| 爭章教案集 | |
| 發(fā)布日期： 2008-11-03 13:58:43 | |
| |
| “昨天今天明天”主題爭章教案參考集 —愛(ài)心章?tīng)幷陆贪?/span> 一、活動(dòng)目的： 改革開(kāi)放給家鄉帶來(lái)了巨大的變化。通過(guò)活動(dòng)，讓隊員了解近年來(lái)家庭的變化、家鄉的變化、祖國的變化，從小培養熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉的情感，立志為建設家鄉而努力學(xué)習，練好本領(lǐng)。 二、爭章章目：愛(ài)心章 三、活動(dòng)準備： 1．以"衣、食、住、行和日常用品"等方面的變化為主題，組織隊員以小隊為單位，選定一項進(jìn)行走訪(fǎng)、調查、收集資料（圖片、文字、音像）。 2．收集的圖片、照片可在家長(cháng)的幫助下附上說(shuō)明，包括名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)等。 3．各隊隊員把收集到的資料按"變在穿"、"變在吃"、"變在住"、"變在行"、"變在用"等類(lèi)，布置展板。 四、活動(dòng)步驟： 1．講一講。各隊隊員講一講了解到的"變"的故事。從圖片、實(shí)物中比較：昨天人們的穿著(zhù)布衣裳，顏色單調（黑、灰、蘭），款式單一；吃的糧食、豆制品、豬肉都要憑票限量購買(mǎi)，除了過(guò)年以外，平時(shí)沒(méi)有水果、零食吃；爸爸住的是平房（擁擠、狹窄、光線(xiàn)暗）；媽媽洗衣用搓板很費力；……現在的變化可大啦，人們穿著(zhù)各式各樣的服裝，色彩繽紛艷麗，一年四季都要購買(mǎi)新衣；農業(yè)科技的發(fā)展，各種蔬菜、水果一年四季都有，在本地就可以吃到各地新鮮的水果；現在住的是樓房，又寬敞又明亮；媽媽洗衣也不費力了，有了全自動(dòng)洗衣機……等等，從中看改革開(kāi)放前后家庭的變化。 2．演一演。通過(guò)演小品的形式，了解近年來(lái)家鄉的變化?？稍O計某隊員長(cháng)居鄉下的奶奶，近幾年沒(méi)來(lái)，今年暑假來(lái)看望他們。奶奶上街怕車(chē)多，周?chē)鸟R路、建筑變化大，都不認識了。隊員就經(jīng)常帶著(zhù)奶奶外出走走，給奶奶介紹近年來(lái)家鄉的變化。 3．看一看?？纯词占降囊粝褓Y料，了解祖國各地在改革開(kāi)放前后的巨大變化。 各小隊選一隊員做講解員，向大家介紹各自布置展板的內容。 4．議一議。 ⑴以自己從本次活動(dòng)中親眼看到的，了解到的變化，從中得到的啟示為內容，根據自己的想象展望未來(lái)。例如：穿的衣著(zhù)具有一定的功能（冬暖夏涼、防輻射、能治病……；使用的家用電器更智能化、節能化……；城市的道路整潔，路邊到處是綠樹(shù)、鮮花，沒(méi)有灰塵。人人有很強的環(huán)保意識，河水清，汽車(chē)不燃油改用太陽(yáng)能等等，涉及方方面面展開(kāi)想象描繪未來(lái)美景。 ⑵為了讓明天更美好，我們該做些什么呢？學(xué)生立志為建設祖國美好的明天而努力學(xué)習，練就本領(lǐng) 5．寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)一篇體會(huì )或征文，作為本次活動(dòng)的總結。 6．中隊可向全校隊員發(fā)出邀請，歡迎各位隊員前來(lái)參觀(guān)本次活動(dòng)布置的展板，中隊組織好隊員做好接待和講解工作。 7．課外中隊可開(kāi)展"二十一世紀的祖國和我"的征文比賽、演講比賽，使活動(dòng)得到進(jìn)一步深化。 （考章活動(dòng)課） 活動(dòng)目的： 1、學(xué)會(huì )二十字蜜月用語(yǔ)，有禮貌地接待客人和做有禮貌的小客人，學(xué)會(huì )講兩個(gè)有關(guān)禮貌的小故事。 