十六種人格因素以及八種次級因素的含義又稱(chēng)十六型人格學(xué)，Chstart整理。
十六種人格因素以及八種次級因素的含義如下：
因素a-樂(lè )群性：低分特征：緘默，孤獨，冷漠。高分特征：外向，熱情，樂(lè )群。
因素b-聰慧性：低分特征：思想遲鈍，學(xué)識淺薄，抽象思考能力弱。高分特征：聰明，富有才識，善于抽象思考，學(xué)習能力強，思考敏捷正確。
因素c-穩定性：低分特征：情緒激動(dòng)，易生煩惱，心神動(dòng)搖不定，易受環(huán)境支配。高分特征：情緒穩定而成熟，能面對現實(shí)。
因素e-恃強性：低分特征：謙遜，順從，通融，恭順。高分特征：好強固執，獨立積極。
因素f-興奮性：低分特征：嚴肅，審慎，冷靜，寡言。高分特征：輕松興奮，隨遇而安。
因素g-有恒性：低分特征：茍且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒負責，做事盡職。
因素h-敢為性：低分特征：畏怯退縮缺乏自信心。高分特征：冒險敢為，少有顧忌。
因素i-敏感性：低分特征：理智的，著(zhù)重現實(shí)，自恃其力。高分特征：敏感，感情用事。
因素l-懷疑性：低分特征：依賴(lài)隨和，易與人相處。高分特征：懷疑，剛愎，固執已見(jiàn)。
因素m-幻想性：低分特征：現實(shí)，合乎成規，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羈。
因素n-世故性：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：精明能干，世故。
因素o-憂(yōu)慮性：低分特征：安詳，沉著(zhù)，有自信心。高分特征：憂(yōu)慮抑郁，煩惱自擾。
因素q1--實(shí)驗性：低分特征：保守的，尊重傳統觀(guān)念與行為標準。高分特征：自由的，批評激進(jìn)，不拘泥于現實(shí)。
因素q2--獨立性：低分特征：依賴(lài)，隨群附眾。高分特征：自立自強，當機立斷。
因素q3--自律性：低分特征：矛盾沖突，不顧大體。高分特征：知已知彼，自律謹嚴。
因素q4--緊張性：低分特征：心平氣和，閑散寧靜。高分特征：緊張困擾，激動(dòng)掙扎。
適應與焦慮型x1：低分特征：生活適應順利，通常感到心滿(mǎn)意足，能做到所期望的及自認為重要的事情。也可能對困難的工作缺乏毅力，有事事知難而退，不肯奮斗努力的傾向。高分特征：對生活上所要求的和自己意欲達成的事情常感到不滿(mǎn)意?？赡軙?huì )使工作受到破壞和影響身體健康。
內向與外向型x2：低分特征：內傾，趨于膽小，自足，在與別人接觸中采取克制態(tài)度，有利于從事精細工作。高分特征：外傾，開(kāi)朗，善于交際，不受拘束，有利于從事貿易工作。
感情用事與安詳機警型x4：低分特征：情感豐富而感到困擾不安，它可能是缺乏信心，頹喪的類(lèi)型，對生活中的細節較為含蓄敏感，性格溫和，講究生活藝術(shù)，采取行動(dòng)前再三思考，顧慮太多。高分特征：富有事業(yè)心，果斷，剛毅，有進(jìn)取精神，精力充沛，行動(dòng)迅速，但常忽視生活上的細節，只對明顯的事物注意，有時(shí)會(huì )考慮不周，不計后果，冒然行事。
怯懦與果斷型x4：低分特征：怯懦，順從，依賴(lài)別人，純潔，個(gè)性被動(dòng)，受人驅使而不能獨立，為獲取別人的歡心會(huì )事事遷就。高分特征：果斷，獨立，露鋒芒，有氣魄，有攻擊性的傾向，通常會(huì )主動(dòng)地尋找可以施展這種行為的環(huán)境或機會(huì )，以充分表現自己的獨創(chuàng )能力，并從中取得利益。
心理健康因素y1：低于12分者僅占人數分配的10% ，情緒不穩定的程度頗為顯著(zhù)。
專(zhuān)業(yè)有成就者的人格因素y2：平均分為55，67以上者應有其成就。
創(chuàng )造力強者的人格因素y3：標準分高于 7者屬于創(chuàng )造力強者的范圍，應有其成就。
在新環(huán)境中有成長(cháng)能力的人格因素y4：平均值為22分，不足17分者僅占分配人數的10%左右，從事專(zhuān)業(yè)或訓練成功的可能性極小。 25分以上者，則有成功的希望。
