考綱要求:正確使用標點(diǎn)符號.
教學(xué)目的:
1.依據教學(xué)大綱,了解《考試說(shuō)明》對此項考查的要求.
2.通過(guò)分析高考題,尋找規律,掌握考查的重點(diǎn).
3.加強學(xué)生方法的指導,強化基礎訓練.
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)考的12種標點(diǎn)符號
教學(xué)難點(diǎn):標點(diǎn)符號的誤用
考點(diǎn)透視:1999—2003年沒(méi)有把標點(diǎn)列入單項考查題,但1999—2003年的《考試說(shuō)明》還是有專(zhuān)門(mén)的條目提到"正確使用標點(diǎn)符號",高考試題的寫(xiě)作考查部分也隱含著(zhù)正確使用符號的要求,2004年以來(lái)多個(gè)省市對標點(diǎn)符號進(jìn)行了考查?？梢?jiàn),對于"正確使用標點(diǎn)符號的要求",國家一直重視。
考查的范圍:(1)常用各種標點(diǎn)符號的用法.(2)重點(diǎn)考查的是點(diǎn)號中的逗號,頓號,問(wèn)號,冒號,分號,破折號和標號中的引號,括號,省略號,書(shū)名號的用法.(3)標號與點(diǎn)號的連用;區分逗號與頓號,分號與逗號,引號與逗號間的關(guān)系;能給現代文,文言文加標點(diǎn);能改正和補出標點(diǎn);做到書(shū)寫(xiě)規范,使用正確.
考查的難度:有較高的綜合性和技巧性.
考查的題型:(1)單項選擇題.(2)綜合語(yǔ)言運用中的改錯題.
考查的重點(diǎn)(1)集中于標點(diǎn)易混和易錯處.(2)把標點(diǎn)符號的使用規則和正確表達文意結合起來(lái)考查,而且命題材料都與生活結合.
高考熱點(diǎn):1,概數中間加頓號 2,非疑問(wèn)句用問(wèn)號 3,選擇問(wèn)句用多個(gè)問(wèn)號 4,"某某說(shuō)"后標點(diǎn)不明 5,倒裝句之間用句末點(diǎn)號 6,標點(diǎn)與功能相同的文字并用 7,標點(diǎn)功用混淆 8,引號范圍不清 9,停頓長(cháng)短不當 10,標號與點(diǎn)號錯位:句內與句外括號(引號)
標點(diǎn)符號的分類(lèi):點(diǎn)號:句末點(diǎn)號(句號,問(wèn)號,感嘆號),句中點(diǎn)號(逗號,頓號,分號,冒號);標號:引號,括號,破折號,省略號,書(shū)名號,連接號,著(zhù)重號,間隔號,專(zhuān)名號。
第一部分標號:引號,括號,破折號,省略號,書(shū)名號,連接號,著(zhù)重號,間隔號,專(zhuān)名號。
常用標點(diǎn)符號的運用1
書(shū)名號的形式為雙書(shū)名號"《》"和單書(shū)名號"〈 〉"。書(shū)名、篇名、報紙名、刊物名等，用書(shū)名號標示。
一、1、（1）書(shū)名。如《子夜》、《聊齋志異》、《資本論》等。
（2）篇名。如《荷塘月色》、《孔乙己》、《陪夫路》等。
（3）報紙名。如《報日人民》、《新京報》、《齊魯晚報》等。
（4）刊物名。如《讀者》、《咬文嚼字》、《人之初》等。
（5）影視劇片名。如電影《斷背山》、《千里走單騎》和韓國電視連續劇《大長(cháng)今》等。
（6）法律、規章、規定、合同等文書(shū)的標題。如《新聞出版統計管理辦法》、《小學(xué)生守則》、《漢語(yǔ)拼音方案》等。
此外，戲劇、歌曲、樂(lè )曲、繪畫(huà)、雕塑、攝影等的作品名稱(chēng)也可以用書(shū)名號標示。書(shū)名號的作用已擴大到標示各類(lèi)作品（包括用文字、聲音、圖像、動(dòng)作等表現的作品等）的名稱(chēng)。。
2.書(shū)名號里邊還要用書(shū)名號時(shí)，外面一層用雙書(shū)名號，里邊一層用單書(shū)名號。如：《<中國工人>發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。
3、書(shū)名與篇名連用時(shí)，先寫(xiě)書(shū)名、后寫(xiě)篇名、中間用間隔號，然后加上書(shū)名號。如《荀子·勸學(xué)》。
4、詞牌與詞題、詩(shī)體名與題目連用時(shí)，先寫(xiě)詞牌、詩(shī)體名，后寫(xiě)詞題、題目，中間用間隔號，然后加上書(shū)名號。如《沁園春·雪》。
5、書(shū)名或篇名的簡(jiǎn)稱(chēng)或合稱(chēng)也可以用書(shū)名號，因為它們也是書(shū)名篇名，在人們心目中，它們和全稱(chēng)是等價(jià)的。如：《現代漢語(yǔ)詞典》（1978年）新增收了不少詞目……當然，《現漢》的這些情況在修訂本中大有改觀(guān)。但書(shū)名號里的名稱(chēng)要與原名相符。如《中國青年報》不能寫(xiě)成“《中國青年》報”。
二、但以下幾種情況不宜用書(shū)名號：
