人格是穩定的、習慣化的思維模式和行為風(fēng)格，它貫穿于人的整個(gè)心理，是人的獨特性的整體寫(xiě)照。人格對于管理者和職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)是重要的，它滲透到日常行為活動(dòng)中，影響活動(dòng)方式、行為和績(jì)效。運用成熟的人格測驗方法對管理者或職場(chǎng)員工的人格類(lèi)型進(jìn)行診斷，可為合理利用人力資源提供建議。從樂(lè )群、聰慧、自律、獨立、敏感、懷疑、世故、憂(yōu)慮、緊張等16個(gè)相對獨立的人格特點(diǎn)進(jìn)行描繪，并可以了解測試者在環(huán)境適應、專(zhuān)業(yè)成就和心理健康等方面的表現。16PF能預測測試者的工作穩定性、工作效率和壓力承受能力?？蓮V泛應用于心理咨詢(xún)、人員選拔和職業(yè)指導的各個(gè)環(huán)節，為人事決策和人事診斷提供個(gè)人心理素質(zhì)的參考依據。本測驗是卡特爾根據人格特質(zhì)理論運用因素分析方法編制，16種特質(zhì)因素代表人格的基本構成，本系統基于卡特爾16PF，為方便職場(chǎng)普通人士閱讀，在測試報告的數據呈現上做了調整優(yōu)化。本測驗是評估16歲以上個(gè)體人格特征的最普遍使用工具之一，廣泛適用于各類(lèi)人員，對職業(yè)、級別、年齡、性別、文化等方面均無(wú)限制。本文適合希望深入了解16PF的人士閱讀，普通用戶(hù)瀏覽第1部分和第2部分，初步了解后建議可直接掃碼進(jìn)入測試頁(yè)。
16PF是卡特爾十六種人格因素測驗（Sixteen Personality Factor）的簡(jiǎn)稱(chēng)，是目前在國際上影響很大、測試信度與效度高的一套較為成熟、完善的人格測量工具。
美國心理學(xué)家卡特爾（Raymond B.Cattell，1905-1998），伊利諾州立大學(xué)（University of Illinois）人格及能力測驗研究所教授，最早應用因素分析法研究人格，他將人類(lèi)行為的1800種描述稱(chēng)為人格的表面特質(zhì)，并將這種描述通過(guò)因素分析的統計合并成16種因素，稱(chēng)這16種因素為根源特質(zhì)。他認為只有根源特質(zhì)才是人類(lèi)的潛在的、穩定的人格特征，是人格測驗應把握的實(shí)質(zhì)。16種根源特性因素在任何一個(gè)人身上組合，就構成了其不同于其他人的獨特人格。卡特爾16種人格因素測驗（16PF）是卡特爾運用一系列嚴密的科學(xué)手段編制出來(lái)的，在國際上眾多人格測驗的試題中，被認為是非常經(jīng)典的試題，其測評的準確度和廣泛的適用性經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗。卡特爾16PF測試廣泛應用于人格測評、人才選拔、團隊管理、心理咨詢(xún)和職業(yè)咨詢(xún)等工作領(lǐng)域 ：
● 在教育心理方面，可用于對測試者的性格特點(diǎn)進(jìn)行全方位的測試和診斷，為測試者在專(zhuān)業(yè)選擇和職業(yè)選擇方面提供有益的診斷指導，并可對測試者的創(chuàng )造潛能、成就潛能等提供預測參考；
● 在職場(chǎng)人群中，測試者無(wú)需學(xué)習繁雜的性格心理學(xué)，通過(guò)測試就直接獲得了解自己在16個(gè)因素維度的狀態(tài)，從而獲得自我認知和成長(cháng)提升；
● 在企業(yè)新員工招聘方面，可以用于對應聘者（候選人）的性格特點(diǎn)是否適合相關(guān)的工作崗位提供參考判斷。對于某一些因素分值偏低，在特定的崗位中很難有好的績(jì)效，在候選階段可以被關(guān)注到，并對應聘者未來(lái)的“管理潛能、工作效績(jì)”提供預測參考；
● 在企業(yè)內部團隊管理中，提供適當的課程培訓和支持輔導，針對性的幫助員工認知自我，發(fā)揮內在的性格優(yōu)勢；