卡特爾十六種人格因素測驗卡特爾十六種人格因素測驗
《卡特爾十六項人格因素測試評定》是心理評估系列測試之一。測試依據國際上通用的16PF人格心理測驗，同時(shí)結合本地化統計標準研究和臨床實(shí)踐應用得以完善。該測試的主要功能是測試人的16項基本正性人格特征，并通過(guò)科學(xué)方法進(jìn)一步了解其各項心理學(xué)指標。從而在各方面為其提供幫助。
■ 量表簡(jiǎn)介
卡特爾十六種人格因素測驗（簡(jiǎn)稱(chēng)16PF）是美國伊利諾州立大學(xué)人格及能力測驗研究所卡特爾教授經(jīng)過(guò)幾十年的系統觀(guān)察和科學(xué)實(shí)驗，應用因素分析統計法慎重確定和編制而成的一種精確的測驗。這一測驗共187道題目，能在約四十五分鐘的時(shí)間測量出十六種主要人格特征。本測驗在國際上頗有影響，并于1979年引入國內并由專(zhuān)業(yè)機構修訂為中文版。本測驗具有較高的效度和信度，廣泛應用于人格測評、人才選拔、心理咨詢(xún)和職業(yè)咨詢(xún)等工作領(lǐng)域。
測試中的十六種人格因素各自獨立，相互之間的相關(guān)度極小，每一種因素的測量都能使被試者某一方面的人格特征有清晰而獨特的認識，更能對被試人格的十六種不同因素的組合做出綜合性的了解，從而全面評價(jià)其整個(gè)人格。
★本測驗系統所評定的十六種人格因素分別為：
◆ 代號 特征標量 說(shuō) 明
1 A 樂(lè ) 群 性 測試被測者與外界環(huán)境間的適應情況和交流情況
2 B 聰 慧 性 測試被測者的智力及其可發(fā)展情況（理性思維）
3 C 穩 定 性 測試被測者的情緒特征，情緒控制能力
4 E 恃 強 性 測試被測者的恃強、倔強性情況
5 F 興 奮 性 測試被測者的興奮特質(zhì)
6 G 有 恒 性 測試被測者一般做事時(shí)是權宜、敷衍的還是有恒、負責的
7 H 敢 為 性 測試被測者是否有冒險敢為的人格特征
8 I 敏 感 性 測試被測者對待外界的敏感程度
9 L 懷 疑 性 測試被測者的處世懷疑態(tài)度
10 M 幻 想 性 測試被測者的幻想力、想象力
11 N 世 故 性 測試被測者在為人處世時(shí)的世故、老練性情況
12 O 憂(yōu) 慮 性 測試被測者是否有憂(yōu)郁狀況
13 Q1 實(shí) 驗 性 測試被測者對環(huán)境的批評性特征
14 Q2 獨 立 性 測試被測者的獨立性能力
15 Q3 自 律 性 測試被測者處世時(shí)的自律、自覺(jué)情況特征
16 Q4 緊 張 性 測試被測者的焦慮、緊張狀況
同時(shí)，通過(guò)對以上16項特征因子的分析，還可以做出相應的人格類(lèi)型分析，包括： 適應與焦慮型分析、內向與外向型分析、感情用事與安詳機警型分析、怯懦與果斷型分析、心理健康因素分析、專(zhuān)業(yè)有成就者的人格因素分析、創(chuàng )造力強者的人格因素分析、在新環(huán)境中有成長(cháng)能力的人格因素分析等等。
注：什么是人格（personality）
心理學(xué)上的人格并不是指我們平時(shí)所認為的品格，道德品質(zhì)的意思。在科學(xué)上，人格定義為個(gè)體特有的特質(zhì)模式及行為傾向的統一體，又稱(chēng)個(gè)性。人格一詞來(lái)自拉丁文 persona（面具）。把面具指義為人格，實(shí)際上說(shuō)明人既有表現于外給人印象的特點(diǎn)（性格），也有某些外部未必顯露的東西，這些穩定而又異于他人的特質(zhì)模式,使人的行為帶有一定的傾向,表現了一個(gè)由里及表的、包括身與心在內的、真實(shí)的個(gè)人──人格。較為綜合的界說(shuō)可稱(chēng)人格是個(gè)體內在的在行為上的傾向性,它表現一個(gè)人在不斷變化中的全體和綜合,是具有動(dòng)力一致性和連續性的持久自我，是個(gè)人在社會(huì )化過(guò)程中給人以特色的身心組織。這種界說(shuō)強調了人格的4個(gè)方面:全體的人、持久的自我、有特色的個(gè)人和社會(huì )化的客體。