1、證件名稱(chēng)不用書(shū)名號。如生產(chǎn)許可證、營(yíng)業(yè)執照、駕駛證、身份證、準考證、畢業(yè)證、學(xué)生證等都不能用書(shū)名號。因此， “《準考證》”、“《身份證》”的書(shū)名號應去掉。
2、叢書(shū)不用書(shū)名號。叢書(shū)名為一個(gè)詞的，連同“叢書(shū)”加引號；叢書(shū)名為短語(yǔ)的，只把這個(gè)短語(yǔ)加引號。例：《從小愛(ài)科學(xué)》叢書(shū)是一套適合少年兒童閱讀的好叢書(shū)。這個(gè)句子中的書(shū)名號應改為雙引號
3、隨著(zhù)語(yǔ)言的發(fā)展電視的欄目有時(shí)也用書(shū)名號，但并沒(méi)有得到普遍的認同，最好不用。如：“《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》”、 “《幸運52》”中的書(shū)名號應改為雙引號。
4、課程和與其相應的教科書(shū)往往同一名稱(chēng)。這時(shí)，前者不用書(shū)名號，后者則需加書(shū)名號。如：“語(yǔ)文課上，小明告訴老師，他的《語(yǔ)文》書(shū)不見(jiàn)了?！?/p>
5、當報紙或雜志的名稱(chēng)和報社、編輯部名稱(chēng)或和雜志社、編輯部名稱(chēng)相同時(shí)，如果指報紙或雜志本身，當然必須加書(shū)名號；如果著(zhù)眼于單位，則不用。如：大學(xué)畢業(yè)后，我分配到《中國青年報》社上班。這個(gè)句子中的書(shū)名號應去掉。
6、學(xué)習班、課程、考試等名稱(chēng)不能用書(shū)名號。如; 《科技英語(yǔ)速成班》已開(kāi)始上課。
7、作文命題中的文題、話(huà)題不宜用書(shū)名號。如：1994年高考作文命題寫(xiě)為，“以《嘗試》為題寫(xiě)一篇記敘文，不少于700字”。書(shū)名號應改為單引號。
8、會(huì )議、競賽、展覽、主題活動(dòng)等名稱(chēng)不能用書(shū)名號。如：《2005年高考研討會(huì )》將于4月6日在北京召開(kāi)。如：《新體育杯》圍棋賽另一個(gè)階段比賽經(jīng)過(guò)八輪爭奪，于10月5日在安慶結束。如：最近在合肥舉辦的《全國首屆山水畫(huà)展覽》上，不同風(fēng)格、流派的作品異彩紛呈。
小試牛刀
1．他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會(huì )聯(lián)合主辦《中國文化和世界文化暑期講習班》的招生啟事，立刻寫(xiě)信去報名。（1995全國卷）
2．以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3．15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。（2004全國·安徽河南等地卷）（
3．對于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個(gè)全新的同樣來(lái)自英國的職業(yè)外語(yǔ)水平測試——《博思BULATS考試》，也已由國家人事部考試中心推出。（2004全國·瓊桂陜藏蒙等地卷）
4．據了解，2008年奧運會(huì )缺少大量專(zhuān)業(yè)體育節目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出《誰(shuí)將解說(shuō)奧運？——北京2008奧運主持人選拔計劃》。（2004全國·甘肅青海新疆寧夏四省區卷）
常用標點(diǎn)符號的運用2
省略號（……），用于省略原文的符號，是表明文句中省略?xún)热莸臉颂枴?/p>
“引文的省略，用省略號標明?！?/p>
“列舉的省略，用省略號標明?！?/p>
“說(shuō)話(huà)斷斷續續，可以用省略號標示?！?/p>
“用在表示節省原文或語(yǔ)句未完、意思未盡等?！?/p>
省略號的主要用法是表示省略。省略的內容主要有四：一是引文；二是重復性詞語(yǔ)；三是類(lèi)似語(yǔ)句；四是列舉。
除省略外，省略號還有以下幾種用法：
聽(tīng)筒里傳來(lái)十分響亮而焦灼的聲音:“時(shí)間來(lái)不及了，請馬上設法空運230;…空運!221;（表示引文或引述的話(huà)里有所省略。）
但忽然得到一個(gè)可靠的消息，說(shuō)柔石和其他十三人，已于二月七日夜八日晨，在龍華警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈。原來(lái)如此!……（表示話(huà)未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡。）
何為：不行！梅伯母的身體已經(jīng)經(jīng)不起路上的顛簸了!
