1．適用范圍
本規范適用于學(xué)校教導處主任、副主任。
2．職責與職權
2.1 崗位關(guān)系：在教學(xué)副校長(cháng)領(lǐng)導下，領(lǐng)導副主任、教導處人員進(jìn)行教學(xué)、教務(wù)管理工作，領(lǐng)導教師開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)工作(副主任見(jiàn)附錄A)。
2.2 主要職責：組織貫徹執行國家有關(guān)教學(xué)工作的政策、上級有關(guān)規定、指示；協(xié)助教學(xué)副校長(cháng)制定并組織實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計劃；負責學(xué)校日常教學(xué)管理，負責檢查、督促、指導教研組教研活動(dòng)；負責教改實(shí)驗及課外活動(dòng)的檢查、指導工作；負責教導處所屬部門(mén)工作計劃的制定和實(shí)施；負責組織教師及教務(wù)人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓和考核工作(副主任見(jiàn)附錄A)。
2.3 主要職權：對學(xué)校工作計劃、教改方案的擬定有參與權；對處理學(xué)校日常教學(xué)管理工作中的問(wèn)題有決定權；對各教研組執行教學(xué)大綱、教學(xué)計劃及有關(guān)教學(xué)制度有監督權、檢查權、指導權；對決定教師的任課安排有參與權；對教師的教學(xué)業(yè)務(wù)有考核權；對教研組長(cháng)的任免、教師的獎懲、晉級、聘任有建議權；對教學(xué)事故的處理有建議權；對教導處工作人員的工作有檢查、考核權；對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的行為有制止權；對不符合教學(xué)實(shí)際、違背教育原則的指示、要求有拒絕權。
3．政治思想和職業(yè)道德
3.1 政治思想：執行《教育法》有關(guān)規定。
3.2 職業(yè)道德：執行教育部和全國教育工會(huì )的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
4．文化程度
4.1 學(xué)歷層次：大學(xué)本科畢業(yè)(副主任見(jiàn)附錄A)。
4.2 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：高等師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)之一。
5．知識要求
5.1 基礎知識：扎實(shí)掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)；掌握漢語(yǔ)言文學(xué)、馬克思主義教育理論等基礎知識。
5.2 專(zhuān)業(yè)知識：精通中學(xué)一門(mén)以上學(xué)科教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識；掌握中學(xué)各學(xué)科教學(xué)大綱、教材內容及教材教法；熟悉教學(xué)論、課程學(xué)、教育統計學(xué)、電化教育等專(zhuān)業(yè)知識。
5.3 崗位相關(guān)知識：熟悉中外教育史以及與中學(xué)各學(xué)科教學(xué)有關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)等相關(guān)知識；了解國內外中等教育發(fā)展與改革的動(dòng)態(tài)。
5.4 管理知識：掌握學(xué)校管理學(xué)、教育管理學(xué)、教學(xué)管理、現代管理學(xué)等基礎知識；掌握目標管理、全面質(zhì)量管理及中學(xué)教學(xué)管理的基本方法；了解上級有關(guān)規章制度。
5.5 政策法規知識：掌握《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《學(xué)籍管理條例》；了解《檔案法》等政策法規知識。
6．工作資歷(副主任見(jiàn)附錄A)
6.1 經(jīng)本崗位培訓并取得合格證書(shū)。
6.2 具有中學(xué)高級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
6.3 擔任教導處副主任職務(wù)2年。
7．工作能力
7.1 分析判斷能力：能準確理解黨和國家的有關(guān)教育方針、政策、法規及上級指示精神；能對學(xué)校的教學(xué)、教研活動(dòng)和教學(xué)管理工作進(jìn)行綜合分析判斷，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，找出存在問(wèn)題的原因，提出相應的改進(jìn)措施。
7.2 組織協(xié)調能力：能協(xié)助教學(xué)副校長(cháng)全面貫徹執行學(xué)校教學(xué)工作計劃；能協(xié)調好教導處與上級有關(guān)部門(mén)及本校其它部門(mén)的工作關(guān)系，能組織各教研組協(xié)同配合、建立正常穩定的教學(xué)秩序；善于組織教務(wù)管理和教學(xué)交流工作。
7.3 業(yè)務(wù)實(shí)施能力：能勝任中學(xué)一門(mén)學(xué)科的教學(xué)業(yè)務(wù)；能獨立制訂教導處學(xué)年、學(xué)期工作計劃并組織實(shí)施；具有聽(tīng)課、評課及組織教學(xué)、教研工作能力；能組織教導處人員開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。
7.4 信息處理能力：掌握教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)和教改情況的最新信息，注意把握學(xué)校教學(xué)工作的信息反饋，提出改進(jìn)措施，促進(jìn)教學(xué)工作水平的提高。
7.5 開(kāi)拓創(chuàng )新能力：具有較強的創(chuàng )新意識和進(jìn)取精神。善于學(xué)習國內外先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，能根據中學(xué)教育發(fā)展趨勢，提出本校教改方案及實(shí)施措施，支持教師進(jìn)行教改實(shí)驗，并不斷總結，積極推廣教改經(jīng)驗。
7.6 語(yǔ)言表達能力：撰寫(xiě)論文、教學(xué)計劃、工作總結、公函及報告，文字通順，條理清楚；會(huì )講普通話(huà)，具有一定的口頭表達能力和演講能力，表意清楚、準確、邏輯性強。
8．身體素質(zhì)
年齡不超過(guò)上級規定的離職年限，具有適應本崗位工作需要的身體健康條
9．補充部分
附錄A教導處副主任的職責與職權、文化程度、工作資歷
A1 職責與職權
A1.1 崗位關(guān)系：在教導處主任領(lǐng)導下，開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作。
A1.2 主要職責：協(xié)助主任工作，主任不在崗時(shí)行使主任的職責、職權。
A2 文化程度
A2.1 學(xué)歷層次：大學(xué)本科畢業(yè)。
A3 工作資歷
A3.1 具有中學(xué)一級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
A3.2 從事中學(xué)教育、教學(xué)工作7年。
