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   匯總就免了吧，不過(guò)她這一說(shuō)倒是提醒了我，過(guò)去看到過(guò)不少教師的麻辣語(yǔ)錄，或自己整理或學(xué)生收集，讀了以后令人捧腹，不過(guò)很快就忘了——那些犀利而幽默的語(yǔ)言，可能會(huì )在自己的學(xué)生心中留下永遠的印記，這就是語(yǔ)言的魅力。教師隊伍中藏龍臥虎，說(shuō)有多少個(gè)趙本山我都相信。我自己也經(jīng)常說(shuō)一些搞怪的話(huà)，沒(méi)有認真整理過(guò)，說(shuō)過(guò)就忘，反正下次總還會(huì )在適當的時(shí)候冒出來(lái)。

      雖然手頭事情很多，但還是上網(wǎng)搜了一下，好家伙，教師的麻辣語(yǔ)錄還真不少，如果做個(gè)有心人，收集全了出一本書(shū)不成問(wèn)題——那都是靈光一現的智慧??！所有這些麻辣語(yǔ)言都有六大共同點(diǎn)，那就是

      1、反應快速而機智

      2、緊跟時(shí)代潮流，站在語(yǔ)言創(chuàng )新的最前沿

      3、貼近學(xué)生生活和思想

      4、辛辣而一針見(jiàn)血

      5、很強的幽默感而又富有哲理

      6、沒(méi)有刻意諷刺挖苦或侮辱學(xué)生人格

      麻辣語(yǔ)言能被學(xué)生接受而且能走紅網(wǎng)絡(luò )，其根基是教師的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)生的，即使有揶揄的成份也是善意的。如果動(dòng)機不友好、內容不健康，即使搞笑也有悖教師的職業(yè)道德。教師在使用麻辣語(yǔ)言時(shí)一定要注意把握分寸，有時(shí)幽默與低俗只有一步之遙。我們從這些麻辣語(yǔ)錄中可以看出教師樂(lè )觀(guān)豁達的性格和駕馭語(yǔ)言的高度智慧，有時(shí)幽默的語(yǔ)言可以將一個(gè)棘手的問(wèn)題從容化解，起到四兩撥千斤的效果。

      這種能力很大程度上不是后天可以訓練出來(lái)的，刻意模仿會(huì )邯鄲學(xué)步，畫(huà)虎不成反類(lèi)其犬，有咯吱人的感覺(jué)。所以，我的看法還是要走自己特色的教育之路，也許語(yǔ)言表達并不是你的強項，但這無(wú)礙于你成為優(yōu)秀的教師，因為除了說(shuō)話(huà)，還有肢體語(yǔ)言（如表情）和行動(dòng)，還有你的眼神（那是你心靈的窗戶(hù)），更有你對學(xué)生的愛(ài)心和關(guān)心。

     總體上看，教師的麻辣語(yǔ)言展現了教師的個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格，很熱鬧精彩但終歸屬于表層的東西，并不涉及教育的深層次。我們拿來(lái)欣賞一下可以，但倘若你不善于這類(lèi)語(yǔ)言也不必擔心，更不必自卑，會(huì )說(shuō)麻辣語(yǔ)言不是成為優(yōu)秀教師的必備條件。

      怎么說(shuō)呢？現在人都有一個(gè)獵奇的心態(tài)，或許是我們的教育氣氛太沉悶了吧，或許是學(xué)習過(guò)于單調枯燥了吧，聽(tīng)慣了空洞的說(shuō)教，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，有人恍然：原來(lái)教師也不一定是那么迂腐的，原來(lái)老師也是可以這樣說(shuō)話(huà)的！——這才是麻辣語(yǔ)錄能走紅江湖的真正原因。

     其實(shí)，麻辣語(yǔ)言在我們身邊比比皆是，但是能在社會(huì )上流傳的所占比例極小，因為離開(kāi)了特定的語(yǔ)言環(huán)境和已經(jīng)形成默契的師生雙方，大量的麻辣語(yǔ)言就失去了它的生命力，讓人聽(tīng)不懂了。

     我不總結自己的麻辣語(yǔ)言，一是因為沒(méi)有那個(gè)時(shí)間和興趣，二是我覺(jué)得那些語(yǔ)言不能反映出我對教育的思考和理解。麻辣語(yǔ)言作為調節課堂氣氛、改善師生關(guān)系是可以的，但是那絕不是教育的本身，甚至可以說(shuō)和教育無(wú)關(guān)，因為在各行各業(yè)，都能總結出富有特色的“麻辣語(yǔ)言”，并不是教師所特有。

