為什么今天要拎出來(lái)這么一句名言？在管理沙龍上和一位企業(yè)家朋友聊起華為的狼性管理風(fēng)格時(shí)，他變得很失落，唉聲嘆氣：“華為人工作激情澎湃，任正非是如何激活的？自己對員工要求也很高可是為什么缺少全心全意拼搏的人才？”他為事事都要親歷親為而感到忿忿不平。
事實(shí)上這位企業(yè)家朋友所經(jīng)歷的其實(shí)也是很多初創(chuàng )企業(yè)管理者的心聲，他們兢兢業(yè)業(yè)，特別是創(chuàng )業(yè)初期不眠不休的那股子拼勁兒讓人印象深刻。然而，領(lǐng)導的精力也是有限滴，總不能遇上事兒就既當指揮者又當執行者吧？
《一分鐘經(jīng)理人》認為：當領(lǐng)導，技能很關(guān)鍵，會(huì )巧干，別蠻干。一流的領(lǐng)導者應該達到的境界：他的工作完成了，下屬都感到是自己的功勞。至此你還需要事事親歷親為嗎？如果你能做到以下四點(diǎn)你不是一流也是邁向一流的領(lǐng)導者了。
首先是知人善用、因人而宜
劉邦用人的高明之處。我們來(lái)比較一下霸王項羽和高祖劉邦，說(shuō)起顏值和武力值，大家想必都會(huì )呵呵~可是說(shuō)起創(chuàng )業(yè)知人善用，恐怕大家都會(huì )很?chē)烂C了。
《史記高祖本紀》載， 上（劉邦）問(wèn)曰：“如我能將幾何？”信（韓信）曰：“陛下不過(guò)能將十萬(wàn)?！鄙显唬骸坝诰绾?？”信曰：“臣多多而益善耳?！鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔?，何為我禽？”信曰：“陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也?！?/p>
劉邦在在謀略方面，他比不上張良、陳平；在打仗方面，他比不上韓信、彭越；在治理國家上，他不及蕭何。然而，劉邦能夠最大限度地使用人才，知道把手下的人才放在最合適的位置，知人善用、因人而宜，這就是劉邦的用人之道最為精妙也堪稱(chēng)經(jīng)典的地方。
在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，許多團隊并不缺乏人才，但如何留住并且合理利用人才就是個(gè)頗有爭議的話(huà)題了。對于人才，他們需要的不盡是應得的酬勞，而更多的是需要尊重和信任。要尊重這些人才，唯一的辦法就是以誠相待，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，用人不疑。劉邦就有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，張良、韓信、陳平這些人，如果有什么問(wèn)題要跟劉邦談，提出問(wèn)題，劉邦全部都是如實(shí)回答，不說(shuō)假話(huà)，哪怕這樣回答很沒(méi)面子，交心換來(lái)了下屬的感激，穩定了軍心。
其次，察言觀(guān)色、對癥下藥
三國蜀·諸葛亮《前出師表》載：“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！眲淙櫭]的確是真心誠意求才若渴，不妨換個(gè)角度來(lái)看，諸葛亮是不是也是好面子，以此博得在領(lǐng)導劉備的心目中更為重的分量，而高明的領(lǐng)導劉備早就看出了這一點(diǎn)“對癥下藥”呢？
當一代神將韓信投奔劉邦之后，劉邦問(wèn)他為何拋棄項羽，韓信說(shuō)道：“項羽至使人有功，當封爵者，印刓敝，忍不能予?！碑攲⑹坑泄跁r(shí)，他卻死死地握住印章。由于項羽不肯將榮譽(yù)封賞給下屬，導致了韓信的離開(kāi)，而韓信的離開(kāi)最終幫助劉邦奪得了天下。如果當年項羽大方一些，在韓信的輔助之下，天下哪里輪得到劉邦! 哀嘆武力蓋世的項王終究沒(méi)能懂得“對癥下藥”這個(gè)領(lǐng)導“必殺技”啊。