● 還可以通過(guò)某些因素的組合效應反映性格的內外向型、心理健康狀況、人際關(guān)系情況、職業(yè)性向、在新工作環(huán)境中有無(wú)學(xué)習成長(cháng)能力、從事專(zhuān)業(yè)能有成就的人格因素符合情況、也可以反映受測者的人格素質(zhì)狀況并作為臨床診斷工具用于心理臨床診斷。
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這16種人格因素是各自獨立的，相互之間的相關(guān)度極小，每一種因素的測量都能使被試某一方面的人格特征有清晰而獨特的認識。八種次級因素：
次級人格因素是由以上16種基本因素標準分，經(jīng)過(guò)數量均衡，連同指定常數運算而成的。X1：適應與焦慮
X2：內向與外向
X3：感情用事與安詳機警
X4：怯懦與果斷
Y1：心理健康因素
Y2：專(zhuān)業(yè)有成就者的人格因素
Y3：創(chuàng )造力強者的人格因素
Y4：在新環(huán)境中有成長(cháng)能力的人格因素
分數的高低并不就等同于心理健康狀態(tài)的好壞以及成就、創(chuàng )造力、成長(cháng)能力的水平。它只是表明人格因素對這些方面的影響程度。事實(shí)上，除了人格因素，成就大小、創(chuàng )造力水平、心理健康狀況等還受到其它諸多因素影響。
歡迎掃描二維碼，進(jìn)入測試首頁(yè)
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下面結合舉例，介紹一下具體的使用和實(shí)際操作。上圖是一份16PF測評報告中16種人格因素示意圖，這是測試報告中最主要的部分，在常見(jiàn)的16PF測驗報告中，采用的是橫向折線(xiàn)圖展示，為了方便職場(chǎng)應用，本系統采用上面的豎向折線(xiàn)圖呈現，并且根據常模和方差將原始分換算成標準分（0-100），下面解讀一下這個(gè)示意圖中包含的主要信息。16PF中有些特質(zhì)是由遺傳決定的，稱(chēng)為根源特質(zhì)，而有些特質(zhì)來(lái)源于經(jīng)驗，因此稱(chēng)為環(huán)境塑造特質(zhì)，這是表面特質(zhì)，是可以從外面看到的特性，而根源是只能通過(guò)一些外在的最終通過(guò)分析和研究，更好的了解內在的東西。
卡特爾認為在人格的成長(cháng)和發(fā)展中遺傳與環(huán)境都有影響?！叭说男袨橹跃哂幸恢滦院鸵幝尚跃褪且驗槊恳粋€(gè)人都具有根源特質(zhì)?！?/span>
這個(gè)字母表達式?jīng)]有什么特定的含義，只是將最高的三個(gè)因素和最低的三個(gè)因素組合。在本示例中，最高的是三個(gè)因素是：B聰慧性 、Q2 獨立性 和 O憂(yōu)慮性，最低的三個(gè)因素分別是：M幻想性、 G有恒性、 I敏感性。將字母B、Q2、O、以及M、G、I組合在一起，就是BQ2O-MGI。這樣做，只是方便程序在頁(yè)面列表中顯示而已，測試者閱讀報告時(shí)不用拘泥于字母表達式。也有個(gè)別用戶(hù)反饋說(shuō)，測試完成后，最好告訴我一個(gè)總分數，并且告訴我達到多少分值就是優(yōu)秀，少于多少分值就是有問(wèn)題，這樣就簡(jiǎn)單了。
這樣是不妥當的，也不符合16PF的邏輯，16PF不是測驗考試，16PF一次性給測試者16個(gè)維度的分項測試結果。不能混在一起，簡(jiǎn)單給出綜合分值。
3.2 坐標軸與標準分
為了方便敘述，在上面的折線(xiàn)圖中，加上坐標刻度，縱軸范圍0~100，垂直坐標的中線(xiàn)為50。
圖2：坐標軸刻度與測試分值
[1] 坐標分值0-10、40-60以及90-100部分在圖示中采用淺灰色表示。
[2] 在折線(xiàn)圖中，中線(xiàn)為樣本大均值，可以理解為本系統所有有效測試樣本的（加權）標準分的均值。
在本測試問(wèn)卷中，共計187題，每個(gè)因素的問(wèn)卷題并不相等，例如：A樂(lè )群性 10題、B智慧性13題、C穩定性13題......