     一名教師，要達到優(yōu)秀，需要大量麻辣語(yǔ)言之外的東西，特別是吃苦耐勞的精神和踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)干，畢竟做教育不是演小品。如一位教授指出的那樣：“‘麻辣教師’采用幽默的方式來(lái)授課，當然是好事，可以活躍課堂的氣氛，讓學(xué)生增加聽(tīng)課的興趣……但是，媒體和輿論不能把這種講課加以夸大，因為它和真正的教學(xué)是兩回事。像***老師是有著(zhù)很深的理論基礎和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，他并不是單純依靠用幽默或者比較時(shí)尚的語(yǔ)匯來(lái)吸引學(xué)生的。如果僅僅把表層的雞毛蒜皮式的東西夸大了，無(wú)疑就分散了學(xué)生的注意力，而沒(méi)能把真正內在本質(zhì)的東西傳授給學(xué)生，這種教學(xué)只能說(shuō)是‘買(mǎi)櫝還珠’了。”

    以下選編一點(diǎn)我在網(wǎng)上摘錄的教師麻辣語(yǔ)錄，比諸最近網(wǎng)上流傳的成都教師語(yǔ)錄，辣度似乎更高一點(diǎn)，深度可能也更勝一籌。供欣賞：

     一、小麻（某中學(xué)數學(xué)老師，兼班主任）語(yǔ)錄

    1.第一節課。草草幾筆在黑板上勾出一頭像，然后開(kāi)場(chǎng)白：“這就是我。長(cháng)得很對不住大家，希望以后能用知識彌補。。。。。。”

    2.我麻師傅講的題，那是相當經(jīng)典。就像武功秘籍，輕易不外傳。今天便宜你們了——嗯？怎么了？喂，醒醒！

    3.下面的任務(wù)就比較艱巨了，要計算。。。。。。嗯，我們一起看，3+2=6，3+2=6？天??？我今早忘查黃歷了，難道今天不宜數學(xué)？哦，不過(guò)啊，還是蠻有進(jìn)步的，我記得上次它是等于8的嘛！

    4.看懂沒(méi)有？看會(huì )沒(méi)有？看夠沒(méi)有？哎。。。。。。這道題也真是，要兩步，我沒(méi)有考慮到你們的實(shí)際情況。

    5.畫(huà)圓要用圓規。買(mǎi)不起就幾個(gè)人合伙，要不就到對面銀行貸款去，實(shí)在不行就自己拿樹(shù)枝丫做一個(gè)。

    6.一男生申請上廁所，允；一女生再申請上廁所，允；一男又申請，于是，憤然曰：“你們上廁所都要打批發(fā)嗎？”

    7.好像還沒(méi)有到那個(gè)什么眠的時(shí)候吧，怎么就都睡了呢？至少要留一個(gè)放哨??！拜托，動(dòng)一下嘛！讓我知道你們還是活的。

    8.隔壁教室傳來(lái)響動(dòng)，這邊立馬就被傳染了。正在黑板上板書(shū)的麻師傅，覺(jué)得后面不對勁，回頭一笑：“還沒(méi)下課，就想享受下課的待遇是不是？”

    9.班里出現了幾對“戀人”，班會(huì )一開(kāi)始，即嚴肅訓話(huà)：“不管我是無(wú)意發(fā)現你們有意在一起，還是我有意發(fā)現你們無(wú)意在一起，都是不被允許的！

    10.放假了是不是？先警告你們不要去害人家網(wǎng)吧哦?。ňW(wǎng)吧在嚴查未成年人進(jìn)入）

     二、晉元高級中學(xué)的老師陳興國

     １－－我跟你們講，你們以后要是考不上大學(xué)，就去做牙托好了．你們知道什么叫牙托伐，我跟你們講，就是你們到人家牙防所門(mén)口一站，看到一個(gè)人來(lái)了，你拿本數學(xué)本子跑上去跟人家說(shuō)，我是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，我連這種題目都不會(huì )做，人家肯定笑得來(lái)滿(mǎn)地找牙，找不到牙就直接進(jìn)去補牙了，像你們這樣，人家牙防所老板肯定數錢(qián)數得嘴巴都笑歪掉了．

?。玻腋銈冋f(shuō)，公式背不出來(lái)最，最簡(jiǎn)單了，花５元錢(qián)一個(gè)鐘頭雇人站在你背后，背不出來(lái)就讓他打你，人家不要太開(kāi)心哦，有錢(qián)拿還能打人．

?。常行┤俗x書(shū)不努力，目標還定在清華，北大，我就跟他們講，你們填好了，到時(shí)候清華北大一定會(huì )給你們來(lái)通知的，打開(kāi)一看，里面寫(xiě)著(zhù)：謝謝參與．

   三、趙靜怡老師（原帖共57條，現選編其中的32條）

   1.跨年度巨彪

   2.敢用升調跟我說(shuō)話(huà)?

   3.跑步進(jìn)入更年期

   4.怎么？***那去了？真去找布什去了？

   5.真屬鴨巴子的，嘴就是硬

   6.你再給我拿出來(lái)我就給你變成零件

   7.彪氣騰騰

   8.白在這來(lái)造句了

   9. 你的書(shū)呢?

