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亞里士多德的傳播模式，是最早闡述傳播過(guò)程的一個(gè)模式。如圖1所示，該模式雖然簡(jiǎn)單，但扼要地列出了五個(gè)傳播的要素：演講者、演講內容、聽(tīng)者、場(chǎng)合及效果。這種模式被認為最適用于公眾演說(shuō)這類(lèi)傳播過(guò)程。

圖1 亞里士多德的傳播模式

哈羅德·拉斯韋爾提出了一個(gè)用文字形式闡述的線(xiàn)性傳播過(guò)程模式，如圖2所示。從拉斯韋爾傳播模式的五個(gè)傳播要素，可以得到傳播研究的五大內容：

（1）控制分析：研究“誰(shuí)”，即傳播者，進(jìn)而探討傳播行為的原動(dòng)力。

（2）內容分析：研究“說(shuō)什么”（或稱(chēng)信息內容）以及怎樣說(shuō)的問(wèn)題。

（3）媒體分析：研究傳播通道，包括研究媒體的性能，以及媒體與傳播對象的關(guān)系。

（4）受眾（對象）分析：了解受眾一般的和個(gè)別的興趣與需要。

（5）效果分析：研究受眾對接收信息所產(chǎn)生的意見(jiàn)、態(tài)度與行為的改變等。

圖2 拉斯韋爾傳播模式

拉斯韋爾的模式在大眾傳播中獲得了廣泛的應用，開(kāi)創(chuàng )了傳播學(xué)模式研究方法之先河。但是該模式過(guò)于簡(jiǎn)單，存在明顯的缺陷：

（1）它是一種單向傳播模式，忽略了“反饋”的要素。

（2）沒(méi)有重視動(dòng)機的研究問(wèn)題：一是受眾為何使用傳播媒體；二是傳播者和傳播組織為了什么去傳播。

（3）沒(méi)有重視傳播者的地位，忽視、甚至剝奪了受眾“主體參與”的地位。

香農-韋弗在研究電報通信問(wèn)題時(shí)，提出了一種傳播模式。該模式原來(lái)是單向直線(xiàn)模式，但不久加入了反饋系統，并引申其含義，用來(lái)解釋一般的人類(lèi)傳播過(guò)程，如圖3所示。

圖3 香農-韋弗傳播模式

香農-韋弗模式把傳播過(guò)程分成七個(gè)組成要素，是帶有反饋的雙向傳播模式。用該模式解釋傳播過(guò)程：從信息源中選出準備傳播出去的信息，然后這一信息經(jīng)過(guò)編碼器轉換為符號與信號，信號通過(guò)一定的信道傳送出去。在接收端，接收到信號之后，經(jīng)譯碼器轉換成符號并解釋為信息的意義，最后為信宿（受傳者）所接受利用。受傳者收到信息后，必然在生理、心理上產(chǎn)生反應，并通過(guò)各種形式給傳播者反饋信息。另外，在傳播過(guò)程中還存在干擾信號，干擾信號可以影響到信源、編碼、信道、譯碼、信宿等部分。

香農-韋弗傳播模式，雖然是從特殊的電報通信中發(fā)展起來(lái)的，但能用來(lái)解釋人類(lèi)的一般傳播過(guò)程，成為其他許多傳播模式的基礎。它系統的考慮了“信息”與“信號”之間的轉換關(guān)系，運用數學(xué)模式測量信息量、信號與通道容量。同時(shí)還分析了傳播中不可避免的障礙因素——噪音問(wèn)題。