在現代文閱讀中，經(jīng)常會(huì )考到修辭手法和描寫(xiě)的方法，掌握好這些方法，幫助自己拿滿(mǎn)分！

修辭手法

初中常見(jiàn)修辭手法有比喻、擬人、排比、反復、夸張、反問(wèn)和設問(wèn)。其中比喻、擬人是在考試中出現最多的兩種修辭方法。把握修辭手法，必須要了解修辭手法的定義和作用。

（1）定義
比喻：用跟甲事物（本體）有相似之點(diǎn)的乙事物（喻體）來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。

擬人：擬人是比擬中的一種，把物當作人來(lái)寫(xiě)，賦予物以人的動(dòng)作行為或思想感情。

排比：三個(gè)或三個(gè)以上結構和長(cháng)度均類(lèi)似、內容相關(guān)的短語(yǔ)或句子

反復：同一個(gè)詞語(yǔ)或句子反復出現。

夸張：對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大、縮小或超前的描述。

反問(wèn)：用疑問(wèn)的形式來(lái)表達確定的意思，不需要回答。

設問(wèn)：為突出所說(shuō)的內容，把它用問(wèn)話(huà)的形式表示出來(lái)，自問(wèn)自答

（2）作用

修辭手法的作用

（3）答題的格式

修辭手法的考查一般都是在語(yǔ)言分析中，答題的格式：“運用........修辭手法（手法），生動(dòng)形象地描繪了……的情景(特點(diǎn))，抒發(fā)(或烘托)了人物……的心情（情感）”

描寫(xiě)方法和角度

描寫(xiě)按照對象可以分為人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)，人物描寫(xiě)包括神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和肖像描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)分為自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)。

（1）描寫(xiě)對象

（2）描寫(xiě)角度

描寫(xiě)按照角度可以分正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)和細節描寫(xiě)。

總結

修辭手法和描寫(xiě)方法經(jīng)常出現在語(yǔ)言賞析中，語(yǔ)言賞析的題目一般為6分，掌握好修辭手法、描寫(xiě)方法和描寫(xiě)的角度，從詞語(yǔ)到句子再到段落、文章進(jìn)行分析，語(yǔ)言賞析的題目才能不丟分。