我們把組織架構想象成一個(gè)金字塔，領(lǐng)導位于塔頂，而其他下屬則構成金字塔的主體，從CEO到普通員工之間隔著(zhù)許多管理層。試問(wèn)：領(lǐng)導高高在上，能夠體察到下屬的心聲嗎？當然做不到，那么如何改變？
《一分鐘經(jīng)理人》里指出：“高明的領(lǐng)導會(huì )根據自己合作的對象和所處的情境改變個(gè)人風(fēng)格?！边@樣也就不難理解劉備面對臥龍也只能放下姿態(tài)去三顧茅廬了。
第三，學(xué)會(huì )放權、懂得授權
杰克·韋爾奇有一句經(jīng)典名言：“管得少就是管得好?！闭?tīng)此言，覺(jué)得有些不可思議，可是深入細想，豁然開(kāi)朗：管得少并非說(shuō)明管理的作用被弱化了，效率管理，可能會(huì )產(chǎn)生1000%的效果。
有人將放權比喻為放風(fēng)箏，要“舍得放，敢于放，放而要高，高而線(xiàn)韌，收放自如”。弗吉尼亞大學(xué)達頓商學(xué)院的教授赫斯指出：“授權在某些方面屬于精神層面的問(wèn)題。就像你將自己的孩子托付給他人照看。你會(huì )到達一個(gè)階段，你不能控制每件事情，因此，你必須要學(xué)會(huì )信任，并且用有意義的事情令人們敬業(yè)。這不僅僅是一項工作，而是一項自我變革?！?/p>
如何才能做好放權和授權的工作？世界經(jīng)理人網(wǎng)站博主王先琳認為：“首先，要以良好的心態(tài)對待人才。其次，要克服“我的周?chē)鷽](méi)有好的人才”的想法?！?通過(guò)有效授權，授權者將龐大的企業(yè)/組織目標輕松地分解到不同人身上，同時(shí)將責任給更多的人共同承擔，讓團隊每一個(gè)職員更加有目標、更加負責任、更投入、更有創(chuàng )造性地工作，產(chǎn)生“四兩撥千斤”的巨大力量和“九牛爬坡，個(gè)個(gè)出力”的協(xié)作。一方面，領(lǐng)導者從權力的煩惱中走出來(lái)；另一方面，被授權者增加了自主性，增強了自我管理能力，獲得了更快的個(gè)人成長(cháng)。有效授權為企業(yè)/ 組織帶來(lái)了較高的激勵水平、高效率的團隊和優(yōu)異的業(yè)績(jì)。
成功的領(lǐng)導都明白形成靈活的領(lǐng)導風(fēng)格是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。
第四，挖掘下屬的潛力
智睿咨詢(xún)曾有研究稱(chēng)，如果管理者不力，則平均只有11%的員工會(huì )主動(dòng)地發(fā)揮自己的最大潛力；而如果領(lǐng)導者夠優(yōu)秀，這一比例能被提高到驚人的98%。作為領(lǐng)導的你是不是感覺(jué)到鴨梨山大了？
其實(shí)人人都有達到巔峰的潛力，你只需知道，那些潛力來(lái)自何處，然后就在那里挖掘它。人人都有表現出色的潛力，只不過(guò)有的人在發(fā)揮那種潛力以前一直需要些幫助。
正所謂“三軍易得、一將難求”星光閃耀的將才不可能隨時(shí)都會(huì )從天而降，就是落下來(lái)也不一定落在你的“碗里”對不對？在現實(shí)的領(lǐng)導環(huán)境當中，你遇見(jiàn)的可能更多的是面對你現有的下屬，你只能開(kāi)展培訓，充分挖掘他們的潛力。
管理得力的領(lǐng)導者會(huì )與下屬溝通，不論是下屬的任務(wù)，還是在完成任務(wù)過(guò)程中領(lǐng)導者提供多少指導和支持，他們都會(huì )達成共識。
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