個(gè)人情況：本人自從2002從師范學(xué)院畢業(yè)踏上教師這個(gè)崗位，認真踏實(shí)工作，能注意感受教育規律，了解學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的心理特征，根據學(xué)生的發(fā)展和外語(yǔ)知識的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。組織課堂教學(xué)也略有一點(diǎn)經(jīng)驗。但長(cháng)期以來(lái)，比較重視課堂教學(xué)實(shí)踐，相對忽視了教師自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的發(fā)展，尤其是害怕寫(xiě)文章，寫(xiě)出的文章也僅僅停留在實(shí)踐層面上，無(wú)法上升到理論高度。
個(gè)人發(fā)展目標：樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習充電，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新努力做一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的老教師，不斷更新教育理念、培養良好的文化素養、努力使自己成為有科研能力的、創(chuàng )新精神的好老師。
三年規劃的思考：
1．堅持不斷學(xué)習，提高學(xué)科功底。
新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學(xué)習、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。本人打算三年里閱讀以下書(shū)籍，每年做好30000字的讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)：
●有關(guān)教育教學(xué)管理的雜志和書(shū)籍《給教師的100條建議》《班主任兵法》《教師博覽》
●有關(guān)英語(yǔ)教育教學(xué)的雜志和理論書(shū)籍?！队⒄Z(yǔ)課程標準解讀》《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》《新課程教師科研行動(dòng)指要》（韓立福）
2．重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗的積累，走教學(xué)與研究相結合的道路。
我將積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和課題研究。爭取每節課都寫(xiě)好教學(xué)反思，每學(xué)期上好各級類(lèi)別的公開(kāi)課，每學(xué)期寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)小論文或教學(xué)案例。積極申請參加各級類(lèi)別的培訓，爭取多聽(tīng)觀(guān)摩課，優(yōu)質(zhì)課，并學(xué)會(huì )評課。
3． 加強自身口語(yǔ)的訓練。
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，教師流暢的語(yǔ)言是吸引學(xué)生的法寶。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、媒體新聞以及音響類(lèi)器材訓練自身的口語(yǔ)表達能力。爭取每天讀一篇英語(yǔ)小短文，每周收集一些最新、最流行的日常英語(yǔ)用語(yǔ)。
4． 繼續學(xué)習信息技術(shù)，動(dòng)手制作較復雜的課件。
生動(dòng)的多媒體課件不僅能夠激起學(xué)生的學(xué)習興趣，還能提高課堂的教學(xué)效率。因而，要認真學(xué)習信息技術(shù)，能夠制作較難的課件。
5. 對照名師培養計劃認真準備，爭取三年內能成為區級名師。
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