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團隊角色自測問(wèn)卷(貝爾賓原書(shū)版)

貝爾賓團隊角色(Belbin Team Roles),亦被稱(chēng)為貝爾賓團隊角色表(Belbin Team Inventory)。

貝爾賓團隊角色理論由英國劍橋大學(xué)雷蒙德·梅瑞狄斯·貝爾賓博士(Dr. Raymond Meredith Belbin)提出,并首次出現在他的書(shū)作《管理團隊:成敗啟示錄》(Management Teams:Why They Succeed or Fail,1981)中。 貝爾賓團隊角色模型用以描述各具特征的團隊成員角色,藉此對團隊成員的行為產(chǎn)生更為深刻的認識。貝爾賓團隊角色模型通過(guò)對團隊成員所表現出來(lái)的角色特征進(jìn)行判分,從而辨識出每一個(gè)成功團隊都必須具有的9種角色。

貝爾賓認為這9種角色為:塑造者(Shaper)、 執行者(Implementer)、 完成者(Completer/Finisher)、領(lǐng)導者(1981) (Chairman)/協(xié)調者(1988)(Co-ordinator)、協(xié)作者(teamworker)、資源調查者(Resource Investigator)、創(chuàng )新者(Plant)、監控評估者(Monitor Evaluator)、專(zhuān)家(Specialist)(貝爾賓在1988年補充加入)。

關(guān)于貝爾賓:雷蒙德·梅瑞狄斯·貝爾賓博士生于1926年, 早年就讀于英國劍橋大學(xué),并獲古希臘羅馬文學(xué)與心理學(xué)博士學(xué)位。 博士畢業(yè)后,他在克蘭菲爾德大學(xué)(Cranfield College)任研究員, 他的早期研究專(zhuān)注于各行業(yè)中的老年工人。 1960年代,他回到劍橋,加入產(chǎn)業(yè)培訓研究組, 并受泰晤士河畔亨利工商學(xué)院(the Administrative Staff College at Henley-on-Thames)邀請,從事相關(guān)研究。 在這些研究性工作的基礎上,于1981年出版了《管理團隊:成敗啟示錄》。

團隊角色自測問(wèn)卷

說(shuō)明:對下列問(wèn)題的回答,可能在不同程度上描繪了您的行為。每題有八句話(huà),請將總分10分分配給每題的八個(gè)句子。分配的原則是:最體現您行為的句子分最高,以此類(lèi)推。最極端的情況也可能是十分全部分配給其中的某一句話(huà)。請根據您的實(shí)際情況選擇分數。請注意每題所選總分不要超過(guò)或少于10分,否則系統無(wú)法給出測試結果。

一、我認為我能為團隊做出貢獻是

  1. 我能很快地發(fā)現并把握住新的機遇
  2. 我能與各種類(lèi)型的人一起合作共事
  3. 我生來(lái)就愛(ài)出主意
  4. 我的能力在于,一旦發(fā)現某些對實(shí)現集體目標很有價(jià)值的人, 我就及時(shí)把他們推薦出來(lái)
  5. 我能把事情辦成,這主要靠我個(gè)人的實(shí)力
  6. 如果最終能導致有益的結果,我愿面對暫時(shí)的冷遇
  7. 我通常能意識到什么是現實(shí)的,什么是可能的
  8. 在選擇行動(dòng)方案時(shí),我能不帶傾向性,也不帶偏見(jiàn)地提出一個(gè)合理的替代方案

 

二、在團隊中,我可能有的弱點(diǎn)是

  1. 如果會(huì )議沒(méi)有得到很好的組織、控制和主持,我會(huì )感到不痛快
  2. 我容易對那些有高見(jiàn)而又沒(méi)有適當地發(fā)表出來(lái)的人表現得過(guò)于寬容
  3. 只要集體在討論新的觀(guān)點(diǎn),我總是說(shuō)的太多
  4. 我的客觀(guān)和不講情面,使我很難與同事們打成一片
  5. 在一定要把事情辦成的情況下,我有時(shí)使人感到特別強硬以至專(zhuān)斷
  6. 可能由于我過(guò)分重視集體的氣氛,我發(fā)現自己很難與眾不同
  7. 我易于陷入突發(fā)的想象之中,而忘了正在進(jìn)行的事情
  8. 我的同事認為我過(guò)分注意細節,總有不必要的擔心,怕把事情搞糟