    （轉問(wèn)同位）他做了什么對不起我的事了?

  10.寫(xiě)什么？給哪個(gè)女生寫(xiě)情書(shū)？

  11.不清醒都才錯6個(gè)，那清醒時(shí)候不是要錯16個(gè)了

  12.某日,我沒(méi)寫(xiě)歷史卷子,輪到我們組,我被叫起來(lái).結果,5個(gè)對了2個(gè)(而且那3個(gè),老師剛講完,都很簡(jiǎn)單).之后趙阿姨吃驚的說(shuō):"怪不得你老遲到,你這些卷子原來(lái)都是后半夜寫(xiě)的."

  13. ZMR盯著(zhù)趙阿姨,阿姨說(shuō):"你恨我不是?" LWC說(shuō):"他愛(ài)上你了." 趙阿姨說(shuō):"誰(shuí)被你愛(ài),那真可怕!" LWC倒.

  14.跨年度巨彪的二次方

  15.某同學(xué)把甲午戰爭說(shuō)成1894到1900年，她說(shuō)，哎呀，你比日本人還殘忍。

  16.錯六個(gè)？同位，你起來(lái)，讓她撞上去（墻）

  17.腦子不好遭老罪了?。。?！

  18.你是不是有戀母情節？！

  19.XCL,把***腿瘸斷了，這個(gè)光榮的任務(wù)就交給你了,我等你的好消息!

  20.看看嫩，受到素質(zhì)教育的摧殘，幼小的留下了陰影

  21.某日,我班倆同學(xué)做錯事,最后倆人吵起來(lái)了,趙阿姨說(shuō):"你們就折磨我吧~~!"

      "看著(zhù)了吧,dog咬dog~~"

  22.某人位洞下面很臟,趙阿姨便吃驚的問(wèn):"你是生活在圈里的?"

  23.歷史的學(xué)法,死去活來(lái).可惜呀,你們都是不死不活.

  24.某日,在走廊上趙阿姨揪著(zhù)一男生去辦公室,我就一直瞅,然后只聽(tīng)見(jiàn)趙阿姨說(shuō),看看,人家多羨慕你,你還不趕快

  25.某日,一男生走廊上公開(kāi)叫趙老師,說(shuō)：趙阿姨,好。趙老師說(shuō)：什么?叫姐姐！

  26.春天到了，你也驚蟄了

  27.某日，上計算機課，忘記帶鞋套，于是就去趙阿姨的班借，趙阿姨看見(jiàn)了，問(wèn)道借腳套。我說(shuō)，嗯。然后她說(shuō)還借什么，指著(zhù)我的袖子說(shuō)，把這個(gè)拆了用行了。

  28.一日看自習，以男生坐后排拿著(zhù)羽毛球拍子揮著(zhù)玩。 “你再揮？你再給我揮？在揮我用拍子把你拍成肉夾饃！”

  29.某日，我因貪睡所以早自習后才來(lái)學(xué)校，阿姨發(fā)現后直奔我這道：“你來(lái)上中班的？？”

  30.同學(xué)們，我們學(xué)校的圖書(shū)館正式開(kāi)飯了。

  31.你看我，滿(mǎn)臉就兩個(gè)字——善良

  32.WY放眼望去,DJB滿(mǎn)臉酒窩

   四、羅永浩語(yǔ)錄

　1.剽悍的人生不需要解釋?zhuān)?

　2.人生總有幾次踩到大便的時(shí)候。

　3.以前上課時(shí)老師們都說(shuō)女孩子要自立。哦，忘了，你們是考GRE的，考GRE的女生是什么？猛女！

　4.好了，笑話(huà)講完了，剛才趴著(zhù)的同學(xué)可以繼續睡了。

　5.GRE是什么？就是讓中國人體驗美國人愚蠢程度的考試。

　6.在美國的研究生院里中國學(xué)生從來(lái)不參加課堂討論，以至于教授都以為他們什么都不會(huì )?？墒且豢荚嚲褪堑谝?。一考試就第一，那美國教授不就崩潰了嗎？他根本理解不了，于是感嘆道：“啊，神秘的東方！”

　7.風(fēng)。冷風(fēng)。冷風(fēng)吹?！琵堖@樣寫(xiě)是為了賺稿費(按行計費)。

　8. 你數學(xué)不好，還可以去當英國首相嘛(丘吉爾)，不行也可以去當作家嘛(李敖)，還可以去英國作詩(shī)嘛(徐志摩)，當然以上的都需要簽證。那不行你可以在國內當作家嘛(錢(qián)鐘書(shū))，最次你也可以當個(gè)老師嘛(羅永浩)，如果你連課都講不了，你也可以去當個(gè)校長(cháng)吧(俞敏洪)。