測試報告中顯示的分值并非原始分值，而是標準分，標準分是測試系統運算出來(lái)的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，標準分就是將最高分值作為100，最低分值為零，將社會(huì )大樣本均值分看成是50分，通過(guò)運算獲得的分值。采用標準分的好處是方便測試者閱讀，也方便測試分值的橫向（測試者個(gè)體之間）以及縱向（測試者本人不同時(shí)間測試值）對比。編輯語(yǔ)：獲得常模數據得益于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與微信，測試用戶(hù)與微信綁定后，每一條測試數據背后都能對應一位真實(shí)用戶(hù)，在PC互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期，由于盲測數據和無(wú)效數據較多，獲得常模就變得費勁。
這就是經(jīng)過(guò)換算后的標準分，為了方便，測試報告頁(yè)面特地增加了箭頭顯示，測試者可以一目了然地知道在那幾個(gè)因素上高于或低于社會(huì )均值。
本文介紹的16PF測試工具系統由九型人格網(wǎng)測評中心開(kāi)發(fā)，基于流行的187題測試問(wèn)卷，通過(guò)長(cháng)時(shí)間積累的大量樣本，建立了職場(chǎng)人士的常模數據。第4部分 十六種人格因素含義
（低分） 緘默孤獨 — 樂(lè )群外向（高分）易于建立社會(huì )聯(lián)系，在集體中傾向于承擔責任和擔任領(lǐng)導。在性方面傾向于自由、早婚。推銷(xiāo)員、企業(yè)經(jīng)理、商人、會(huì )計、教士、社會(huì )工作者等多具有此種特質(zhì)。編輯語(yǔ)：此處代表人物直接摘自相關(guān)參考資料（以下同）。
低分特征：緘默，冷漠、保守、孤僻、嚴肅、退縮、拘謹、生硬。
在職業(yè)上傾向于從事富于創(chuàng )造性的工作如科學(xué)家（尤其是物理學(xué)家和生物學(xué)家）、藝術(shù)家、音樂(lè )家和作家等。典型的代表人物如達爾文、威爾遜、愛(ài)迪生、牛頓、奧斯汀、張伯倫、米爾頓、卡萊爾、塞繆爾-約翰生（英國作家）。（低分） 遲鈍/學(xué)識淺薄 — 聰慧/富有才識（高分）高分特征：聰明，富有才識，善于抽象思考，學(xué)習能力強，思考敏捷，教育、文化水準高，個(gè)人心身狀態(tài)健康。低分特征：思想遲鈍、抽象思考能力弱。低者通常對學(xué)習與了解能力不強，不能“舉一反三”。遲鈍的原因可能由于情緒不穩定，或答題時(shí)未準確把握題意造成的。編輯語(yǔ)：在實(shí)際應用中，本因素分值并不能反應測試者真實(shí)狀況，原因是：測試者對人格/心理類(lèi)的測試往往直覺(jué)快速作答，本測試問(wèn)卷的測試題多達187題（過(guò)多），聰慧性的測試題需要認真思考，測試者往往在快速作答中沒(méi)有充分思考，這就導致許多測試者在這一因素上分值較低。4.3 因素C：穩定性
（低分） 情緒激動(dòng) — 情緒穩定（高分）在集體中較受尊重，較少患慢性病。容易與別人合作，多傾向于從事技術(shù)性、管理性工作。不容易患精神疾病。在職業(yè)上傾向于從事如飛行員、空中小姐、護士、研究人員、優(yōu)秀運動(dòng)員等工作。典型人物如華盛頓、俾斯麥。低分特征：情緒不穩定、易激動(dòng)，易生煩惱，心神動(dòng)搖不定，易受環(huán)境支配。當在事業(yè)和愛(ài)情中受挫時(shí)情緒沮喪，不易恢復。身體易罹患慢性疾病，婚姻狀況較差。典型人物如尼采、波德萊爾（法國詩(shī)人）、莫泊桑、切利尼（意大利雕塑家）、尼祿（羅馬暴君）、柯勒律治（英國浪漫主義詩(shī)人）、哈姆雷特。高分特征：武斷、盛氣凌人、好強固執、獨立積極。