他直指著(zhù)正北方向，“好，好同志……你……你把它帶給……”（表示說(shuō)話(huà)斷斷續續。）
“我并沒(méi)有闊哩，我須賣(mài)了這些，再去……”
注意事項：
1．省略號前如果是句號、嘆號、問(wèn)號（句末點(diǎn)號）、冒號，說(shuō)明前面是完整的句子，那么句號、嘆號、冒號應保留。
如：不受制約的權力將產(chǎn)生腐敗現象。但是，誰(shuí)來(lái)制約？誰(shuí)來(lái)監督？誰(shuí)能制約？誰(shuí)能監督？……尚有一系列問(wèn)題需要深入探討。
風(fēng)，更猛了。雪，更大了?！?/p>
他？……他能行嗎？
省略號前如果是頓號、逗號、分號（句中點(diǎn)號），要省掉。如：
一群馬，在公孫龍的眼里是“非白馬”，是黑馬、青馬、黃馬……的綜合。
雄偉莊嚴的人民大會(huì )堂，是首都最著(zhù)名的建筑之—……那壯麗的廊柱，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅絢麗的圖畫(huà)。
2．省略號之后一般不用點(diǎn)號（感嘆號和問(wèn)號除外）。如：
孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌，跌……”他的顏色，很象懇求掌柜，不要再提。
這未免太……！
這一位是……？
3．省略號就表示“等”、“等等”，所以省略號后面不必再用“等”、“等等”。如：
他訂了《光明日報》、《中國青年報》、《中學(xué)生》......等報刊。（去掉"等"）
我一下子寫(xiě)出了若干光輝的名字：劉胡蘭，黃繼光，邱少云，董存瑞……等。（應該刪去“等”，或者不用省略號。）
小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等等，他都愛(ài)讀。（正確）
第二代無(wú)繩電話(huà)采用了數字技術(shù)，主要有泛歐數字無(wú)繩電話(huà)、個(gè)人便攜式電話(huà)、個(gè)人接入通信系統……等，具有雙向互呼和越區切換性能。 (2004年湖南卷) （句中省略號與“等”作用相同，兩者不能同時(shí)使用）
她打掃衛生不認真，對待孩子不耐心，買(mǎi)菜報花賬，好吃懶做等等……真讓人忍無(wú)可忍! (2005年湖北卷) （句中省略號與“等”作用相同，兩者不能同時(shí)使用）
4．省略號占兩個(gè)字的位置，一共六個(gè)圓點(diǎn)。如果省略的是一大段或幾段文字或詩(shī)行，可以用十二個(gè)圓點(diǎn)表示，單獨成行，不頂格。
5．當列舉的各項與省略的部分共同充當某一詞語(yǔ)的修飾限制語(yǔ)時(shí)，只能用“等等”表示。例：
在過(guò)去的一些年，我與人民文學(xué)出版社合作，出版了《夜與晝》、《衰與榮》、《大氣功師》等多部長(cháng)篇小說(shuō)。
6．省略號和破折號都可以表示語(yǔ)言的中斷，兩者的不同之處是，省略號表示斷斷續續，余聲未盡，而破折號表示戛然而止。如：
她磕磕巴巴地說(shuō)：“可是……太太……我不知道……你一定是認錯了?！?《項鏈》)
他直指著(zhù)正北方向,"好，好同志......你......你把它帶給......" （表示說(shuō)話(huà)斷斷續續）
魯大海：……你叫警察殺了礦上許多工人，你還—— 破折號還表聲音的延長(cháng)。例如:
我們在天安門(mén)前深情地呼喚:周——總——理（表示語(yǔ)音的延長(cháng)）
小試牛刀
1.第二代無(wú)繩電話(huà)采用了數字技術(shù)，主要有泛歐數字無(wú)繩電話(huà)、個(gè)人便攜式電話(huà)、個(gè)人接入通信系統……等，具有雙向互呼和越區切換功能。（2004湖南卷）（
按：還有一種情況大家恐多有疑惑，那就是省略號前后的點(diǎn)號要不要的問(wèn)題。
2．“（連忙打電話(huà)）喂喂，是新報館嗎？我姓潘，我是潘四爺呀！……我找總編輯張先生說(shuō)話(huà)?？禳c(diǎn)！快點(diǎn)！……什么？出去了？他剛才？……哦，他剛出去?！阒浪夏膬喝チ藛?？……不知道？……混蛋！”（
