基礎生物學(xué)包羅萬(wàn)象，與人類(lèi)和生命休戚相關(guān)
基礎生物學(xué)包括生物學(xué)、微生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)和分子生物學(xué)、生物物理學(xué)與生物醫學(xué)工程學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、細胞生物學(xué)及發(fā)育生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)。
生物學(xué)：研究生物的結構、生理行為和生物起源、進(jìn)化與遺傳發(fā)育等，經(jīng)歷了實(shí)驗生物科學(xué)、分子生物學(xué)和系統生物科學(xué)等發(fā)展時(shí)期。生物科學(xué)是一門(mén)前沿的邊緣學(xué)科，要想在此有成就，深造是難免的。生物科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎，研究生命活動(dòng)規律的科學(xué)。一般大學(xué)都設在生命科學(xué)院內，與生物技術(shù)，生物工程是兄弟專(zhuān)業(yè)。其專(zhuān)業(yè)涉及面相當廣，包括植物學(xué)，動(dòng)物學(xué)，微生物學(xué)，神經(jīng)學(xué)，生理學(xué)，組織學(xué)，解剖學(xué)等等。生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)門(mén)類(lèi)。研究生物的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展的規律。以及生物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。生物學(xué)源自博物學(xué)，經(jīng)歷了實(shí)驗生物學(xué)、分子生物學(xué)而進(jìn)入了系統生物學(xué)時(shí)期。
微生物學(xué)：是生物學(xué)的分支學(xué)科之一。它是在分子、細胞或群體水平上研究各類(lèi)微小生物（細菌、放線(xiàn)菌、真菌、病毒、立克次微生物學(xué)氏體、支原體、衣原體、螺旋體原生動(dòng)物以及單細胞藻類(lèi)）的形態(tài)結構、生長(cháng)繁殖、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類(lèi)進(jìn)化等生命活動(dòng)的基本規律，并將其應用于工業(yè)發(fā)酵、醫學(xué)衛生和生物工程等領(lǐng)域的科學(xué)。
植物學(xué)：是生物學(xué)的分支學(xué)科。研究植物的形態(tài)、分類(lèi)、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進(jìn)化等。目的在于開(kāi)發(fā)、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類(lèi)提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。植物學(xué)包括農學(xué)，農學(xué)是研究與農作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)，包括作物生長(cháng)發(fā)育規律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系、病蟲(chóng)害防治、土壤與營(yíng)養、種植制度、遺傳育種等領(lǐng)域。
動(dòng)物學(xué)：是揭示動(dòng)物生存和發(fā)展規律的生物學(xué)分支學(xué)科。它研究動(dòng)物的種類(lèi)組成、形態(tài)結構、動(dòng)物生活習性、繁殖、發(fā)育與遺傳、分類(lèi)、分布移動(dòng)、歷史發(fā)展，以及其他有關(guān)的生命活動(dòng)的特征和規律。
生物化學(xué)：用化學(xué)的原理和方法，研究生命現象的學(xué)科。通過(guò)研究生物體的化學(xué)組成、代謝、營(yíng)養、酶功能、遺傳信息傳遞、生物膜、細胞結構及分子病等闡明生命現象。
分子生物學(xué)：從分子水平上研究生命現象物質(zhì)基礎的學(xué)科。研究細胞成分的物理、化學(xué)的性質(zhì)和變化以及這些性質(zhì)和變化與生命現象的關(guān)系，如遺傳信息的傳遞，基因的結構、復制、轉錄、翻譯、表達調控和表達產(chǎn)物的生理功能，以及細胞信號的轉導等。
生物物理學(xué)：是物理學(xué)與生物學(xué)相結合的一門(mén)交叉學(xué)科，是生命科學(xué)的重要分支學(xué)科和領(lǐng)域之一。 生物物理學(xué)是應用物理學(xué)的概念和方法研究生物各層次結構與功能的關(guān)系、生命活動(dòng)的物理、物理化學(xué)過(guò)程和物質(zhì)在生命活動(dòng)過(guò)程中表現的物理特性的生物學(xué)分支學(xué)科。生物物理學(xué)旨在闡明生物在一定的空間、時(shí)間內有關(guān)物質(zhì)、能量與信息的運動(dòng)規律。