2、激發(fā)隊員“學(xué)禮儀、做文明好少年”的興趣。 活動(dòng)準備：禮儀章放大圖、上聯(lián)：有禮貌人見(jiàn)人愛(ài)、下聯(lián)：學(xué)禮貌做文明人、橫批：雛鷹獎?wù)孪蛭椅⑿Α?/span> 活動(dòng)過(guò)程： 隊員甲：親愛(ài)的隊員們，市少式委、校大隊部要求我們每個(gè)少先隊員深入開(kāi)展“爭章創(chuàng )優(yōu)”的活動(dòng)。自從開(kāi)展雛鷹行動(dòng)以來(lái)，我們中隊的隊員們通過(guò)參加豐富多彩的達標訓練和學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，踴躍爭章。從學(xué)禮儀做起，人人成為了文明好少年。中隊中有許多隊員已經(jīng)達到了禮儀章的要求。今天，中隊考評委員會(huì )再采取操作考和表演考相結全的形式，在這里進(jìn)行公開(kāi)考評?，F在，我們進(jìn)行第一項內容——禮儀章的表演考，請參加的隊員入場(chǎng)。 （在進(jìn)行曲伴奏下，領(lǐng)隊舉起競賽項目牌，帶隊入場(chǎng)） 隊員乙：現在，你們來(lái)到了一個(gè)旅行社，這個(gè)旅行社里正在招聘一名導游，要求如下： 1、應聘者表演3~4個(gè)民族禮節（中外民族禮節均可）。 2、應聘者能有禮貌地接待客人。 3、應聘者必須講道理、守秩序、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。 4、應聘者必須抱著(zhù)虛心向他人學(xué)習、尊重他人的態(tài)度。 （面試的時(shí)間均為15分鐘） 隊員乙：我是這家旅行社的人事科長(cháng)，我委派這4名隊員為招聘員。 （4名隊員上臺） 隊員乙：現在，招聘開(kāi)始。 （樂(lè )曲聲起，佩帶號碼的隊員緊張地表演各種民族禮節，之后由4名（隊員評出分數。每完成一項得10分，獲35分以上者為合格） 隊員乙：下面，宣布招聘結果…… 隊員甲：我們旅行社的4名招聘員要去一些隊員的家里作客。下面，我再挑選出1名接待員，進(jìn)行有禮貌地接待客人的表演比賽。（可在觀(guān)眾中挑選一名隊員配合完成） 小品表演：《作客》 （表演守之后，由4名招聘員進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為20分，總2發(fā)40分以上者合格） 隊員甲：綜合這兩項考評結果，我宣布，旅行社將招聘××隊員為本旅行社接待員。我們用熱烈的掌聲對他表示祝賀！ 隊員乙：現在，我們要在隊員中選出一些“故事大王”參加電視臺的講故事比賽。要求如下： 1、參賽隊員準備一個(gè)禮儀故事。 2、參賽隊要在故事中展示二十字禮貌用語(yǔ)，普通話(huà)要標準，語(yǔ)言舉止要文明。 3、時(shí)間控制在20分鐘內。 （參賽隊員緊張地進(jìn)行故事比賽） 隊員乙：經(jīng)過(guò)全體評分員的協(xié)商，由××隊員代表我們中隊參加電視臺的講故事比賽。 隊員甲：根據剛才的幾項測試，隊員們都達到了禮儀章的要求，現在給他們頒發(fā)禮儀章。 隊員乙：請中隊輔導員為榮獲禮儀章的隊員頒發(fā)獎?wù)隆?/span> 隊員甲：我們祝賀那些獲得獎?wù)碌年爢T們，同時(shí)號召全體隊員向他們學(xué)習——從小學(xué)禮儀，人人爭做文明好少年！ 爭章指南：活動(dòng)中可以用《運動(dòng)員進(jìn)行曲》及一段歡快的樂(lè )曲配樂(lè )。 學(xué)做文明好少年 活動(dòng)目標： 1、讓隊員在主題中隊會(huì )上亮相，展示在爭禮儀章過(guò)程中學(xué)到的本領(lǐng)。 總結回顧爭社會(huì )的活動(dòng)，并感受成功的喜悅。 活動(dòng)準備：各種表演道具、表?yè)P信 活動(dòng)過(guò)程： 一、 開(kāi)場(chǎng)白 （主持人甲、乙上場(chǎng)） 甲：隊員們，你們瞧，這是什么？