按：省略號前的點(diǎn)號要不要，關(guān)鍵是看前面的句子是否完整。凡是完整的句子，問(wèn)號、嘆號、句號均應保留。曹禺上述用例完全正確。
3.走進(jìn)商場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目，家用電器空調、冰箱、電視機、錄音機、……可謂應有盡有。（
如果前面不完整，除冒號酌情處理外，逗號、分號、頓號皆不該或不必保留。這個(gè)例句中省略號前的頓號應該也必須省略。
省略號后的點(diǎn)號要不要呢？先看幾個(gè)例句，請判斷：
4.該廠(chǎng)可以生產(chǎn)電機、電表、電線(xiàn)……多種產(chǎn)品。（
5該廠(chǎng)可以生產(chǎn)電機、電表、電線(xiàn)……，多種產(chǎn)品在省級評比中獲獎。（
6.他去過(guò)北京、上?！?？（
7.這未免太……！（
8.（康大叔）嘴里哼著(zhù)說(shuō)，“這老東西……?！保斞浮端帯罚?strong>（
上述例句，前四例正確；最后一例，今天看來(lái)，省略號后的句號完全可以省去。（據統計，魯迅先生的作品，在省略號后用句號的，僅有兩例；此其一也）一言以蔽之，省略號后的點(diǎn)號，除處于段末或引號句末外，原則上，均應保留。
常用標點(diǎn)符號的運用3
連接號有半字線(xiàn)“-”、一字線(xiàn)“—”、浪紋“～”和二字線(xiàn)“——”四種形式。其中一字線(xiàn)較為常見(jiàn)。連接號主要有下面幾種用法：
一、連接意思密切相關(guān)的詞，構成復合結構，是一個(gè)意義單位。例如
歷史—文化 秦嶺—淮河 萬(wàn)斯—歐文 中國—西方 定—主—狀—謂 吃—穿—用—住—行
二、連接相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數字，表示起止或幅度。例如：
魯迅（1881—1936）
表示時(shí)間起止點(diǎn)的時(shí)候，一般多用一字線(xiàn)，除上面的“魯迅（1881—1936）”外，再如：
早9點(diǎn)—晚5點(diǎn) 5月10號—30號 2005年5月—2008年9月
如果表示數值范圍，要用浪紋，如：
100公斤～150公斤 2500元～3000元 150千米～200千米
表示數值范圍使用浪紋的好處是，能夠避免使用一字線(xiàn)時(shí)，跟數字中的負號分辨不清的情況。例如“-20℃—-50℃”的表示方法就不好，容易造成讀者看不到負號，改成“-20℃～-50℃”就清晰多了。
三、表示幾個(gè)詞語(yǔ)之間的遞進(jìn)關(guān)系。例如：
中鳥(niǎo)類(lèi)—飛鳥(niǎo)類(lèi)—今鳥(niǎo)類(lèi)
古猿—猿人—古人—新人
四、表示產(chǎn)品型號。
這種用法可以用一字線(xiàn)，也可以用半字線(xiàn)。例如：
R98—6 CH—76 737-300 AV-9B
值得注意的是，雖然二字線(xiàn)是連接號的形式之一，但是建議最好少用這種形式。因為它跟破折號同形，有時(shí)會(huì )讓讀者誤認為破折號，給閱讀帶來(lái)不便。例如：
?。?）校園中的中國——孟加拉國友好體育館、體育場(chǎng)宏偉壯麗，設備齊全。
?。?）瀾滄江——湄公河全長(cháng)4880公里。
在（1）中，“中國”跟“孟加拉國”是一個(gè)意義單位，用連接號連接，但由于使用二字線(xiàn)，讀者容易將二字線(xiàn)誤認為破折號，將“孟加拉國”起頭的詞語(yǔ)誤認為是對“校園中的中國”的解釋?zhuān)辉冢?）中，“瀾滄江”跟“湄公河”是一個(gè)意義單位，用連接號連接，但由于使用了二字線(xiàn)，讀者容易將“湄公河”起頭的詞語(yǔ)誤認為是對“瀾滄江”的解釋。以上兩例的二字線(xiàn)改為一字線(xiàn)后，就沒(méi)有這樣的問(wèn)題了。
常用標點(diǎn)符號的運用4
間隔號的形式為“·”，用在被隔開(kāi)的詞語(yǔ)中間，上下居中，占一個(gè)字的位置。間隔號的用法主要有以下7種，現歸納如下：