有時(shí)表現出反傳統的傾向，不愿循規蹈矩，在集體活動(dòng)中有時(shí)不遵守紀律，社會(huì )接觸較為廣泛，有時(shí)飲酒過(guò)量，睡眠較少，不太注重宗教信仰，在婚后更看重獨立性。在學(xué)校學(xué)習期間，學(xué)習成績(jì)一般或稍差。在大學(xué)期間可能表現出較強的數學(xué)能力。創(chuàng )造性和研究能力較強，經(jīng)商能力稍差。
在職業(yè)上，傾向于飛行員、競技體育運動(dòng)員、管理人員、藝術(shù)家、工程師、心理學(xué)家、作家、研究人員等。
典型人物如凱撒、威廉二世、克列孟梭（第一次世界大戰時(shí)法國主戰派總理）、盧瑟福、路易十六、希特勒、巴斯德。
低分特征：謙遜，順從，隨和、通融。
職業(yè)選擇傾向與教士、咨詢(xún)顧問(wèn)、農業(yè)工人、教授、醫生、辦事員等。
典型人物如釋迦牟尼、韋伯（英國改良社會(huì )主義者）、達爾文、莎士比亞、懺悔者以及許多宗教著(zhù)名領(lǐng)袖。
高分特征：輕松、愉快、逍遙、放松。
身體健康，經(jīng)濟狀況較好，性方面的自我約束力較差，社會(huì )聯(lián)系廣泛，在集體中引人注目。在家庭中，夫妻相互獨立性較強。不容易得各種精神疾病和冠心病。
在職業(yè)上，傾向于運動(dòng)員、商人、飛行員、戰士、空中小姐、水手等。慣犯中具此種特質(zhì)的人也較多。
典型人物如包斯威爾（英國作家）、惠特曼、王爾德（美國畫(huà)家）、威爾斯（英國作家）、伏爾泰等。
低分特征：冷靜、節制、自律、審慎、嚴肅、沉默寡言。
在經(jīng)濟生活、道德行為、體育活動(dòng)等方面都較謹慎，不容易犯罪。不喜歡冒險。學(xué)術(shù)活動(dòng)能力比社會(huì )活動(dòng)能力強一些。
職業(yè)上傾向于會(huì )計、行政人員、藝術(shù)家、工程師、教士、教授、科研人員等。
典型人物如帕斯卡、達爾文、狄更生（美國女詩(shī)人）、約伯（俄國主教）、丁尼生（英國詩(shī)人）、歐文（英國詩(shī)人）。
高分特征：有恒心、做事盡職、真誠、有正義感，有毅力。
道德感強，穩重，執著(zhù)，孝敬尊重父母，對異性較嚴謹，受到周?chē)说暮迷u，社會(huì )責任感強，重視宗教，工作勤奮，睡眠較少，在直接接觸的小群體中會(huì )自然而然地成為領(lǐng)導性人物。很少有犯罪違法行為。
在職業(yè)上傾向于會(huì )計、教士、民航駕駛員、空中小姐、百貨經(jīng)營(yíng)經(jīng)理等。宗教先知和宗教領(lǐng)袖多具此特質(zhì)。
典型人物如勃朗寧、丁尼生、吉卜林（英國作家）、華盛頓、林肯、納爾遜（英國海軍統帥）、康德、列奧·尼達（古斯巴達將領(lǐng)）、南丁格爾等。
低分特征：自私、惟利是圖、不講原則，不守規則、茍且敷衍。
缺乏奉公守法的精神，不尊重父母，對異性較隨便，缺乏社會(huì )責任感，輕視宗教。具有此種特質(zhì)的人可能有違法行為。聲名狼藉的人多具有此特質(zhì)。
在職業(yè)上傾向于藝術(shù)家、社會(huì )工作者、社會(huì )科學(xué)家、競技運動(dòng)員、作家、記者等。
典型人物如卡薩諾瓦（意大利作家、間諜、以放蕩不羈聞名）、切利尼（意大利雕塑家）、卡廖斯特羅（意大利魔術(shù)家、江湖騙子）等。
在社會(huì )行為方面膽大妄為，副交感神經(jīng)占支配地位。在職業(yè)上傾向于競技體育運動(dòng)員、商人、音樂(lè )家、機械師等。典型人物如西奧多·羅斯福、丘吉爾、杰克遜（美國總統）、理查一世、鄧肯。畏怯退縮、缺乏自信心。交感神經(jīng)占支配地位。在職業(yè)上傾向于牧師、教士、編輯人員、農業(yè)工人等。典型人物如狄更生、卡文迪許。4.8 因素I：敏感性
（低分） 理智/注重實(shí)際 — 敏感/感情用事（高分）高分特征：細心、敏感、感情用事。
