一区二区不卡不卡高清在线_ 演講稿的寫(xiě)作技巧（二）

演講稿的寫(xiě)作技巧（二）

作者：出處：互聯(lián)網(wǎng) 更新時(shí)間： 2006年07月25日

鑄煉你的語(yǔ)言

　　同樣的命題，比較接近的觀(guān)點(diǎn)，類(lèi)似的論證結構，文章為什么還會(huì )有高下，有的中看，有的不中看（放在考試中則出現較大的得分差距）？這主要是語(yǔ)言問(wèn)題。時(shí)下中學(xué)生議論文寫(xiě)作中，不重視提高語(yǔ)言水平幾乎成了一種痼疾。

　　議論文語(yǔ)言先求平實(shí)，這個(gè)原則是不錯的，前提是要論述清楚。一種觀(guān)點(diǎn)，一個(gè)道理，希望人家能接受，“說(shuō)清”是最重要的；但是如果這個(gè)觀(guān)點(diǎn)這個(gè)道理并不深奧，是淺顯乃至盡人皆知的，這時(shí)候的“平實(shí)”就有可能變成“寡淡無(wú)味”。用樸素的語(yǔ)言宣傳一個(gè)樸素真理固然很好，但能用精彩的語(yǔ)言宣傳一個(gè)樸素的真理將更有說(shuō)服力和感染力。

　　有些同學(xué)的議論文，觀(guān)點(diǎn)是明晰的，結構是嚴謹的，但習慣于用極幼稚的語(yǔ)言去論述，打個(gè)未必恰當的比方：很像成人穿了件小孩子的衣服。更有一種常見(jiàn)病，就是盲目模仿報告腔，高調官腔，靠標語(yǔ)口號、假話(huà)空話(huà)虛張聲勢，明明是請他談?dòng)^點(diǎn)，發(fā)議論，他卻要在那里自作多情地空喊，休說(shuō)讀者討厭，認為他沒(méi)有自己的思想，他自己也有可能認為言不由衷。自己空喊一陣倒罷了，教師看這樣的文章，連看七八篇，必然會(huì )頭腦發(fā)昏。

　　議論文寫(xiě)作中，要有鑄煉語(yǔ)言的意識，不能僅僅滿(mǎn)足于“說(shuō)清”。“說(shuō)清”是基本要求，“說(shuō)好”、“說(shuō)透”是高標準要求，不力爭達到高要求，滿(mǎn)足于“說(shuō)清”，這樣永遠不要想提高語(yǔ)言水平，甚至連“說(shuō)清”的要求也達不到。

　　一句平常的句話(huà)，能不能換個(gè)引人入勝的說(shuō)法？一件事，能不能描述得形象一些？一個(gè)傳統的說(shuō)法，能不能用個(gè)新穎生動(dòng)一些的表達方式？一組既定的句子，能不能調動(dòng)一下順序？為了加深讀者的印象，可不可以用一用鋪陳渲染的手法？可不可以用排比的方法不增強文章的氣勢？可不可以借用口語(yǔ)俗語(yǔ)來(lái)陳說(shuō)？可不可以考慮來(lái)一個(gè)有力的反問(wèn)？……

　　只要常常能有這種鑄煉語(yǔ)言的意識，提高語(yǔ)言水平就不是一件難事。寫(xiě)文章也`如同烹飪，一樣的材料，怎樣能把它做得“有味兒”，自己不給自己提點(diǎn)要求是不行的。這個(gè)道理并不深奧。我們不少同學(xué)的“味覺(jué)”很好，但往往只用于品味人家的手藝，唯獨自己下手的時(shí)候，就馬虎了事了。鑄煉語(yǔ)言非一日之功，但不行動(dòng)起來(lái)就永遠不會(huì )有長(cháng)進(jìn)。

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