一、用來(lái)標示外國人和某些少數民族人名內各部分的分界
例如： 列奧納多·達·芬奇
二、用來(lái)標示書(shū)名與篇（章、卷）名之間的分界
例如： 《中國大百科全書(shū)·語(yǔ)言文字》
三、標明詩(shī)體、詞牌和詩(shī)詞題目的分界
例如：
四、用于文章標題、書(shū)名中并列詞語(yǔ)的分界
例如： 《貓·狗·鼠》（《朝花夕拾》中的一篇文章的題目）
《雪峰·溪流·森林·野花》（《天山景物記》中的小標題）
《人·鬼·獸》（書(shū)名）
《課程·教材·教法》（刊物名）
五、用于表示年月日之間的分界
例如： 一二·九運動(dòng)
這里要特別強調的是，對那些具有特殊意義的、已經(jīng)成為專(zhuān)有短語(yǔ)的日期，月份和日期之間也可以不用間隔號?！耙欢ぞ胚\動(dòng)”也可寫(xiě)成“一二九運動(dòng)”，“七·七事變”也可寫(xiě)成“七七事變”。在讀時(shí)中間并沒(méi)有停頓。
六、用于日期與地點(diǎn)之間的分界（常見(jiàn)于一本書(shū)的扉頁(yè)）
例如： 2002年·北京（見(jiàn)《現代漢語(yǔ)詞典》2002年增補本的扉頁(yè)）
七、用于科學(xué)論著(zhù)中復式單位的名詞之間
例如：
破折號是一個(gè)用途比較廣的標號。它的主要用法可以歸納如下。
1. 用以表示對上文的解釋說(shuō)明或補充。例如：“亞洲大陸有世界上最高的山系——喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰?！?/p>
括號也表示解釋說(shuō)明，但是破折號引出的解釋說(shuō)明是正文的一部分，是較重要的信息，要讀出來(lái)的。而括號里的解釋說(shuō)明不是正文，只是注釋?zhuān)瑳](méi)有它不影響句子的完整性，讀時(shí)也不必連著(zhù)正文念出來(lái)。
解釋說(shuō)明或補充的語(yǔ)句如果是插在句子中間的，可以前后各用一個(gè)破折號。例如：“太陽(yáng)系除了九個(gè)大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星——以外，還有40個(gè)衛星以及為數眾多的小行星、彗星和流星體等?！薄爸庇X(jué)——盡管它并不總是可靠的——告訴我，這事可能出了什么問(wèn)題?！?/p>
2. 表示話(huà)題的轉變。例如：“我在珠海的公司干得挺順心。老板對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢!——我能抽支煙嗎？”破折號前是講述自己情況, 后面突然轉而詢(xún)問(wèn)對方別的事。
3. 表示話(huà)語(yǔ)的中斷。例如：“‘班長(cháng)他犧——’小馬話(huà)沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)?！薄八艽罅?，——(頓)并且他以為他母親早就死了的?！鼻耙焕钠普厶柋硎鞠旅娴脑?huà)沒(méi)說(shuō)出來(lái)。后一例表示說(shuō)了半句暫時(shí)中斷，停頓了一下又接著(zhù)說(shuō)下去。
4. 表示聲音的延長(cháng)。例如：“‘順——山——倒——’林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲?！?/p>
5. 表示引出下文。例如：“在一篇題為《論氣節》的文章里，他對‘五四’以來(lái)中國知識分子的歷史道路與現實(shí)處境作了這樣一番總結——”“小姑娘的相貌神態(tài)酷似她的母親，我的心一顫。眼前又浮現出十年前我在槐樹(shù)村生活的情景——”這種由破折號引出的下文常常是另起一段。
6. 表示總結上文。例如：“其實(shí)這位選評者不但缺乏古代文學(xué)藝術(shù)常識，甚至對一般古漢語(yǔ)詞匯的涵義也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，損有余以補不足)講成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚書(shū)省的別稱(chēng))講成‘有香味的房子’；把‘懷刺’(懷里揣著(zhù)名片，‘刺’即今之名片)講成‘懷抱著(zhù)有刺的東西’——都是全無(wú)根據地亂說(shuō)一通?！?/p>