（出示放大的禮儀章） 隊員（齊）：禮儀章！禮儀章的目標是：學(xué)禮儀，當文明好少年。 乙：對！前一階段我們中隊開(kāi)展了爭禮儀章的活動(dòng)。為爭禮儀章隊員們使出了渾身解數，都成了禮儀大使。 甲、乙：××中隊“我是文明好少年”主題中隊會(huì )現在開(kāi)始！ （隊儀式略） 二、 小品表演 甲：別看這一枚小小的禮儀章。在爭章目標的指引下，大家都變了，連我們中隊的“討厭鬼”也變了！至于“討厭鬼”這個(gè)名稱(chēng)的由來(lái)，看了這個(gè)小品你們就會(huì )明白了。 乙：請小品表演——“討厭鬼”的由來(lái)。 （小品表演） 乙：原來(lái)“討厭鬼”是這么來(lái)的。那么他究竟變了沒(méi)有昵？ （小品：《“討厭換”的轉變》 1、小記者采訪(fǎng)“討厭鬼” 討厭鬼：在爭禮儀章的過(guò)程中，我多次向老師、父母以及同學(xué)請教，并且在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談舉止，而且還堅持記爭章日記。 小記者：祝賀你！真是太好了，你成了一個(gè)受大家歡迎的文明少年。你進(jìn)步真大，我們都要向你學(xué)習。 “討厭鬼”：我現在再也不是那令大家討厭的人了，這得謝謝大家對我的幫助。在爭禮儀章的過(guò)程中，我們中隊的許多隊員表現得都很突出呢！瞧！這是我們中隊的一位隊員由于在接待外賓的活動(dòng)中表現突出而收到的外賓寄來(lái)的表?yè)P信。請這位隊員給我們讀一讀，好不好？ （隊員上臺給大家讀表?yè)P信） 2、乙：不僅我們新世紀的孩子要懂禮儀，古代的孩子也是這樣的，他是誰(shuí)呢？請聽(tīng)故事。 三、 有關(guān)禮儀的小故事：《孔融讓梨》 四、 小小擂臺賽 甲：隊員們，我們在爭禮儀章的過(guò)程中學(xué)習了很多的禮儀知識。我建議搞一次“誰(shuí)是文明小少年”的比賽，你們說(shuō)好不好？ 隊員（響應）：好！好！ 乙：大家先別急，在技能訓練課上，我們特意請來(lái)了幾位外國小朋友，請他們教我們禮儀。今天，我又把他們請來(lái)了現場(chǎng)，擔今天他們不是來(lái)教我們的，而是請你們用學(xué)過(guò)的禮儀接待他們，然后讓他們來(lái)當評委。好，現在我們以小隊形式來(lái)迎接外賓，看看哪個(gè)小隊最出色！ （注意：每過(guò)三分鐘，各小隊的外賓就要相互調換，所以大家要抓緊時(shí)間） 1、五位外賓出場(chǎng)，輪翻展示各國禮儀。 櫻花小隊接待日本小朋友 小象小隊接待印度小朋友 牛仔小隊接待美國小朋友 袋鼠小隊接待澳大利亞小朋友 浪漫小隊接待法國小朋友 2、每個(gè)小隊派一名代表上臺演示各國禮儀。 3、小導游詢(xún)問(wèn)各小隊的接待情況，并請外國小朋友發(fā)言。 甲：經(jīng)過(guò)剛才的兩場(chǎng)比賽，大家的表現都非常出色，難分勝負，現在我們進(jìn)行第三場(chǎng)比賽。每組派兩位隊員上臺來(lái)表演一段小品《小主人》，看哪個(gè)小隊的隊員招接待得最周到。 （給每小隊兩分鐘時(shí)間作準備，主持人甲請其他隊員共同參與“我來(lái)當評委”的活動(dòng)） 4、主持人宣布比賽結果。 五、 齊誦禮貌兒歌 學(xué)禮儀，講文明， 爭做文明小學(xué)生。 早上見(jiàn)到要說(shuō)早， 中午見(jiàn)到要說(shuō)好， 晚上放學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。 有客來(lái)，要請坐， 態(tài)度熱情來(lái)泡茶。 去做客，輕敲門(mén)， 彬彬有禮不張望。 有禮同學(xué)人人愛(ài)， 不做討厭無(wú)禮人， 爭章隊員學(xué)禮儀。 各國禮節不相同， 握手擁抱和鞠躬。 不同國家不同禮， 爭做文明小使者。 