活動(dòng)目的、意義： 為認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作的指示精神，營(yíng)造崇尚廉潔、弘揚文明的良好氛圍，我校認真部署工作，把廉政教育作為學(xué)校師生思想道德建設的重要內容，充分發(fā)揮學(xué)校作為教育主陣地的作用。 “教育的今天就是社會(huì )的明天”，青少年學(xué)生是祖國未來(lái)的建設者，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的接班人。在學(xué)校開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，就是要使未成年人從小就養成潔身自愛(ài)，文明守法的良好品德，同時(shí)，了解反腐倡廉的有關(guān)知識，增強法制意識和社會(huì )責任。加強改進(jìn)青少年思想道德教育，對于培養青少年正確的價(jià)值觀(guān)和高尚的道德情操具有深遠意義。使同學(xué)們逐步了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹(shù)立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀(guān)念、法制意識和社會(huì )責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。 活動(dòng)過(guò)程: 一、主持人(班長(cháng))：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來(lái)說(shuō)似乎還過(guò)早，但我們正處在人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì )開(kāi)始了)。 二、在老師和主持人的引導下討論身邊發(fā)生的腐敗現象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言： 中國重拳打擊腐敗 近期高官落馬一覽 ６月２日蘭州原市長(cháng)張玉舜涉嫌受賄被逮捕 ６月３日原武漢市市委常委楊世洪因貪污一審被判死緩 四川原副省長(cháng)李達昌濫用職權案被移交北京檢方 廣東省委統戰部原副部長(cháng)涉嫌貪污400多萬(wàn)受審 原江西贛州市公路局局長(cháng)李國蔚腐敗案近日浮出水面，一個(gè)“三貪”公路局長(cháng) 原成都市委宣傳部長(cháng)高勇巨額受賄案開(kāi)庭審理 原四川工商局局長(cháng)李太銀因濫用職權罪被判刑5年 安徽宣城原常務(wù)副市長(cháng)涉嫌受賄150多萬(wàn)被起訴 安徽一副鎮長(cháng)挪用855萬(wàn) 相當于該鎮5年財政收入 浙江省打私辦原副主任周克一審被判刑１１年 浙江省原副省長(cháng)王鐘麓因受賄被判有期徒刑12年 原北京交通局副局長(cháng)畢玉璽懺悔書(shū)曝光(附全文) 三、朗誦畢玉璽懺悔書(shū)(全文) 我是多年受黨教育培養的領(lǐng)導干部，又是普通農民的孩子，也是黨培養教育長(cháng)大成人的。本應為黨為人民更好地工作、服務(wù)。但由于自己長(cháng)期不認真學(xué)習，不認真改造世界觀(guān)，淡忘了黨組織，淡忘了人民，也忘記了自己是個(gè)黨員領(lǐng)導干部。因此自己思想上逐漸發(fā)生變化。從工作上的懶惰，生活上貪圖享受到極端自私的個(gè)人主義。隨著(zhù)地位的提高，權力的增大，忘記了各方面的監督，目無(wú)黨紀國法。從開(kāi)始自己占便宜，逐漸演變收受巨額賄賂和非法所得，到了不可收拾的地步。自己心理發(fā)生嚴重扭曲，給黨和人民造成極壞的、不可挽回的惡劣影響，從而走上了嚴重的犯罪道路。自己逐步走上犯罪道路的主要原因：一是長(cháng)期不認真學(xué)習，特別是黨的基本理論和黨紀國法；二是長(cháng)期不能接受監督，喜歡干什么就干什么，極力放縱自己；三是唯我獨行的工作作風(fēng)，工作上有些成績(jì)就狂妄自大，工作方法上往往獨斷專(zhuān)行；四是思想懶惰，工作上討價(jià)還價(jià)，個(gè)人利益占了上風(fēng)；五是心理不平衡，利欲熏心的賭徒心理，占有欲心理太強。 [教師小結]腐敗是政治之“癌”，所以“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴”。 點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識到節約的重要性，并準備在今后的生活和學(xué)習中注意節儉。 四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。 采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀(guān)點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見(jiàn)，例如，正方認為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個(gè)時(shí)候對其進(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現在全社會(huì )都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應，理所當然也會(huì )波及到中學(xué)生身上，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內容，只是沒(méi)有單獨的列出來(lái)形成系列和專(zhuān)項?，F在學(xué)校通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，就是整合歷史上、現實(shí)中在廉潔方面有建樹(shù)的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統的教育，營(yíng)造一種氛圍。而且隨著(zhù)社會(huì )多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現象。 五、現場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標語(yǔ)，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂(lè )永在；清正，從大家做起，讓幸福長(cháng)留” ；“你擁有廉潔這個(gè)美德，請不要因為一時(shí)私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。 六、聯(lián)系生活，深化認識 （1） 任何事情都要從自己做起，如果你成為一名政府官員、人民公仆，你準備怎樣做呢？ （2） “考考你”，遇到下面的情況，你怎么辦？ 春節期間是收送禮的高峰期。如果你的父母接受下屬的禮物或向領(lǐng)導送禮，你準備怎么做？如果想勸阻他們，你準備怎么說(shuō)？ 七、班級誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！
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