在教育孩子的時(shí)候，很多家長(cháng)會(huì )忽視對孩子的“生存教育”。那么試問(wèn)家長(cháng)一個(gè)問(wèn)題，如何飼養好一群牛呢？有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)，給牛最優(yōu)質(zhì)的飼料，也有的會(huì )說(shuō)，提供給牛最舒適的生活環(huán)境。其實(shí)大家都錯了，這些方式都不能將牛養的很好。

什么是“生存教育”？

1、開(kāi)篇中所提到的養牛最好的方法，就是在牛圈的遠處，放著(zhù)一匹狼。讓狼每天都在遠處盯著(zhù)牛群，讓牛群變得有危機意識，做事積極主動(dòng)。

2、家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候，也要學(xué)會(huì )“生存教育”。不要讓孩子待在舒適圈內，需要讓孩子有危機意識，不要無(wú)時(shí)無(wú)刻都滿(mǎn)足孩子的任何要求，需要讓孩子有生存的能力。

3、“生存教育”就是讓孩子以后可以成為能養活自己的人?，F如今有很多啃老族，他們每天都靠著(zhù)長(cháng)輩的資助來(lái)生活，不主動(dòng)找工作養活自己，即使掙了錢(qián)也不夠花，還是向父母伸手要。

4、孩子成為啃老族，父母負主要責任。家長(cháng)沒(méi)有對孩子進(jìn)行“生存教育”，導致了孩子習慣依附于家長(cháng)的幫助，喪失了在社會(huì )中生存的能力。

發(fā)展教育的前提是“生存教育”

1、現在很多孩子都會(huì )在周末上輔導班，導致了很多家長(cháng)在周末也不能得到很好的休息。家長(cháng)們都很注重孩子的知識教育，每次孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就像打仗一樣，家長(cháng)坐在孩子的旁邊看著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè)。而家長(cháng)們這么做，也無(wú)外乎是希望孩子以后可以有更好的發(fā)展，成為人中龍鳳。

2、作為家長(cháng)，對孩子的終極任務(wù)，就是將孩子培養成有潛力、有能力、有發(fā)展的人。而在這之前，最根本的就是一定要擁有燦爛的生命，這也就是“生存教育”一定要在發(fā)展教育前進(jìn)行。

“生存教育”的重要性

1、“生存教育”是所有教育中的根本。身為父母，有義務(wù)和責任教會(huì )孩子怎樣在社會(huì )中生存下來(lái)，孩子做任何事情的前提，就是需要更好的活著(zhù)。

2、“生存教育”是一種光榮?，F如今很多家長(cháng)會(huì )培養孩子各種技能，而殊不知，“生存教育”就是技能的一種。老鷹是如何教會(huì )小鷹飛翔的？就是一次次將小鷹扔下懸崖，當小鷹可以揮動(dòng)翅膀飛起來(lái)的那一刻，無(wú)論是小鷹還是老鷹，內心一定是非常自豪的。

3、“生存教育”是一門(mén)課程。在國外的一些學(xué)校，會(huì )開(kāi)設生存教育課程，如果成績(jì)不及格，是不可以畢業(yè)，不可以走向社會(huì )的，可見(jiàn)“生存教育”有多么重要。

4、“生存教育”是一種智慧。家長(cháng)不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻，一輩子陪伴在孩子的身邊，總要放手讓孩子獨立，自己生存。孩子走出家長(cháng)的懷抱，在社會(huì )中會(huì )遇到各種各樣的困難和危險，所以，家長(cháng)要提前將這一技能教會(huì )孩子，這是一種智慧。

“生存教育”有哪些方面？

1、安全意識。生命安全是生命的根本，一個(gè)人如果沒(méi)有了生命，一切有從何談起呢？所以孩子具有安全意識是非常重要的。舉一個(gè)例子，在孩子小的時(shí)候，就應該讓他牢記家長(cháng)的電話(huà)、姓名、家庭地址甚至是身份證號碼。孩子在家里的時(shí)候，遇到有人敲門(mén)，一定要先詢(xún)問(wèn)清楚是誰(shuí)敲門(mén)，再去決定是否開(kāi)門(mén)。