通常身體較弱、多病，不太愛(ài)參加體育鍛煉，遇事優(yōu)柔寡斷、缺乏自信。兒童期間多受到家庭的溺愛(ài)和過(guò)分保護，很少喝酒。女性得分高于男性。在學(xué)習上，語(yǔ)文優(yōu)于數學(xué)。
在職業(yè)上傾向于美術(shù)家、牧師、教士、教授、行政人員、生物學(xué)家、社會(huì )科學(xué)家、社會(huì )工作者、編輯等。
典型人物如柯勒律治、華茲華斯（英國浪漫主義詩(shī)人）、王爾德、羅素、富蘭克林·羅斯福夫人。
低分特征：粗心、自立、理智的，注重實(shí)際。
通常身體健康，喜愛(ài)參加體育運動(dòng)，遇事果斷、自信。職業(yè)上傾向于物理學(xué)家、工程師、飛行員、電氣技師、銷(xiāo)售經(jīng)理、警察等。
典型人物如吉卜林、塞繆爾、約翰生、馬克·吐溫、拿破侖、彭斯（蘇格蘭詩(shī)人）、林白（美國著(zhù)名飛行員）。
（低分） 依賴(lài)/隨和 — 懷疑/固執（高分）在集體中與他人保持距離，缺乏合作精神。有時(shí)有自殺、同性戀、違法、吸毒等行為。職業(yè)上傾向于藝術(shù)家、編輯、農業(yè)工人、管理人員、創(chuàng )造性科學(xué)研究人員等。典型人物如本尼狄克、阿諾德（美獨立戰爭期間叛將）、蒙蒂茲（聲名狼藉的愛(ài)爾蘭美女）、亞歷山大大帝、斯大林、巴頓（美國將軍）、戴高樂(lè )。容易適應環(huán)境，在集體中容易與人形成良好關(guān)系。職業(yè)上傾向于會(huì )計、飛行員、空中小姐、炊事員、電氣技師、機械師、生物學(xué)家、物理學(xué)家等。典型人物如托馬斯（基督教虔修派最著(zhù)名代表人物之一）、居里夫人、艾森豪威爾、伯里克利（希臘政治家）。（低分） 現實(shí)/合乎陳規 — 幻想/狂放不羈（高分）高分特征：富于想像、幻想、狂放不羈，對事漫不經(jīng)心。
通常在中學(xué)畢業(yè)后努力爭取繼續學(xué)習而不是早早就業(yè)。在集體中不太被人們看重。不修邊幅，不重整潔，粗枝大葉。經(jīng)常變換工作，不易被晉升。具此種特質(zhì)的人大多屬于藝術(shù)家，有吸毒、同性戀、違法方面的行為?，F代“嬉皮士”多具此種特質(zhì)。
典型人物如斯賓諾莎、福樓拜、喬治·博羅（英國旅行家）、卡洛爾（英國童話(huà)作家）、凡·高、杰克·倫敦、埃爾、格列柯（西班牙超現實(shí)派畫(huà)家）、畢加索、史文朋（英國詩(shī)人）、拜倫。
低分特征：現實(shí)，合乎成規，力求妥善合理。腳踏實(shí)地，處事穩妥，具憂(yōu)患意識，辦事認真謹慎。典型人物如胡佛、鮑爾溫（英國前首相）、卡耐基、柯立芝。（低分） 坦白/率直天真 — 世故/精明能干（高分）高分特征：機敏、精明能干、世故圓滑、人情練達、善于處世。
不易罹患精神疾病。在社會(huì )中容易取得較好的地位。善于解決疑難問(wèn)題，在集體中受到人們的重視。職業(yè)上傾向于心理學(xué)家、企業(yè)家、商人、空中小姐等。典型人物如卡薩諾瓦、歐·亨利（美國小說(shuō)家）、辛普森夫人、米歇爾、阿倫（英國作家）、迪斯累里（英國首相）、勞合·喬治（英國首相）、羅斯柴爾德（英國動(dòng)物學(xué)家）、梅特涅（奧地利首相）、伏爾泰等。低分特征：直率、坦誠、坦白、天真。
不加掩飾，不留情面，有時(shí)顯得過(guò)于刻板，不為社會(huì )所接受。在社會(huì )中不易取得較高地位。
職業(yè)上傾向于藝術(shù)家、教士、汽車(chē)修理工、礦工、廚師、警衛等。
典型人物如托爾斯泰、第歐根尼（希臘哲學(xué)家）、陀思妥耶夫斯基、盧梭、約翰·班揚（英國清教徒傳道士）、克魯泡特金（俄國無(wú)政府主義者）、圣女貞德等。
（低分） 安詳沉著(zhù)/有自信心 — 猶豫/抑郁/煩惱（高分）高分特征：憂(yōu)慮抑郁、煩惱自擾、焦慮、自責。