7. 分行列舉，每個(gè)分列項前用破折號。例如：中央與地方的關(guān)系，是國家政治經(jīng)濟體制的核心問(wèn)題之一。當前迫切需要確立的主要原則是：
——民主集中制法制化原則；
——黨的領(lǐng)導法制化原則；
——充分發(fā)揮中央與地方兩個(gè)積極性的原則；
——政企職責分開(kāi)的原則。
8. 用在副標題的前面。例如：
語(yǔ)言與哲學(xué)
——當代英美與德法哲學(xué)傳統比較研究
9. 用于引文后標明作者。例如：
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍。
——白居易
常用標點(diǎn)符號的運用6
(1)引文之內又有引文時(shí),外面的用雙引號,里面的用單引號;單引號之內還有引文,用雙引號,依次類(lèi)推.總的原則是雙中有單,單中有雙.
(2)普通詞語(yǔ)不能濫用引號 :一般情況下,引號標明行文中直接引用的話(huà),一些特定的稱(chēng)謂,具有特殊含義的詞語(yǔ)或需要著(zhù)重論述的對象,除此外,普通詞語(yǔ)不能濫用引號.
例:①當太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí),與神女般若隱若現的"海爾-波普"彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊,金星、木星也同現在天宇.(97全國)
[解析]去掉引號,并把最后一個(gè)逗號改為分號(強調層次).因為句中的"海爾—波普"不是要著(zhù)重論述的對象,也不是具有特殊含義的詞語(yǔ),加引不當,屬于濫用.
(3)非直接引用不用引號
例:②吳名早上跟我說(shuō):"他腳崴了一下,今天不能來(lái)上課了."
[解析]此處顯然是間接引用(轉述).如果是直接引用只能是"我腳……不能來(lái)上課了."因此,應去掉引號并改冒號為逗號.
(4)加引范圍要清
例:③耿大媽對兒子說(shuō):"大成,見(jiàn)人該問(wèn)好就問(wèn)好,該行禮就行禮,別怕人笑話(huà),俗話(huà)說(shuō):'禮多人不怪嘛.'"(94全國)
[解析]此句俗話(huà)應為"禮多人不怪",因此"嘛"字應放在單引號之后,因為它是說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣詞.第二個(gè)冒號去掉,后一個(gè)單引號移到"怪"字后;改后的后半句為"……俗話(huà)說(shuō)'禮多人不怪'嘛."
例:"誰(shuí)言寸草心,報得三春暉""誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦",我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句,講的就是感恩.
解析:引號間的并列要不要標示,目前《標點(diǎn)符號用法》尚未有明確的規定,習慣是可?？刹煌?
(5)連續引用一篇文章的幾個(gè)段落,只在每段開(kāi)始使用前引號,該段末尾不用后引號,直到引文結束時(shí)才使用后引號.
(6)引語(yǔ)末標點(diǎn)位置的確定
A 如果引文獨立成句或直接引用,且意思完整,則引文末尾的標點(diǎn)不能改動(dòng),句末點(diǎn)號放在引號里面.(句外引號)
例:"謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后."(毛澤東)我們每一個(gè)人,無(wú)論取得多大的成就,都不能飄飄然忘乎所以,而是要以既得成就為新的起點(diǎn),繼續努力.
例:羅素說(shuō):"對愛(ài)情的渴望,對知識的追求,對人類(lèi)苦難難以遏制的同情心,這三種純潔但無(wú)比強烈的激情支配著(zhù)我的一生".
