2011年是農歷兔年,你“宏兔大展”了嗎?“錢(qián)途無(wú)量”了么?感覺(jué)到時(shí)光“咳不容緩”(止咳藥廣告詞)了么?日常生活享受“口蜜腹健”(營(yíng)養液廣告詞)了么?北京市工商局從下個(gè)月起將對禁而不止的戶(hù)外廣告濫用成語(yǔ)現象罰款,這一新聞引起全社會(huì )的關(guān)注和語(yǔ)言文字工作者的思考,當濫用成語(yǔ)成為一種思維方式,當似是而非的成語(yǔ)充斥耳畔,會(huì )給語(yǔ)言生活帶來(lái)什么樣的災難?本報記者就此話(huà)題專(zhuān)訪(fǎng)了教育部語(yǔ)言文字應用研究所郭龍生研究員。

    記者:北京近日開(kāi)始整治商家在廣告中濫用成語(yǔ)的現象。實(shí)際生活中,濫用漢語(yǔ)成語(yǔ)的現象十分普遍,除了廣告,文藝節目甚至某些新聞媒體也都出現過(guò)。您怎么看待濫用成語(yǔ)對健康語(yǔ)言生活的影響?

    郭龍生:我看到了相關(guān)報道,作為一名語(yǔ)言文字工作者,我堅決支持對廣告用詞用語(yǔ)依法進(jìn)行規范管理。

    至于你所說(shuō)的“濫用成語(yǔ)的現象十分普遍”,首先我們必須界定什么樣的使用是濫用,什么樣的使用不是濫用。并不是說(shuō)對成語(yǔ)中的某個(gè)字進(jìn)行變化使用,就都要一律歸入“濫用成語(yǔ)”之列。

    成語(yǔ)的使用不是一成不變,而是會(huì )根據需要發(fā)展變化,慣用語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)句等也是,人們在使用中經(jīng)常會(huì )根據需要而加以發(fā)展變化,巧妙地化用,以達到獨特的表達效果。這種化用是修辭學(xué)上的一個(gè)修辭格,名叫“仿擬”,就是仿照已經(jīng)存在的現成的語(yǔ)言形式而擬制、創(chuàng )造出一種新的語(yǔ)言形式。利用仿擬法構詞造句,常常有仿音(即諧音)、仿義、仿形和套疊相仿等幾種類(lèi)型,其中尤以諧音相仿的用例最多,諧音相仿利用人們熟知的語(yǔ)詞、成語(yǔ)等已有的影響,仿擬化用之后,以音近或者音同所帶來(lái)的親近感覺(jué),制造出意蘊深厚、妙語(yǔ)迭出的意外表達效果。出奇制勝使新作品及其影響廣為流傳。

    如果仿擬不夠成功,容易給人一種牽強附會(huì )、生拉硬拽、表義不明、盲目類(lèi)推、甚至情感不諧的感覺(jué)。這樣的仿擬之作,常常會(huì )被人們認為是對成語(yǔ)等的濫用,沒(méi)有達到作者所要表達的特殊意思的目的,甚至還可能引起人們的反感。

    記者:仿擬成語(yǔ)本來(lái)是極高明的語(yǔ)言表達能力,但是像宏兔大展(宏圖大展)這樣的仿擬似乎很難找到語(yǔ)言的幽默和美感,類(lèi)似的仿擬多了,對語(yǔ)言生活而言,會(huì )不會(huì )是一場(chǎng)災難?

    郭龍生:拙劣的仿擬成語(yǔ)對健康語(yǔ)言生活肯定是沒(méi)有好影響的。無(wú)論它用得正確與否,首先在程度上已經(jīng)是“濫”了。另外,媒體濫用成語(yǔ)現象則不良影響尤甚。因為媒體是以國家通用語(yǔ)言為最主要和基本的用語(yǔ),在引領(lǐng)并傳播著(zhù)語(yǔ)言規范。媒體的影響力會(huì )使其中所用的語(yǔ)言對社會(huì )語(yǔ)言生活的影響力加倍放大。媒體語(yǔ)言應用規范則宣傳效果好,廣大受眾受益,反之,則受眾遭殃。

    記者:為什么仿擬成語(yǔ)會(huì )被如此大量的應用,一定程度上已經(jīng)成為一種思維方式?這種文化現象背后是一種怎樣的文化心態(tài)?

    郭龍生:仿擬成語(yǔ)是成語(yǔ)魅力的體現,漢語(yǔ)成語(yǔ)來(lái)源于我國歷史、名人故事、寓言傳說(shuō)、古人原句和諺語(yǔ)俗語(yǔ)等,言簡(jiǎn)意賅,博大精深,表現力極強。

    過(guò)度的仿擬、笨拙的仿擬這種語(yǔ)言使用現象折射出一種浮躁的文化心態(tài)。這種文化心態(tài)的形成與信息化時(shí)代、讀圖時(shí)代有一定關(guān)系,人們“享受”快餐文化,很難潛心讀書(shū),不求甚解,簡(jiǎn)單而機械地模仿成為一種普遍心理狀態(tài)。這種心態(tài)在社會(huì )生活的各個(gè)方面都存在,語(yǔ)言的使用只是其中一個(gè)表征。

    這種文化心態(tài)和社會(huì )心理的形成,與我國國民語(yǔ)文素養之間具有密切的聯(lián)系。大家不讀書(shū),語(yǔ)文素養不會(huì )太高。所以,要避免仿擬成語(yǔ)拾人牙慧,甚至鬧笑話(huà)的狀況,需要進(jìn)一步提升國民的語(yǔ)文素養,要大家都能靜下心來(lái)好好地讀讀書(shū)。

    記者:人們擔心濫用成語(yǔ)會(huì )不會(huì )影響青少年對語(yǔ)言的學(xué)習和使用,更進(jìn)一步影響人們對自己民族文化精華部分的理解。

    郭龍生:語(yǔ)文教育要重視這個(gè)情況。必須在語(yǔ)文教學(xué)階段把好關(guān),為孩子打下良好的基礎。老師在教學(xué)過(guò)程中可以將這些活生生的語(yǔ)言使用例子作為教學(xué)素材,分析作者的原意和達到的效果,教會(huì )學(xué)生成語(yǔ)的正確形式是什么,如何化用。學(xué)生不僅學(xué)會(huì )成語(yǔ),也可以掌握現實(shí)生活中的語(yǔ)言應用情況,從而豐富自己的頭腦,提高語(yǔ)文素養和語(yǔ)言應用能力。仿擬化用是規范使用成語(yǔ)的一種表現形式,但必須切實(shí)提高化用水平,才能真正促進(jìn)成語(yǔ)的豐富發(fā)展。（本報記者 李玉蘭）