六、 集體舞：《東半球，西半球》 七、 結束語(yǔ) 甲、乙：“學(xué)做文明好少年”主題中隊會(huì )到此結束！ 爭章指南：1、《孔融讓梨》出自《古代少年美德小故事》。 2、《東半球，西半球》選自《世界少兒歌曲大聯(lián)唱》 游戲章 目標：一起玩，找快樂(lè )。 要求：1、找伙伴做3個(gè)游戲。 2、參加3次小隊組織的體育游戲活動(dòng)。 3、與家長(cháng)一起創(chuàng )作一個(gè)有趣的游戲。 〈〈一起玩，找快樂(lè )〉〉 （啟動(dòng)課） 教育目的： 通過(guò)教育，讓學(xué)生進(jìn)一步認識了解《游戲間》的目標和達標要求，激發(fā)他們與小伙伴、家長(cháng)一起做游戲的興趣。 課前準備： 1、請一位小輔導員扮演《游戲章》圖案中小猴的角色。 2、呼拉圈一只。 3、排練小品《三口之家》 教育過(guò)程： 一、展章導入： 師：（出示《游戲章》）小朋友，今天老師給大家介紹一位新伙伴，你們想不想見(jiàn)見(jiàn)他呀？ 小猴：（音樂(lè )聲中是臺）; 我是小猴聰聰，生性活潑好動(dòng)。 喜歡游戲玩耍，因為樂(lè )在其中。 做游戲啦！做游戲啦！ （小猴表演呼拉圈游戲） 小猴：小朋友，聽(tīng)了我是介紹，看了我的呼拉圈表演，大家一定很和我交朋友，我也非常想同大家一起玩，找快樂(lè )。（板書(shū)課題）再見(jiàn)?。ㄏ拢?/span> 二、啟發(fā)達標： 師：小朋友，《游戲章》正等待我們與他交朋友，只要你們學(xué)會(huì )做各種有趣的游戲，在游戲中一起玩，找快樂(lè )，一定能與《游戲章》交朋友。怎樣做到一起玩呢？ 1、（板書(shū)）學(xué)會(huì )和小伙伴做游戲 師：平時(shí)，你們和小伙伴一起玩耍，感到快樂(lè )嗎？ 師：現在我們一起玩一個(gè)游戲《聽(tīng)音辨人》。 游戲方法：大家圍坐一圈，一人當蒙眼人，游戲開(kāi)始后，蒙眼人在原地轉三圈，坐在一人身邊說(shuō)：“小羊，小羊，快快叫！這人必須學(xué)兩聲小羊叫，蒙眼人根據聲音分辨是誰(shuí)，如果辨認正確，被認出的民學(xué)在下一輪游戲中做蒙眼人。如果認錯了，他將繼續當蒙眼人，三次認錯將表演一個(gè)節目。 小結：（表?yè)P游戲中表現突出的同學(xué)）小朋友通過(guò)這個(gè)游戲，你會(huì )一定會(huì )感到小伙伴們一起做游戲真快樂(lè )，對不對？（板書(shū)：真快樂(lè )） 2、（板書(shū)）：參加小隊組織的體育游戲活動(dòng)。 師：平時(shí)我們除了同小伙伴一起玩耍、做游戲外，還要參加小隊組織的各種體育游戲。 師：現在我們以小隊為單位做游戲《捕魚(yú)忙》，看哪個(gè)小隊獲勝。 游戲方法：一小隊隊員做“魚(yú)群”，一小隊隊員自由活動(dòng)，“捕魚(yú)網(wǎng)”到處圍捕，直到圍捕守為止。然后兩隊互換，重新開(kāi)始游戲。最后以短時(shí)間內捕守“魚(yú)群”的隊為勝利。（也可以在規定時(shí)間內記錄捕魚(yú)量，按捕魚(yú)量來(lái)排名次） 小結：（表?yè)P游戲中獲得勝利的小隊）剛才大家和小隊隊員一起參加體育游戲，不僅能鍛煉身體，而且在游戲中我們找到了快樂(lè )。（板書(shū)：找快樂(lè )） 3、與家長(cháng)一起創(chuàng )作游戲 師：在學(xué)校我們可以做各種游戲，在家里也能和爸爸媽媽一起做游戲，不信，你們瞧這一家子?。ㄐ∑繁硌荨慈谥摇担?/span> 師：小朋友，看了這個(gè)小品以后，你有什么想法？想不想也和自己的爺爺媽媽一起創(chuàng )作一個(gè)有趣的游戲。請將〈爭章手冊〉翻到第16頁(yè)。瞧，小明同爸爸媽媽一起參加學(xué)校組織的三口之家游戲大世界活動(dòng)，他們一直創(chuàng )作有趣的游戲，共同分享快樂(lè )。