自擾、朋友較少。在集體中既無(wú)領(lǐng)袖欲望，亦不被推選為領(lǐng)袖。常對環(huán)境進(jìn)行抱怨，牢騷滿(mǎn)腹。害羞、不善言辭、愛(ài)哭。大多數宗教領(lǐng)袖都具有此種特質(zhì)。職業(yè)上傾向于藝術(shù)家、教士、農業(yè)工人等。典型人物如豪斯曼（英國作家）、坡（美國詩(shī)人）、陀思妥耶夫斯基和丘吉爾等。心平氣和、坦然、寧靜，有時(shí)自負、自命不凡、自鳴得意，容易適應環(huán)境，知足常樂(lè )。業(yè)上傾向于戰斗飛行員、競技體育運動(dòng)員、行政人員、物理學(xué)家、機械師、空中小姐、心理學(xué)家等。典型人物如成吉思汗、斯大林、羅伯斯庇爾以及許多成功的行政領(lǐng)袖。（低分） 保守/服從傳統 — 自由/批評激進(jìn)（高分）高分特征：自由、批評激進(jìn)、不拘泥于現實(shí)。
好奇，喜歡嘗試各種可能性，思想自由、開(kāi)放、激進(jìn)。接近進(jìn)步的政治黨派，對宗教活動(dòng)不夠積極，身體健康，在家庭中較少大男子主義。
職業(yè)上傾向于藝術(shù)家、作家、會(huì )計、工程師、教授等。
典型人物如A·赫胥黎（文學(xué)家、神秘主義者）、J·赫胥黎（生物學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家）、賴(lài)特（建筑師）、蕭伯納、易普生、布律內爾（工程師、發(fā)明家）、威爾遜（英國小說(shuō)家）、馬克思、理查德·施特勞斯、拿破侖。
低分特征：保守、循規蹈矩、尊重傳統觀(guān)念與行為標準。
職業(yè)上傾向于運動(dòng)員、教士、農業(yè)工人、機械師、軍官、音樂(lè )家、商人、警察、廚師、保姆等。典型人物如丘吉爾、維多利亞女王、法朗士、高爾斯華綏（英國作家）、布賴(lài)恩（美國民主黨領(lǐng)袖）、道格拉斯、黑格（英國元帥）。4.14 因素Q2：獨立性
（低分） 依賴(lài)/隨群服眾 — 自立/當機立斷（高分）自信，有主見(jiàn)，足智多謀，遇事勇于自己做主，不依賴(lài)他人，不推諉責任。職業(yè)上傾向于創(chuàng )造性工作，如藝術(shù)家、工程師、科學(xué)研究人員、教授、作家等。典型人物如哥白尼、林白、鮑布、霍普（美國著(zhù)名演員）、牛頓、班廷（加拿大醫生，諾貝爾獎獲得者）、門(mén)肯（美國政治評論家）、嘉寶（美國電影演員）、巴斯德等。缺乏主見(jiàn)，在集體中經(jīng)常是一個(gè)隨波逐流的人，對于權威是一個(gè)忠實(shí)的追隨者。職業(yè)上傾向于空中小姐、廚師、保姆、護士、社會(huì )工作者等。
典型人物如阿爾弗雷德、奧斯?。ㄓ?shī)人）、饒勒斯（法國社會(huì )主義者）、施萊辛格（美國歷史學(xué)家）、柯西金（前蘇聯(lián)總理）、蘭克（美國心理學(xué)家）、拉斯基（英國政治家）、霍法（美國勞工領(lǐng)袖）。
有較強的自制力、堅強的意志力，較堅定地追求自己的理想，有良好的自我感覺(jué)和自我評價(jià)，通常注重性道德，飲酒適度。在集體中，可以提出有價(jià)值的建議。職業(yè)上傾向于大學(xué)行政領(lǐng)導、飛行員、科學(xué)家、電氣技師、警衛、機械師、廚師、物理學(xué)家等。典型人物如威爾遜（美國總統）、紐博爾特（英國詩(shī)人）、金斯利（英國小說(shuō)家）、凱撒、布萊（英國海軍將領(lǐng)）、羅伯斯庇爾、吉卜林等。不能自制，不遵守紀律，自我矛盾，松懈，隨心所欲，為所欲為，漫不經(jīng)心，不尊重社會(huì )規范，不太注重道德，飲酒無(wú)節制。典型人物如克呂格（瑞典金融投機家）、本尼狄克、阿諾德、尼祿、羅賓漢、第歐根尼、比爾茲利（英國畫(huà)家）。高分特征：緊張困擾、激動(dòng)掙扎。
有挫折感，經(jīng)常處于被動(dòng)局面，神經(jīng)質(zhì)，不自然，做作，在集體中很少被選為領(lǐng)導，通常感到不被別人尊重和接受，經(jīng)常自嘆命薄，在壓力下容易驚慌失措。多患高血壓癥。