生物醫學(xué)工程學(xué)：是綜合生物學(xué)、醫學(xué)和工程學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來(lái)的邊緣性學(xué)科，其基本任務(wù)是運用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)和醫學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。雖然它作為一門(mén)獨立學(xué)科發(fā)展的歷史尚不足50年，但由于它在保障人類(lèi)健康和為疾病的預防、診斷、治療、康復服務(wù)等方面所起的巨大作用，它已經(jīng)成為當前醫療保健性產(chǎn)業(yè)的重要基礎和支柱。生物醫學(xué)工程學(xué)的研究是以應用基礎性研究為主，其領(lǐng)域十分廣泛，并在不斷擴展之中。就現階段而言，生物醫學(xué)工程學(xué)的研究主要涉及生物力學(xué)、生物材料學(xué)、人工器官、生物系統的建模與控制、物理因子的生物效應、生物系統的質(zhì)量和能量傳遞、生物醫學(xué)信號的檢測與傳感器原理、生物醫學(xué)信號處理方法、醫學(xué)成像和圖像處理方法、治療與康復的工程方法等
神經(jīng)生物學(xué)：21世紀的明星學(xué)科。神經(jīng)生物學(xué)是生物學(xué)中研究神經(jīng)系統的解剖，生理， 神經(jīng)生物學(xué)病理方面內容的一個(gè)分支。從上個(gè)世紀90年代以來(lái)，世界科研強國加快了對神經(jīng)生物學(xué)研究的投入。
生理學(xué)：研究生物功能活動(dòng)的生物學(xué)學(xué)科，包括，個(gè)體、器官、細胞和分子層次的生理活動(dòng)研究，以及實(shí)驗生理學(xué)、分子生理學(xué)和系統生理學(xué)等。生理學(xué)(physiology)是生物科學(xué)的一個(gè)分支，是以生物機體的生命活動(dòng)現象和機體各個(gè)組成部分的功能為研究對象的一門(mén)科學(xué)。生理學(xué)是研究活機體的正常生命活動(dòng)規律的生物學(xué)分支學(xué)科?；顧C體包括最簡(jiǎn)單的微生物到最復雜的人體。
心理學(xué)：是研究人和動(dòng)物心理現象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規律的一門(mén)科學(xué)。心理學(xué)既研究動(dòng)物的心理（研究動(dòng)物心理主要是為了深層次地了解、預測人的心理的發(fā)生、發(fā)展的規律）也研究人的心理，而以人的心理現象為主要研究對象。因此總而言之，言而總之，心理學(xué)是研究心理現象和心理規律的一門(mén)科學(xué)。
細胞生物學(xué)：是在顯微、亞顯微和分子水平三個(gè)層次上，研究細胞的結構、功能和各種生命規律的一門(mén)科學(xué)。細胞生物學(xué)由Cytology發(fā)展而來(lái)，Cytology是關(guān)于細胞結構與功能(特別是染色體)的研究?，F代細胞生物學(xué)從顯微水平，超微水平和分子水平等不同層次研究細胞的結構、功能及生命活動(dòng)。在我國基礎學(xué)科發(fā)展規劃中，細胞生物學(xué)與分子生物學(xué)，神經(jīng)生物學(xué)和生態(tài)學(xué)并列為生命科學(xué)的四大基礎學(xué)科。
發(fā)育生物學(xué)：是生物科學(xué)重要的基礎分支學(xué)科之一，研究?jì)热菔呛驮S多其他學(xué)科內容相互滲透、錯綜聯(lián)系，特別是和遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)的關(guān)系最為緊密。其應用現代科學(xué)技術(shù)和方法，從分子水平、亞顯微水平和細胞水平來(lái)研究分析生物體從精子和卵的發(fā)生、受精、發(fā)育、生長(cháng)直至衰老死亡的過(guò)程及其機理。
遺傳學(xué)：遺傳學(xué)是研究生物的遺傳與變異的科學(xué)；研究生物起源、進(jìn)化與發(fā)育的基因和基因組結構、功能與演變及其規律，經(jīng)歷了孟德?tīng)柦?jīng)典遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)而進(jìn)入了系統遺傳學(xué)研究時(shí)期。
生態(tài)學(xué)：生態(tài)學(xué)是研究生物之間及生物與非生物環(huán)境之間相互關(guān)系的學(xué)科，是德國生物學(xué)家恩斯特·?？藸?/span>于1869年定義的一個(gè)概念：生態(tài)學(xué)是研究生物體與其周?chē)h(huán)境（包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境）相互關(guān)系的科學(xué)。目前已經(jīng)發(fā)展為“研究生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系的科學(xué)”。有自己的研究對象、任務(wù)和方法的比較完整和獨立的學(xué)科。它們的研究方法經(jīng)過(guò)描述—實(shí)驗—物質(zhì)定量三個(gè)過(guò)程。系統論、控制論、信息論的概念和方法的引入，促進(jìn)了生態(tài)學(xué)理論的發(fā)展。
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