官，一個(gè)人只有一個(gè)腦，這是眾所周知的。然而，隨著(zhù)大腦科學(xué)以及生理心理學(xué)的發(fā)展，人們對這亙古命題疑竇叢生，進(jìn)而提出了人有幾個(gè)精神幾個(gè)腦的問(wèn)題。
科學(xué)研究表明，大腦兩半球的功能具有高度專(zhuān)門(mén)化的明確分工，即左半腦通常在語(yǔ)言、邏輯思維（音樂(lè )、美術(shù)）、空間和形狀的識別、短暫的記憶方面起作用。據此，科學(xué)家找到了一些人類(lèi)司空見(jiàn)慣的行為賴(lài)以形成的基礎。比如，美國賓夕法尼亞大學(xué)的一項研究顯示：男人好動(dòng)手，女人好動(dòng)口的原因在于男女大腦有別。他們對61名男女的大腦活動(dòng)進(jìn)行了測試，發(fā)現控制情感的區域與大腦兩半球的連接有關(guān)。男性控制情感的區域與支配物理活動(dòng)如動(dòng)手能力的右半腦相聯(lián)；而女子左半腦的活動(dòng)比男子左半腦活動(dòng)活躍，情感控制區域則與善言巧辯的左半腦關(guān)系密切。
美國科學(xué)家卡爾·史密特用了整整32年時(shí)間測量人們嘴、臉的肌肉活動(dòng)，并借助電子計算機進(jìn)行分析，結果發(fā)現每個(gè)人左、右兩邊的臉龐是不對稱(chēng)的，它和控制它的大腦兩半球的活動(dòng)相關(guān)。他根據肖像畫(huà)和照片測量一些已故著(zhù)名歌唱家、作曲家和演奏家如貝多芬、勃拉姆斯、卡魯索和霍羅維茨等的臉部，結果表明，他們的左半邊臉龐都強于另一半。
進(jìn)一步的研究表明，盡管大腦左右半球各司其職，但是同一個(gè)機能只有依賴(lài)于兩個(gè)半球的密切合作才能完成得更加完善。不久前，德國一個(gè)神經(jīng)科學(xué)家研究小組對27名男性鋼琴家和弦樂(lè )手的大腦磁共振造影影像與27名非音樂(lè )家比較后發(fā)現，音樂(lè )家的左半球枕平面比不是音樂(lè )家的要大，而右半球枕平面則比后者小。此外，音樂(lè )家的連接大腦兩半球的胼胝體要比不是音樂(lè )家的粗壯10％～15％。研究者推測，粗壯的胼胝可以加快大腦兩半球之間信息的傳遞速度。而左半球枕平面較大，從而賦予音樂(lè )家識別音調的獨特天賦。
大腦兩半球既有高度專(zhuān)門(mén)化的明確分工，各司其職，又配合默契，組成一個(gè)和諧統一、聰明智慧的整體。那么，如果把連接大腦兩半球的稱(chēng)為胼胝體的物質(zhì)割斷，情況會(huì )怎么樣？施行這種手術(shù)最初出于治療腦疾。但后來(lái)，在美國芝加哥大學(xué)工作的斯佩里和邁爾斯驚奇地發(fā)現，切斷胼胝體，斷絕大腦兩半球的連接，每個(gè)半球就像一個(gè)完整的腦一樣獨立起作用。這個(gè)前所未有的發(fā)現，促使斯佩里和他的加利福尼亞理工學(xué)院的同事們?yōu)榇诉M(jìn)行了20多年的不懈探究，并因此獲得諾貝爾獎。
斯佩里報告說(shuō)，切斷胼胝體后，大腦就是左、右兩個(gè)獨立的半球。腦的分裂產(chǎn)生了心理系統的分裂，從而形成兩個(gè)意識中心。曾經(jīng)有過(guò)這樣的實(shí)驗：向“裂腦人”出示一張美元，問(wèn)他看到什么？回答“美元”，要他寫(xiě)出來(lái)，卻不知所措。左右腦半球一旦分離，一個(gè)半球經(jīng)歷的事件似乎不被另一半球所認識。但是進(jìn)一步的實(shí)驗又使斯佩里發(fā)現：“裂腦人”在施行裂腦手術(shù)后，個(gè)性、情緒、性格等還是一如既往，沒(méi)有改變。他解釋說(shuō)，“裂腦人”雖然有兩個(gè)意識中心，但只有一個(gè)軀體，兩個(gè)意識中心所處的環(huán)境總是同一的，因而意識的表現也是單一的，統一的。一旦一個(gè)半球受損，施行手術(shù)切斷了它和另一半球的連接后，完好的半球能夠發(fā)揮完整的腦的意識功能。