職業(yè)傾向于農業(yè)工人、售貨員、作家、記者等。
典型人物如馬克白斯、愛(ài)德華八世、威爾斯、奧本海默（美國物理學(xué)家）。
低分特征：心平氣和、閑散寧靜。
放松，平靜，有時(shí)反應遲鈍，不敏感，很少有挫折感，遇事鎮靜自若。
職業(yè)傾向于空中小姐、飛行員、海員、地理學(xué)家、物理學(xué)家等。
典型人物如馬修、阿諾德（英國詩(shī)人）、伊壁鳩魯、毛姆（英國作家）。
第5部分 八種次級因素含義
次級人格因素是由以上有關(guān)的基本因素標準分，經(jīng)過(guò)數量均衡，連同指定常數運算而成的。分數的高低并不就等同于心理健康狀態(tài)的好壞以及成就、創(chuàng )造力、成長(cháng)能力的水平。它只是表明人格因素對這些方面的影響程度。事實(shí)上，除了人格因素，成就大小、創(chuàng )造力水平、心理健康狀況等還受到其它諸多因素影響。高分特征：不一定有神經(jīng)癥，因為它可能是情境性的，但也可能有一些調節不良的情況，即對生活上所要求的和自己意欲達成的事情常感到不滿(mǎn)意。高度的焦慮可能會(huì )使工作受到破壞和影響身體健康；低分特征：生活適應順利，通常感到心滿(mǎn)意足，能做到所期望的及自認為重要的事情。也可能對困難的工作缺乏毅力，遇事知難而退，不肯奮斗努力的傾向。編輯語(yǔ)：X1分值由16個(gè)人格因素中的 L懷疑性、O憂(yōu)慮性、Q4緊張性以及C穩定性、H敢為性、Q2獨立性綜合運算獲得。 高分特征：外傾，開(kāi)朗，善于交際，不受拘束。低分特征：內傾，趨于膽小，自足，在與別人接觸中采取克制態(tài)度，有利于從事精細工作。編輯語(yǔ)：X2分值由16個(gè)人格因素中的 A樂(lè )群性、E恃強性、F興奮性、H敢為性以及Q2獨立性綜合運算獲得。
X3 感情用事與安詳機警
高分特征：富有事業(yè)心，果斷，剛毅，有進(jìn)取精神，精力充沛，行動(dòng)迅速，但常忽視生活上的細節，只對明顯的事物注意，有時(shí)會(huì )考慮不周，不計后果，貿然行事。
低分特征：情感豐富而感到困擾不安，它可能是缺乏信心，頹喪的類(lèi)型，對生活中的細節較為含蓄敏感，性格溫和，講究生活藝術(shù)，采取行動(dòng)前再三思考，顧慮太多。編輯語(yǔ)：X3分值由16個(gè)人格因素中的C穩定性、E恃強性、F興奮性、N世故性以及A樂(lè )群性、I敏感性、M幻想性綜合運算獲得。
高分特征：果斷，獨立，露鋒芒，有氣魄，有攻擊性的傾向，通常會(huì )主動(dòng)地尋找可以施展這種行為的環(huán)境或機會(huì )，以充分表現自己的獨創(chuàng )能力，并從中取得利益。低分特征：怯懦，順從，依賴(lài)別人，純潔，個(gè)性被動(dòng)，受人驅使而不能獨立，為獲取別人的歡心會(huì )事事遷就。編輯語(yǔ)：X4分值由16個(gè)人格因素中的E恃強性、M幻想性、Q1變革性、Q2獨立性以及A樂(lè )群性 、G有恒性綜合運算獲得。
心理健康狀況幾乎是一切職業(yè)及事業(yè)成功的基礎。心理不健康者，其學(xué)習和工作效率都會(huì )因之減低。低分者情緒不穩定的程度頗為顯著(zhù)。編輯語(yǔ)：Y1分值由16個(gè)人格因素中的C穩定性、F興奮性以及O憂(yōu)慮性、Q4緊張性綜合運算獲得。
Y2 專(zhuān)業(yè)有成就者的人格因素
本次級因素意指人格中的某些因素可能對將來(lái)的專(zhuān)業(yè)成就所具有的影響，它并不代表將來(lái)專(zhuān)業(yè)成就所達到的水平。高分者在工作職場(chǎng)應有其成就。編輯語(yǔ)：Y2分值由16個(gè)人格因素中的Q3自律性、G有恒性、C穩定性、E恃強性、N世故性、Q2獨立性、Q1變革性綜合運算獲得。
Y3 創(chuàng )造力強者的人格因素
