給媽媽的提示
◆認生，寶寶進(jìn)步了！
6-7個(gè)月大，寶寶開(kāi)始認生了，這是寶寶自我意識發(fā)展的正常反應，也是寶寶正常的依戀情結。此時(shí)，你應該讓寶寶有更多的機會(huì )和與不同的人接觸，擴大寶寶的交往范圍。帶寶寶到社區廣場(chǎng)、花園綠地等場(chǎng)所，讓寶寶看看周?chē)迈r有趣的景象，感知不同人的聲音和臉相，特別要注意讓寶寶體驗與人交往的愉悅，逐漸地降低與陌生人交往的不安全感和害怕心理。
◆寶寶會(huì )坐了，雙手將從“抓住”發(fā)展到“捏住”。
7個(gè)月的寶寶已經(jīng)會(huì )獨坐了，能比以往更靈活地使用雙手，會(huì )把
玩具從一手換到另一手，或兩手各握一種玩具互相拍打、敲打地板?！跋茸龊笙搿笔菍殞毜乃伎继攸c(diǎn)。他們是從某→一個(gè)動(dòng)作所產(chǎn)生的相同結果中，學(xué)會(huì )思考。當寶寶的手部變得靈活，其思考能力也隨之發(fā)展起來(lái)。
一而再、再而三地往地上丟東西，寶寶正在努力學(xué)習。
以前，寶寶是不懂得如何將手中的玩具放開(kāi)的，現在他知道了可以“把手上的玩具扔在地上”，而且樂(lè )此不疲。許多媽媽撿了幾次之后，會(huì )收起玩具，不再陪寶寶玩。其實(shí)，寶寶是在練習“放開(kāi)”這個(gè)動(dòng)作。他十分投入地做這件事情，會(huì )開(kāi)心地笑出聲。寶寶學(xué)做每一件事，都會(huì )因為高興而一做再做，也因為一做再做而變得熟練起來(lái)，所以，你應盡量幫寶寶撿起扔出去的東西。
游戲要點(diǎn)
◆手部游戲可培育寶寶的思考能力
讓寶寶隨心所欲地活動(dòng)手指，透過(guò)手的動(dòng)作，充分發(fā)揮他好奇心，刺激大腦思考。
◆與人交往有利于養成寶寶活潑開(kāi)朗、樂(lè )于與人交往的性情未滿(mǎn)周歲的寶寶，還不會(huì )和小伙伴一起玩，但是，他們十分樂(lè )意看大孩子玩耍。從觀(guān)看→在一起各玩各的→一起玩，逐步培養寶寶喜歡與人交往的性情和能力。
特別提醒——
▲每天都花時(shí)間和寶寶一起玩；
▲每天都給寶寶單獨的自己玩的時(shí)間；
▲玩的時(shí)候盡量和寶寶說(shuō)話(huà)、而且逗引寶寶發(fā)聲，回應寶寶；
▲玩的時(shí)候情緒飽滿(mǎn)，愉快輕松，開(kāi)心地和寶寶玩；
▲注意和寶寶的情緒，不勉強寶寶。
游戲內容
◆聲音在哪里？(聽(tīng)力訓練)
準備物：鬧鐘、門(mén)鈴、電話(huà)、電吹風(fēng)等等會(huì )發(fā)聲的玩具和物品。
1.抱著(zhù)寶寶，把準備物放在寶寶看不見(jiàn)的地方發(fā)聲；
2.“咦，什么聲音在響？”誘導寶寶聽(tīng)并且尋找；
3.找到了，就告訴寶寶，“這是鬧鐘響，叮鈴鈴”。
觀(guān)察要點(diǎn)：寶寶是否能尋聲找物，找到了要給予鼓勵。
◆聽(tīng)音樂(lè )，翩翩起舞(聽(tīng)力和樂(lè )感培養)
準備物：各種舞曲或者童謠的音帶和CD，節奏明快清晰。
1.播放音樂(lè )；
2.抱著(zhù)寶寶起舞轉圈，身體隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)，并用手臂打拍子。
注意要點(diǎn)：寶寶很喜歡和媽媽一起擺動(dòng)身體，你們可以隨時(shí)隨地經(jīng)常玩。
◆咚咚鏘，咚咚響！(手眼協(xié)調)
準備物：小鼓和小鑼(鍋蓋小勺也可以)。
1.寶寶坐，小鼓和小鑼放在寶寶的身前；
2.媽媽先示范敲敲打打，嘴里念“咚咚鏘，咚咚響，寶寶敲鑼又打鼓！”
3.讓寶寶隨意敲打，只要發(fā)出聲音，媽媽就拍手鼓勵。
觀(guān)察要點(diǎn)：寶寶能否手眼協(xié)調地敲打？讓他任意敲打，慢慢就會(huì )手眼協(xié)調起來(lái)。
◆寶寶自己拿(練習坐和手拿物)
準備物：寶寶喜歡的玩具或者物品。
1.讓寶寶獨坐；
2.把寶寶喜歡的玩具放在寶寶的前面，鼓勵寶寶坐著(zhù)，用手拿東西。
3.增加難度，把玩具放在寶寶的左面和右面，甚至身后，讓寶寶拿。
要點(diǎn)：這個(gè)游戲可以訓練寶寶坐得更穩當，學(xué)會(huì )控制自己的身體，特別是腰部。
注意：玩具不要放得太遠，別讓寶寶夠不著(zhù)而趴下來(lái)。
◆躺下坐起，搖呀搖(運動(dòng)和平衡能力的訓練)
1.爸爸坐，伸展雙腳，寶寶坐在爸爸大腿上；