 

三、當我與其他人共同進(jìn)行一項工作時(shí)

  1. 我有在不施加任何壓力的情況下,去影響其他人的能力
  2. 我隨時(shí)注意防止粗心和工作中的疏忽
  3. 我愿意施加壓力以換取行動(dòng),確保會(huì )議不是在浪費時(shí)間或離題太遠
  4. 在提出獨到見(jiàn)解方面,我是數一數二的
  5. 對于與大家共同利益有關(guān)的積極建議我總是樂(lè )于支持的
  6. 我熱衷尋求最新的思想和新的發(fā)展
  7. 我相信我的判斷能力有助于做出正確的決策
  8. 我能使人放心的是,對那些最基本的工作,我都能組織得“井井有條”

 

四、我在工作團隊中的特征是

  1. 我有興趣更多地了解我的同事
  2. 我經(jīng)常向別人的見(jiàn)解進(jìn)行挑戰或堅持自己的意見(jiàn)
  3. 在辯論中,我通常能找到論據去推翻那些不甚有理的主張
  4. 我認為,只要計劃必須開(kāi)始執行,我有推動(dòng)工作運轉的才能
  5. 我有意避免使自己太突出或出人意料
  6. 對承擔的任何工作,我都能做到盡善盡美
  7. 我樂(lè )于與工作團隊以外的人進(jìn)行聯(lián)系
  8. 盡管我對所有的觀(guān)點(diǎn)都感興趣,但這并不影響我在必要的時(shí)候下決心

 

五、在工作中,我得到滿(mǎn)足,因為

  1. 我喜歡分析情況,權衡所有可能的選擇
  2. 我對尋找解決問(wèn)題的可行方案感興趣
  3. 我感到,我在促進(jìn)良好的工作關(guān)系
  4. 我能對決策有強烈的影響
  5. 我能適應那些有新意的人
  6. 我能使人們在某項必要的行動(dòng)上達成一致意見(jiàn)
  7. 我感到我的身上有一種能使我全身心地投入到工作中去的氣質(zhì)
  8. 我很高興能找到一塊可以發(fā)揮我想象力的天地

 

六、如果突然給我一件困難的工作,而且時(shí)間有限,人員不熟

  1. 在有新方案之前,我寧愿先躲進(jìn)角落,擬定出一個(gè)解脫困境的方案
  2. 我比較愿意與那些表現出積極態(tài)度的人一道工作
  3. 我會(huì )設想通過(guò)用人所長(cháng)的方法來(lái)減輕工作負擔
  4. 我天生的緊迫感,將有助于我們不會(huì )落在計劃后面
  5. 我認為我能保持頭腦冷靜,富有條理地思考問(wèn)題
  6. 盡管困難重重,我也能保證目標始終如一
  7. 如果集體工作沒(méi)有進(jìn)展,我會(huì )采取積極措施去加以推動(dòng)
  8. 我愿意展開(kāi)廣泛的討論意在激發(fā)新思想,推動(dòng)工作

 

七、對于那些在團隊工作中或與周?chē)斯彩聲r(shí)所遇到的問(wèn)題

  1. 我很容易對那些阻礙前進(jìn)的人表現出不耐煩
  2. 別人可能批評我太重分析而缺少直覺(jué)
  3. 我有做好工作的愿望,能確保工作的持續進(jìn)展
  4. 我常常容易產(chǎn)生厭煩感,需要有激情的人使我振作起來(lái)
  5. 如果目標不明確, 讓我起步是很困難的
  6. 對于我遇到的復雜問(wèn)題,我有時(shí)不善于加以解釋和澄清
  7. 對于那些我不能做的事,我有意識地求助于他人
  8. 當我與真正的對立面發(fā)生沖突時(shí),我沒(méi)有把握使對方理解我的觀(guān)點(diǎn)

 





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