（板書(shū)：分享快樂(lè )）歡迎大家參加學(xué)校組織的三口之家游戲大世界活動(dòng)。 三、激勵爭章 師：小朋友，要爭得〈游戲章〉，和小猴聰聰交朋友，必須做到哪幾點(diǎn)要求？（齊讀黑板板書(shū)） 學(xué)會(huì )和小伙伴做游戲，真快樂(lè )。參加小隊組織的體育游戲，找快樂(lè )。和爸爸媽媽一起創(chuàng )作游戲，分享快樂(lè )。 小結：今天我們了解了〈游戲章〉的目標的達標棣，想信通過(guò)每個(gè)小朋友努力，大家都能爭得〈游戲章〉，和小猴交上朋友。 〈〈找 找 我 們 的 小 崗 位〉〉 （技能訓練課） 教學(xué)目的： 初步學(xué)會(huì )教小伙伴做游戲的基本步驟和方法，在游戲中培養組織能力、合作能力。 課前準備： 按小隊人數準備繩子、長(cháng)紙條。編寫(xiě)兒歌。 教學(xué)過(guò)程： 一、導入課題 師：我們知道游戲好處多。能益智、健身，我們不僅要積極參加游戲活動(dòng)，還要學(xué)習教會(huì )小伙伴做游戲的本領(lǐng)，因為大家一起游戲快樂(lè )多。 二、訓練指導 師：怎么教會(huì )小伙伴做游戲呢？今天老師通過(guò)教小朋友做《踩尾巴》的游戲，讓大家學(xué)會(huì )做游戲的方法。 1、游戲準備是第一（板書(shū)） 做游戲前，先要做好準備工作。如：《踩尾巴》游戲要做好二個(gè)準備工作：（1）先要在場(chǎng)地上劃一個(gè)大圈，圈的大小要能容納參加比賽的小朋友。（2）每個(gè)人用繩子將長(cháng)紙條系在腰后，拖地當作“尾巴”。 2、游戲方法講仔細（板書(shū)） 做好準備工作后，要講清游戲的方法?！恫任舶汀酚螒蚍椒ǎ罕荣愰_(kāi)始，每個(gè)人都要在圈內設法去踩別人的“尾巴”，俚又要小心躲避外，看誰(shuí)踩到自己的“尾巴”，被踩中“尾巴”的小朋友立即走到圈外，看誰(shuí)踩的“尾巴”多。 3、游戲規則要牢記（板書(shū)） 為使比賽評比公正，必須讓參加游戲者牢記游戲規則?！恫任舶汀酚螒蛞巹t：（1）參加游戲者在比賽中不能離開(kāi)大圓圈：（2）被踩中“尾巴”者必須迅速離開(kāi)大圓圈：（3）比賽中不能用手抓人、推人、違反者停止比賽活動(dòng)。 師：現在請各小隊依次上來(lái)做《踩“尾巴”》游戲。 （游戲進(jìn)行中教師指導） 4、友誼第一最重要（板書(shū)） （游戲后，總結各小隊游戲情況和效果）游戲中要講文明，友誼第一最重要。這樣大家才不會(huì )出傷害事故，才能玩得快樂(lè )有趣。 三、鞏固練習 師：通過(guò)老師教大家做《踩尾巴》你們知道做游戲的基本步驟和方法？（邊回答邊齊讀板書(shū)） 師：讓我們學(xué)習兒歌，鞏固今天學(xué)到的本領(lǐng)。 小朋友，做游戲， 準備工作是第一， 游戲方法講仔細， 遵守規則要記牢， 友誼第一最重要， 大家快樂(lè )在一起。 師：現在我們用學(xué)會(huì )的方法以小隊為單位組織“快樂(lè )十分鐘”游戲活動(dòng)。（學(xué)生以小隊為單位進(jìn)行游戲活動(dòng)。 師：（游戲結束）今天我們參加了第二次小隊組織的游戲活動(dòng)，請大家將今天的年、月、日，寫(xiě)在《爭章手冊》第15頁(yè)，《游戲章》第2條達標要求下面第二次后。（學(xué)生練習） 〈〈學(xué)做三種游戲〉〉 （技能訓練課） 教學(xué)目的： 讓學(xué)生學(xué)會(huì )做娛樂(lè )游戲、益智游戲、健身游戲，激勵學(xué)生積極參加游戲活動(dòng)。 課前準備： 1、每人向父母或大朋友學(xué)會(huì )一只游戲。自備撲克一付 2、準備八張小紙條，八張紙條上分別寫(xiě)上八句字數相等的句子。 教學(xué)過(guò)程： 一、導入課題： 師：我們已經(jīng)認識了《游戲章》，誰(shuí)能說(shuō)出《游戲章》的目標與達標要求？（學(xué)生回答） 師：我們怎樣才能與《游戲章》交上朋友呢？