2.拉著(zhù)寶寶的雙臂，作躺下、拉起的動(dòng)作；
3.寶寶躺在爸爸的腿上，爸爸輕輕地上下擺動(dòng)雙腿，寶寶會(huì )覺(jué)得很刺激，很開(kāi)心吶！
要點(diǎn)：寶寶很喜歡玩這個(gè)游戲，慢慢學(xué)會(huì )后，他會(huì )主動(dòng)地倒下、坐起。
特別提示：
經(jīng)常和爸爸一起愉快地玩，有助于培養寶寶開(kāi)朗的性格和動(dòng)作發(fā)育，而且孩子也會(huì )有較強的社會(huì )適應性。在和孩子的接觸方式上，爸爸媽媽有著(zhù)微妙的差異，寶寶從小就能從媽媽柔軟溫暖的懷抱和爸爸粗大有力的動(dòng)作中感受到爸爸媽媽的不同。與媽媽的溫柔愛(ài)護相比，爸爸能讓孩子體驗冒險、刺激和興奮的角色。
◆在爸爸身上站一站(鍛煉腿部和腳底肌肉，練習平衡能力)
1.爸爸坐或跪在地毯上；
2.寶寶赤腳，直立在爸爸腿部近膝蓋處；
3.拉動(dòng)寶寶的雙臂，使寶寶往爸爸胸前靠；
4.讓寶寶的臉貼著(zhù)爸爸的臉，爸爸寶寶親一親。
注意要點(diǎn)：
a)此游戲可以使腳底承受的力量從腳踝轉移到腳尖，使腳底變得有彈性；
b)腳趾得到了運動(dòng)，可以刺激運動(dòng)神經(jīng)；
c)熟練以后，可以小心地做幅度更大一點(diǎn)的“前傾后倒”動(dòng)作；
d)這個(gè)月不會(huì )，下個(gè)月努力。
◆摸摸媽媽的臉(認識五官，學(xué)習人際關(guān)系)
1.媽媽親熱地摟抱寶寶；
2.拿著(zhù)寶寶的小手，讓他摸摸媽媽的臉，親親媽媽的臉；
3.告訴寶寶，“這是媽媽的鼻子”“那是媽媽的眼睛”。
要點(diǎn)：和媽媽建立親密的依戀感，有助于建立安全感和情緒穩定，發(fā)展良好的人際關(guān)系。
◆“哇哇哇！”(練習模仿發(fā)音)
1.寶寶坐在媽媽?xiě)牙铮?br>
2.拿住寶寶的小手，輕輕拍媽媽的嘴，媽媽發(fā)出“哇哇哇”的聲音；
3.再拿住寶寶的小手輕輕拍寶寶自己的嘴巴，媽媽發(fā)“哇哇哇”的聲音。
觀(guān)察要點(diǎn)：如果寶寶能配合手，發(fā)出“哇哇”聲，游戲就成功了！
◆看小朋友玩(培養社會(huì )交往能力)
1.讓寶寶坐在小推車(chē)上，到戶(hù)外散步；
2.觀(guān)看大孩子們玩耍，“瞧，哥哥姐姐玩得多開(kāi)心！”
3.觀(guān)察、接近同齡的孩子，“這里有寶寶的小朋友吶！”
要點(diǎn)：寶寶還不會(huì )和同齡的孩子玩，但他對同齡孩子很感興趣，給寶寶找一個(gè)小伙伴吧！
◆一定要繼續上個(gè)月《揀葡萄干》等動(dòng)手游戲。
◆別忘了讓寶寶經(jīng)常練習爬，玩運動(dòng)游戲。
◆《什么東西出來(lái)啦？》的游戲可以變化形式繼續玩。
適齡的玩具
1.綜合游戲盤(pán)——一觸即響，一觸即動(dòng)，激發(fā)好奇心。
從用整個(gè)手掌笨拙地去壓、拍打等動(dòng)作，慢慢發(fā)展到靈巧地用手指去捏、拿，這個(gè)時(shí)期的寶寶，需要給他準備一觸摸就會(huì )引起變化的玩具。綜合游戲盤(pán)就是為了此目的而設計的。它可以配合寶寶眼、耳、手指的各種活動(dòng)，并且激發(fā)好奇心。它猶如“頭腦健身房”，包涵了各種鍛煉器具。寶寶可以得到各種鍛煉：
(1)因果關(guān)系的理解力；
(2)從方法到目的的判斷力；
(3)預測能力；
(4)注意力集中和記憶力能力；
(5)體會(huì )到隨心所欲地活動(dòng)所帶來(lái)的滿(mǎn)足感。
提示：大百貨公司的進(jìn)口玩具專(zhuān)柜可能有售；你完全可以用類(lèi)似門(mén)鈴、八音盒、老式電話(huà)機的撥盤(pán)、手電筒、手動(dòng)玩具來(lái)替代。
2.各種打擊樂(lè )器——敲敲打打樂(lè )趣無(wú)窮，鍛煉手眼協(xié)調。
現在，寶寶學(xué)會(huì )了獨坐，學(xué)會(huì )了手拿和手捏東西，他特別喜歡自己坐在那里敲打東西。不論手上握著(zhù)什么東西，都會(huì )拿來(lái)拍拍打打，或者先用右手敲打，再換左手碰碰。
這時(shí)期需要拍打就會(huì )有聲音的玩具，如小鼓、木琴等。不必刻意購買(mǎi)樂(lè )器讓寶寶玩，像家里的小鍋子、臉盆、奶粉罐、餅乾盒等，寶寶照樣玩得樂(lè )不可支！
本期專(zhuān)家：上海學(xué)前教育研究會(huì )會(huì )長(cháng) 華東師范大學(xué)兒童心理學(xué)教授 潘潔
摘自《為了孩子》