斯佩里的發(fā)現在科學(xué)界引起極大震驚，紛爭驟起。英國學(xué)者別洛夫認為，根據唯物論觀(guān)點(diǎn)，有兩個(gè)腦就應該有兩個(gè)精神。美國學(xué)者鮑根說(shuō)，即使沒(méi)有做過(guò)裂腦手術(shù)的正常人也有兩個(gè)腦兩個(gè)精神。加拿大學(xué)者普塞蒂根據裂腦人出現的意識分裂的事實(shí)，斷言：每個(gè)半球能同時(shí)從事不同的，甚至相互沖突的辨認任務(wù)，因而這不是把腦一分為二，而是加了一倍。他認為，應該把左半球稱(chēng)為左腦，把右半球稱(chēng)為右腦。任何人都有兩個(gè)腦，兩個(gè)精神，因而是兩個(gè)人。完整的大腦有兩個(gè)孿生腦，正常人是兩個(gè)人的混合物。
持不同看法的美國學(xué)者莫爾指出，在實(shí)踐中，沒(méi)有一個(gè)“裂腦人”表現出“兩個(gè)意向自主的意識范圍”，他們在一系列信念、選擇和愿望上并沒(méi)有表現出不相容性。因為即使切除了胼胝體，但大腦的許多皮層下經(jīng)路仍然聯(lián)系著(zhù)，大腦兩半球并沒(méi)有完全割裂，因而意識范圍也沒(méi)有完全分離。
兩半球及其意向自主只是單一頭腦和單一個(gè)體的兩個(gè)互相合作的亞系統。美國學(xué)者吉爾以語(yǔ)言學(xué)習為例，指出：所有的人都通過(guò)右半腦的功能和意會(huì )認識形式學(xué)會(huì )母語(yǔ)，但要利用明確的語(yǔ)法知識、語(yǔ)法規則學(xué)習其他語(yǔ)言時(shí)，就與左半腦密切相關(guān)。后來(lái)的研究證實(shí)了：比喻的言語(yǔ)模式同右半腦相關(guān)，命題的言語(yǔ)模式同左半腦相關(guān)，語(yǔ)言能力并不為一個(gè)半腦所獨霸。美國學(xué)者贊德?tīng)柕难芯客瑯咏沂居野肽X有語(yǔ)言能力。不過(guò)他說(shuō)明，右半腦的語(yǔ)言能力達不到同左半腦相等的水平。比如，右半腦不能辨別幽默，不能領(lǐng)會(huì )隱喻，不能辨別語(yǔ)言中的細微差別，并且，右半腦的語(yǔ)言能力只有在左半腦早年受損時(shí)才有可能?？扑固葘W(xué)者更是形象地把大腦兩個(gè)半球比喻為萬(wàn)能博士和專(zhuān)家。
右半球是大腦的萬(wàn)能博士，是多面手；左半球是專(zhuān)家，能夠運用已有的方法迅速而有效地解決同類(lèi)問(wèn)題。一些右半球專(zhuān)有的功能，如欣賞音樂(lè )，辨認容貌，一旦成為習慣，就可由左半球取而代之。
人到底有幾個(gè)腦幾個(gè)精神？這個(gè)有趣而深奧的謎案不僅有賴(lài)于生理科學(xué)、大腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)的新進(jìn)展和新突破，而且有待于心理學(xué)、哲學(xué)等許多相關(guān)學(xué)科和領(lǐng)域的共同研究和突破?？梢韵嘈?，謎案解開(kāi)之日，將是人類(lèi)對神秘大腦自由駕馭之時(shí)。
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