（學(xué)生回答） 師：參加游戲活動(dòng)能使我們找到快樂(lè )，分享快樂(lè )，今天我們一起來(lái)做三種游戲。 （板書(shū)：學(xué)做三種游戲） 二、訓練指導 1、板書(shū)：益智游戲《撲克另減游戲》 師：游戲方法：去掉撲克牌中的“花人頭”，將牌的排列打亂。二人一起玩，每人同時(shí)出牌一張，要求將二張牌所示的數字，無(wú)論另減，得數必須不超過(guò)5，以擊桌的快樂(lè )慢取得報答案的權利，以答案正確判斷勝負。負者將牌“吃”進(jìn)，如二張牌所示的數字，無(wú)論加減，得數都 超過(guò)5，各人“吃”進(jìn)一張牌。游戲繼續進(jìn)行，在規定的時(shí)間內，看誰(shuí)手中的牌數量少，誰(shuí)獲勝?，F在同桌兩人一起玩，時(shí)間十分鐘。 （學(xué)生玩游戲，教師巡視指導） 師：時(shí)間到，請大家數一數自己手中的牌數，請獲勝者起立，鼓掌表?yè)P。 2、板書(shū)：娛樂(lè )游戲《傳話(huà)》 師：游戲方法：按座位分八組進(jìn)行比賽，每駔排頭的小朋友打開(kāi)老師發(fā)給的小紙條，將紙條上寫(xiě)的一句話(huà)背出來(lái)，傳給后邊第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)將話(huà)傳給第三個(gè)同學(xué)，逐個(gè)向后傳，最后一個(gè)同學(xué)，將傳話(huà)響亮的講出來(lái)，對照紙條上的句子，現在開(kāi)始做傳話(huà)游戲。 （學(xué)生游戲，教師講解決定勝負） 3、板書(shū)：健身游戲《原地拉手》 師：游戲方法：兩位小朋友面對站立，兩腳間距與肩寬。兩人保持一定距離，以?xún)扇穗p臂前平舉，雙手能拉住為限。游戲開(kāi)始，雙方手拉手用力互相推對方，誰(shuí)的雙腳先離開(kāi)原地為輸者?，F在請二位小朋友來(lái)做這個(gè)游戲。 （二位小朋友做手拉手游戲，全班喊加油） 師：今天我們學(xué)坐做三種游戲，有益智游戲（撲克加減）、娛樂(lè )游戲（傳話(huà)）、健身游戲《原地拉手》。游戲能給我們帶來(lái)快樂(lè )，是我們娛樂(lè )的好方法。 三、鞏固練習 師：現在我們以小隊為單位組織一次快樂(lè )十分鐘游戲活動(dòng)，請小朋友將已學(xué)會(huì )的游戲教給小隊同學(xué)，讓大家一起分享快樂(lè )。（小隊十分鐘游戲活動(dòng)） 師：今天是我們參加的第一次小隊組織的游戲活動(dòng)，請大家打開(kāi)《爭章手冊》第15頁(yè)，在達要求第二條下面，第一次后邊寫(xiě)上今天的年、月、日。（學(xué)生集體練習） 〈〈我 玩 具 一 起 玩〉〉 （訓練活動(dòng)） 活動(dòng)目的： 讓學(xué)生將自己的最喜歡的玩具帶到班級與同學(xué)償一起玩，與大家一起分享快樂(lè )。懂得“大家玩比一個(gè)人玩有勁，在集體中最快樂(lè )”的道理。 活動(dòng)準備： 1、利用晨（午）會(huì )課啟發(fā)學(xué)生把自己心愛(ài)的玩具帶到班級，在午間俱樂(lè )部時(shí)間與同學(xué)們一起玩。 2、發(fā)一份“告家長(cháng)書(shū)”說(shuō)明活動(dòng)目的，爭取家長(cháng)支持配合。 3、每位同學(xué)準備好玩具的介紹詞，學(xué)會(huì )表演玩具。 活動(dòng)過(guò)程： 師：今天活動(dòng)課上，要求每個(gè)小朋友帶一件自己最喜歡的玩具，讓大家一起玩，你們帶來(lái)了嗎？ 生：帶來(lái)了。（舉玩具） 師：你們把玩具帶來(lái)干什么？ 生：我們帶玩具給大家玩。 師：對?。ò鍟?shū)：我帶玩具一起玩）下面請小朋友先介紹一下自己的帶來(lái)的玩具，再表演給大家看好嗎？ （輔導員選四位小朋友介紹表演） 師：小朋友，你們看到這么多玩具，一定很想玩吧！好，讓我們分組圍成圈，把自己帶來(lái)的玩具介紹給大家，和大家一起玩。 （分組玩十五分鐘） 師：現在請小朋友拿好自己的玩具回到座位上，看哪個(gè)小組做到快、靜、齊。 師：今天我看到兩小朋友帶來(lái)了電動(dòng)小火車(chē)，現在我們來(lái)開(kāi)火車(chē)比賽好嗎？ （兩位帶電動(dòng)火車(chē)玩具的小朋友先介紹怎樣玩，然后分別請兩位小朋友上臺參加開(kāi)火車(chē)比賽） 師：我做裁判，吸到命令請你們兩位小立即撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，讓火車(chē)在軌道上奔跑，在規定的一分鐘內，看哪輛火車(chē)開(kāi)得的圈數多。請大家一起數。準備——開(kāi)始。 （繼續用同樣的方法，再請兩位小朋友，將玩具帶上講臺，介紹怎樣玩并邀請同學(xué)上臺一起玩） 師：小朋友，大家玩得高興嗎？你們說(shuō)，帶玩具和大家一起玩有勁，還是一個(gè)人玩有勁？ 生：大家玩有勁。 師；現在輔導員教你們學(xué)一首兒歌，題目叫《我帶玩具一起玩》，我念一句，小朋友跟著(zhù)學(xué)一句。（輔導員邊領(lǐng)讀，邊做動(dòng)作） 我帶玩具一起玩， 你玩我的畫(huà)畫(huà)板， 我玩你的電動(dòng)車(chē)， 大家玩得真正歡， 要問(wèn)我們?yōu)樯稓g？ 人人愛(ài)我兒童團。 師：小朋友，“我帶玩具一起玩活動(dòng)很愉快，使我們懂得與大家一起玩比一個(gè)人玩有勁，集體的快樂(lè )比個(gè)人的快樂(lè )多得多。我建議大家將玩具放在一起，成立一個(gè)‘玩具俱樂(lè )部’，中午休息的時(shí)候大家一起玩，你們同意嗎？ 師：讓我們再一次集體背誦兒歌”我帶玩具一起玩”。
〈〈“三口之家”游大世界〉〉 （訓練活動(dòng)） 活動(dòng)目的： 讓學(xué)生與家長(cháng)一起創(chuàng )作一個(gè)有趣的游戲，參加“三口之家”游戲大世界活動(dòng)，爭取獲得《游戲章》。 活動(dòng)準備： 1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，講請活動(dòng)目的、意義和形式，爭取家長(cháng)支持和配合。 2、參加游戲活動(dòng)的每個(gè)“三口之家”必須準備一個(gè)自編的游戲，親帶好游戲器具。 活動(dòng)過(guò)程： 師：南風(fēng)吹開(kāi)了荷花，荷花說(shuō)：“快來(lái)慶祝‘六一’。”太陽(yáng)染紅了草莓，草莓說(shuō)：“快來(lái)迎接‘六一’。”在這歡樂(lè )的日子里，我們和爸爸媽媽歡聚一堂，參加“三口之家”游戲大世界活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。 師：“三口之家”游戲大世界—— 生：新奇樂(lè )，大世界，一起爭，游戲章。 師：“三口之家”游戲大世界活動(dòng)現在開(kāi)始！首先進(jìn)行第一輪“樂(lè )樂(lè )樂(lè )”規定游戲比賽，請四個(gè)小隊各推薦三組“三口之家”上臺參賽（各小隊推薦的三組家庭上臺） 師：第一；輪規定游戲賽現在開(kāi)始！這樣每個(gè)游戲由四組家庭參加第一名得20分，第二名得15分，第三名得10分，第四名得5分，最后根據每群眾觀(guān)點(diǎn)推薦的三組家庭獲取的總分，決定小隊的勝負。 游戲一：越障礙（蒙眼游戲） 游戲方法：在比賽場(chǎng)地上放置塑料瓶若干只作障礙物，每組家庭游戲開(kāi)始前先看好線(xiàn)路，然后三人分別蒙上眼睛，從起點(diǎn)越過(guò)障礙到達終點(diǎn)。其余同學(xué)可愿意發(fā)出聲音制造緊張氣氛，看哪一駔碰到的障礙物最少為勝。 