2、生存技能。一個(gè)人想要在社會(huì )上很好的立足，一定要有一項過(guò)人的本領(lǐng)或技能。舉一個(gè)例子，在西方一些國家，很多學(xué)校在孩子很小的時(shí)候，就教會(huì )他們冬天如何在野外生存，具備良好的耐寒能力。

如何培養孩子的生存能力？

1、家長(cháng)適當放手。有這樣一個(gè)新聞，一位媽媽被查出了癌癥晚期，媽媽知道后非常激動(dòng)，她害怕自己離開(kāi)后孩子無(wú)法生存，于是在媽媽僅剩的時(shí)間里，對孩子放手，讓孩子自己生存。孩子學(xué)會(huì )了做飯、洗衣服、自己上學(xué)、放學(xué)等能力，也變得更加自信自立。

2、在日常的生活中，一些本該孩子做的事情，家長(cháng)要讓孩子自己去做。例如，孩子的衣服自己洗、吃飯自己吃、作業(yè)自己寫(xiě)、睡覺(jué)自己睡。孩子剛開(kāi)始不會(huì )，家長(cháng)可以在旁邊指導孩子，這個(gè)指導的過(guò)程，家長(cháng)一定要有耐心，切勿急躁。

3、讓孩子學(xué)會(huì )珍惜，不要一直滿(mǎn)足孩子的要求。舉一個(gè)例子，有這樣兩種人，一種人有了錢(qián)會(huì )將錢(qián)全部花掉，用來(lái)吃喝玩樂(lè )，而另一種人，會(huì )將錢(qián)用來(lái)投資，讓錢(qián)生錢(qián)。很明顯，后者是非常明智又優(yōu)秀的。所以，家長(cháng)要讓孩子學(xué)會(huì )珍惜，感恩自己所擁有的。面對孩子的要求，家長(cháng)不要盲目滿(mǎn)足。

4、孩子只有在靠自己的勞動(dòng)和努力來(lái)得到的事物時(shí)，才會(huì )顯示出更加珍惜的態(tài)度。家長(cháng)可以讓孩子自己做家務(wù)，自己整理自己的房間，當孩子做到后，家長(cháng)可以獎勵給孩子一個(gè)禮物，或者承諾孩子一件事情，這樣孩子會(huì )更加珍惜自己所擁有的。

“生存教育”也是成長(cháng)教育。

1、家長(cháng)都希望孩子長(cháng)大會(huì )有出息，但你仔細想過(guò)，你希望孩子以后成為怎樣的人嗎？希望孩子擁有怎樣的品格？有很多家長(cháng)喜歡將孩子和別人家的孩子比較，時(shí)刻讓孩子繃著(zhù)一根線(xiàn)，這樣孩子非常累，家長(cháng)也很累。

2、孩子在學(xué)校會(huì )出現打架的情況，而每個(gè)家長(cháng)面對孩子打架時(shí)的態(tài)度也不同，有直接批評自己孩子的，也有替孩子狡辯污蔑他人孩子的。無(wú)論是哪種做法，都是家長(cháng)尋求“生存”的本能，希望孩子可以獲勝，勝出在老師心中的印象。而家長(cháng)的做法，直接影響到對孩子的教育方式。這也是“生存教育”是成長(cháng)教育。

每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子可以變得更好，但孩子成為什么樣的人，家長(cháng)有著(zhù)至關(guān)重要的作用。在日常的生活中，你會(huì )對孩子進(jìn)行“生存教育”嗎？有哪些好的方法，和大家一起分享一下吧。

我是鑫媽?zhuān)粋€(gè)3歲女寶的媽媽?zhuān)瑫r(shí)也是一位高級育兒師，孩子成長(cháng)是父母的“必修課”，讓我們一起學(xué)習吧，如果你喜歡我的文章記得關(guān)注我，分享給更多的人。