高分者屬于創(chuàng )造力強者的范圍，應有其成就。編輯語(yǔ)：Y3分值由16個(gè)人格因素中的 B聰慧性、E恃強性、H敢為性、I敏感性、M幻想性、Q1變革性、Q2獨立性以及A樂(lè )群性、F興奮性、N世故性綜合運算獲得。
Y4 在新環(huán)境中有成長(cháng)能力的人格因素
本次級因素低分者從事專(zhuān)業(yè)或訓練成功的可能性較小。高分者，則成功的希望更大。編輯語(yǔ)：Y4分值由16個(gè)人格因素中的B聰慧性、G有恒性、Q3自律性以及F興奮性綜合運算獲得。
第5部分 職場(chǎng)人群16PF對標分析（附錄）卡特爾認為16PF中有些特質(zhì)是由遺傳決定的，稱(chēng)為體質(zhì)根源特質(zhì)，而有些特質(zhì)來(lái)源于經(jīng)驗，因此稱(chēng)為環(huán)境塑造特質(zhì)?？ㄌ貭栒J為在人格的成長(cháng)和發(fā)展中遺傳與環(huán)境都有影響。
通過(guò)16PF測試獲得的分值可以看作是體質(zhì)根源特質(zhì)和環(huán)境塑造特質(zhì)的綜合?？梢酝ㄋ椎乩斫鉃槿烁窕蛘咝愿駜仍冢≒ersonality）和外在行為風(fēng)格。內在性格和外在行為風(fēng)格影響著(zhù)職業(yè)選擇。在測試報告中，還提供了職業(yè)人群16PF對標分析（作為附錄部分）編輯語(yǔ)：所謂對標分析，就是將測試者本次測試數據與系統中特定人群的有效測試樣本的均值做對比，方便測試者了解自己在各個(gè)因素上與樣本均值的差異。
關(guān)于職場(chǎng)人群分組（或稱(chēng)分類(lèi)），測試系統參照以下三個(gè)維度：
[1] 按照工作年限：無(wú)工作經(jīng)驗、1年以?xún)取?-2年、2-5年、5-10年、10-20年、20年以上；
[2] 按照職業(yè)角色分為：銷(xiāo)售/市場(chǎng)、客戶(hù)支持與服務(wù)、生產(chǎn)制造和項目實(shí)施、產(chǎn)品研究與開(kāi)發(fā)R&D、HR人力資源/行政/后勤；
[3] 按照職位層級分為：基層員工、一線(xiàn)經(jīng)理、二線(xiàn)經(jīng)理、高層領(lǐng)導。
職場(chǎng)角色與職位層級示意圖
如圖所示，在本測試案例報告中，選擇的是：性別（男）、工作年限（10-20年）、工作角色（人力資源/行政/后勤）、職位層級（一線(xiàn)經(jīng)理）。
在上面的折線(xiàn)圖中，藍色線(xiàn)條為測試者本次測試數據，綠色線(xiàn)條為特定職業(yè)人群16PF數據的均值。本表為上述折線(xiàn)圖中具體的16人格因素的分值。職場(chǎng)人群16PF-八種次級因素對標分析示意圖
本表為上述折線(xiàn)圖中八種次級因素的分值（測試者分值與對標人群均值）。[1] 本測試系統基于經(jīng)典的16PF標準187題版本，國內有許多學(xué)者以 16PF 為工具對不同種類(lèi)人員的人格因素進(jìn)行分析，并刊發(fā)大量論文，本測評系統在16人格因素記分方法上與經(jīng)典版本相統一。[2] 為了方便職場(chǎng)應用，測試結果采用了標準分（0-100）展示，并在圖形展示上采用豎向折線(xiàn)圖方式，方便測試者查看閱讀；[3] 研究學(xué)者對于特定人群進(jìn)行16PF分析研究，也可以采用本測評系統的團隊版。比起紙張表格方式答題，基于微信頁(yè)面的操作更為簡(jiǎn)便容易施測，原始記分分值通過(guò)Excel導出后進(jìn)行統計學(xué)分析；[4] 本測評系統支持客戶(hù)化定制，企業(yè)用戶(hù)、培訓機構以及心理咨詢(xún)機構可定制自己專(zhuān)用的測試版本，以方便服務(wù)和支持員工和客戶(hù)；[5] 測試者請在安靜環(huán)境中耐心地答題，由于測試題較多，測試者可以在測試中途保存，下次繼續測試。