游戲二、大飽口福（能力測試游戲） 游戲方法：參賽的四組家庭分別按縱隊四行，排頭是孩子，第二是母親，第三是父親，父母必須背對孩子而坐。每駔一位小輔導員為裁判，分別端著(zhù)一只果盤(pán)，果盤(pán)內放有同樣的四種食品：巧克力、胡桃、花生、話(huà)梅。 游戲開(kāi)始了，四裁判員分別請第一排蒙眼的孩子按同樣的順序品嘗盤(pán)中食物，每嘗守一種食品，孩子就立即將食品名稱(chēng)輕聲告訴背后的母親，母親再告訴父親，父親用筆將食品名稱(chēng)按順序定出名稱(chēng)，答案正確者獲勝。游戲中不得用手挪布偷看，講話(huà)輕，不要讓別組聽(tīng)見(jiàn)。 游戲三、插旗賽跑（競爭游戲） 游戲方法：在場(chǎng)地上畫(huà)一條起跑線(xiàn)，相隔40米處畫(huà)一條終點(diǎn)線(xiàn)，條隊在起跑線(xiàn)后排成縱隊。在各比賽隊的跑道上每隔10米放一個(gè)雪碧瓶，共四個(gè)，在第一個(gè)瓶子上插一面小紅旗，四位裁判分別將另一面小紅旗交給各隊排頭。游戲開(kāi)紿，排頭第一個(gè)人手持小紅旗跑向第二個(gè)瓶子，將手中的紅旗插入瓶?jì)?，馬上往回跑，拔出第一個(gè)瓶里的小紅旗，并將它交給第二個(gè)人，然后站在隊尾。第二個(gè)人接過(guò)小紅旗，跑步將小紅旗插入第三個(gè)瓶中，往回跑時(shí)拔出第二個(gè)瓶里的小紅旗交給第三個(gè)人，再排到隊尾。第三個(gè)人手持小紅旗，跑步將小紅旗插入第四個(gè)瓶中，往回跑時(shí)拔出第三個(gè)瓶中的小紅旗，迅速跑到終點(diǎn)交給裁判，快者為勝。 游戲規則：游戲中碰倒瓶子應扶起，紅旗插錯、拔錯者在裁判的監督下及時(shí)糾正后再繼續進(jìn)行。 （三個(gè)規定游戲結束后，根據總分排出名次，并頒發(fā)獎品） 輔：下面我們將進(jìn)行第二輪“新、奇、樂(lè )”創(chuàng )作游戲比賽。請各組推薦一組家庭參賽。 （在四組家庭中評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名） 評比要求； 1、游戲必須通過(guò)“三口之家”的集體創(chuàng )作，具有新穎、有趣的特點(diǎn)，并有一定的推廣價(jià)值。 2、游戲過(guò)程中，能充分體現“三口之家”的密切配合，易于操作。 （各組比賽、評委打分） 輔；下面宣布創(chuàng )作游戲比賽的結果。（請學(xué)校領(lǐng)導、老師為參賽家庭頒獎。） 輔：請小猴聰聰，為今天參加“三口之家”游戲大世界的小朋友們頒發(fā)游戲章。（音樂(lè )聲中獲章的小朋友上臺） 輔：親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的爸爸媽媽們，“三口之家”游戲大世界活動(dòng)就要結束了，大家在活動(dòng)中分享了快樂(lè )。這次活動(dòng)得到爸爸媽媽們的支持，讓我們鼓掌表示感謝！今天沒(méi)有獲取《游戲章》的小朋友，可以用文字或照片形式將你與爸爸媽媽一起創(chuàng )作的有趣的游戲記錄下來(lái)，交給小輔導員，也可獲得《游戲章》。祝大家早日獲得《游戲章》。 考核提示 兒童團部可組織為期兩周的苗苗游戲節活動(dòng)，為考核《游戲章》創(chuàng )造條件，內容可有以下幾個(gè)方面： 1、在每天中午快樂(lè )的十分鐘讓大家找小伙伴做游戲，寫(xiě)出三個(gè)游戲名稱(chēng)的小朋友可通過(guò)第一條考核要求。 2、以小隊為單位，在小隊活動(dòng)中，組織體育游戲活動(dòng)，凡寫(xiě)出三次參加日期者，通過(guò)第二條考核要求。 3、由年級組或兒童團部結合“六一”活動(dòng)，組織“三口之家”游戲大世界活動(dòng)。 4、用文字、照片等形式舉行一次“三口之家”游戲大世界展示活動(dòng)。 方塔小學(xué)大隊部 | |
| 文章作者： ftxx |
聯(lián)系客服