解析:引號中為羅素說(shuō)的話(huà),屬于直接引用,句號應放在引號里面.
例:陶潛說(shuō)過(guò)"親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿".倘能如此,這也就夠了.(《記念劉和珍君》)
解析:引用的部分為整句話(huà)的賓語(yǔ).這是一個(gè)完整的引用,"山阿"后面的句號應放在引號內.
B 如果引號內的內容不獨立,只作為作者自己話(huà)的一部分,不管它是不是完整,后引號前都不能用點(diǎn)號;如此處需停頓,點(diǎn)號應放在后引號外面(問(wèn)號,嘆號除外).(句內引號)
例:自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云"天地有大美而無(wú)言."天地之美在風(fēng)景名勝,也在"溪頭薺菜花."平中見(jiàn)奇,淡里顯味,更是一種不事雕琢的天然之美.
解析:兩處引用均是各自句子的一部分,句號應放在引號外面,表示整句話(huà)都結束了.
例:"吟安一個(gè)字,拈斷數莖須,"就是為了選擇最恰當的字眼,表現出最美的意境.
解析:這是引用唐代盧延讓《苦吟》中的兩句詩(shī)作為句子的主語(yǔ),非獨立引用.所以"數莖須"后的逗號應放在引號外面,與其他話(huà)語(yǔ)構成完整的陳述內容.
例:寫(xiě)文章要做到"平字見(jiàn)奇,常字見(jiàn)險,陳字見(jiàn)新,樸字見(jiàn)色".
例:羅伯特.舒曼說(shuō):"一磅鐵只值幾文錢(qián),可是經(jīng)過(guò)錘煉,就可以制成幾千根鐘表發(fā)條,價(jià)值累萬(wàn)".因此他勸告人們"要好好利用天賦給你的一磅鐵."
[解析]第一個(gè)句號移到引號內(引文獨立),第二個(gè)句號移到引號外(引文不獨立).
C 特別注意:局部引用的語(yǔ)言單位,其所引的內容一般不用標點(diǎn),但如果引語(yǔ)末的標點(diǎn)是問(wèn)號或感嘆號,那么即使作為作者話(huà)的組成部分一般也要保留.嘆號或問(wèn)號應放在引號內.
(見(jiàn)問(wèn)號,感嘆號部分)
例:他剛走到胡同口,突然聽(tīng)到"啊呀!"一聲大叫
例:魯達走到門(mén)前,叫聲"鄭徒!"
例:然而三年后,"盡管我擔當一切的辛苦與操勞,早起晚睡,誰(shuí)知到頭來(lái),他卻翻然變臉"!
D 引用部分是句子的一個(gè)組成部分,且在句子的進(jìn)程中不需要停頓時(shí),引號內外都不能用點(diǎn)號.
例:以前可能因為年齡小,不知道珍惜時(shí)間,現在我才體會(huì )到"一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰."這句話(huà)的真正含義.
解析:"寸金難買(mǎi)寸光陰"與"這句話(huà)"之間沒(méi)有停頓,構成同位復指,且引用部分是句子的一個(gè)組成部分,句號多余,應去掉.
E "某某說(shuō)"放在引用的話(huà)中間時(shí),后面用逗號,句末點(diǎn)號放在引號里面.
例:"學(xué)習就怕'認真'二字."張老師說(shuō):"態(tài)度決定一切,確實(shí)有道理".
解析:這句話(huà)中,冒號應改為逗號,句末句號應放在引號里面.
總之,關(guān)于引號的用法,一個(gè)比較簡(jiǎn)易的判定方法是,如果把引語(yǔ)作為完整獨立的話(huà)來(lái)用,末尾的標點(diǎn)應放在引號之內;如果引語(yǔ)是句子的一個(gè)組成部分,末尾的標點(diǎn)必須放在引號外面(問(wèn)號,嘆號除外).
小試牛刀
①
（注：下單引號只能引到“怪”的后面，因為“禮多人不怪”是俗語(yǔ)?！奥铩笔枪⒋髬屨湓?huà)的語(yǔ)氣詞，只能放在下雙引號的前面?！?994全國卷題目）
②現代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說(shuō)的那樣，“形神兼備，充滿(mǎn)生機?！保?994全國卷）(
③自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言?！碧斓刂?，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸?jiàn)奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。（2004天津卷）(
常用標點(diǎn)符號的運用7
括號標明行文中注釋的話(huà).括號既可以用來(lái)注釋詞或短語(yǔ),也可用來(lái)注釋分句.如:他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),……
(一)括號要緊挨前面被注釋或說(shuō)明的詞語(yǔ)或句子.
例: 辛棄疾的《青玉案》描寫(xiě)的是市民元夕觀(guān)燈(元宵節,農歷正月十五)的情景.
此句中小括號的位置就不正確,因為括號里的內容說(shuō)明的是"元夕",故應緊挨"元夕"放在其后面.
(二)括號可分為句內括號和句外括號兩種.
1 .句內括號:括號里的話(huà)如是注釋句子里的某些詞語(yǔ),這種括號稱(chēng)為句內括號.句內括號緊貼在被注釋或說(shuō)明的文字之后.如需停頓,則點(diǎn)號放在括號外;如不需停頓,則括號后不用點(diǎn)號.
句內括號只注釋或說(shuō)明句中的一部分詞語(yǔ).在使用句內括號時(shí)應注意以下三種情況:
(1)用在句中,后面沒(méi)有停頓.括號內的語(yǔ)句末尾不可用點(diǎn)號(除問(wèn)號,嘆號外).
如:一個(gè)"東洋婆"(日本女人)走過(guò)來(lái)了.
如:是不是表示作者(編者 校者 )還拿不定主意呢
(2)用在句中,此處恰好需要停頓,注意點(diǎn)號要放在小括號的后面.
如:魯迅對中國青年寄予著(zhù)很大的希望,"愿中國青年擺脫冷氣,只是向上走"(《熱風(fēng)·隨感錄四十一》),于是寫(xiě)下了這篇《死水》.
(3)用在句末,句末點(diǎn)號要用在小括號的后面.
如:如果想了解一下外國哲學(xué),社會(huì )科學(xué)的名著(zhù)情況,可以讀一讀《西方名著(zhù)提要》(英國漢默頓著(zhù),何寧譯.1957年中國青年出版社出版).
2.句外括號:括號里的話(huà)如是對整個(gè)句子的注釋或補充說(shuō)明,這種括號叫句外括號.句外括號用在被解釋的句子或段落末的標點(diǎn)之后,括號內標點(diǎn)符號照舊(即點(diǎn)號放在后括號前),后括號外一般不用標點(diǎn).
如:事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú),可乎 《石鐘山記》
需要注意的是,括號內最后一個(gè)標點(diǎn)是否使用的問(wèn)題.一般來(lái)說(shuō),問(wèn)號,感嘆號要保留,逗號,頓號需去掉,句號在句內括號中不能保留,但在句外括號中可以保留.
例:下列標點(diǎn)運用哪些有錯 請改正.
①他讀的哲學(xué)書(shū)籍大約有兩類(lèi):第一類(lèi)是馬克思主義原著(zhù),第二類(lèi)是中外哲學(xué)史家的著(zhù)作.(包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物)
②倘必如實(shí)物之真,則人物只二三寸,就不真了,而沒(méi)有和地球一樣大小的紙張,地球就無(wú)法繪畫(huà)(《魯迅全集》第六卷,第23頁(yè)).
[解析]①括號移到句號前(規律1).②括號移到句號后(規律2).
小試牛刀
①出版社在1997年第一季度社科新書(shū)征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫(xiě)清姓名及詳細地址（匯款單附言欄內注明所購的書(shū)名、冊數）。（1997全國卷）
②我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。（2004重慶卷）
按：括號分“句內括號”和“句外括號”兩種。
句內括號是注釋或補充句子某一部分的括號，它要緊貼在被注釋或說(shuō)明的詞語(yǔ)之后。注釋語(yǔ)內如有標點(diǎn)，可是頓號、逗號或分號，但不能是句號，且最后一個(gè)點(diǎn)號（問(wèn)號、嘆號除外）應省略。上面病例②中的小括號即是句內括號，小括號應緊貼在“蔬菜”“作物”等被說(shuō)明的詞語(yǔ)之后。
句外括號是注釋或說(shuō)明全句的括號，放在句末標點(diǎn)后。括號內部什么標點(diǎn)都能使用，注釋語(yǔ)最后一個(gè)點(diǎn)號可要可不要。病例①中的小括號即是冒號后內容的句外括號，小括號應在句號后面。當然，也可以認為小括號多余，刪去小括號；在“地址”后加逗號。
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