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部編版:八上第4課《洋務(wù)運動(dòng)》

【2011版課程標準要求】

了解洋務(wù)派為“自強”、“求富”而創(chuàng )辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認識洋務(wù)運動(dòng)的作用和局限性。

【學(xué)習目標】

1、了解洋務(wù)運動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號;

2、掌握洋務(wù)運動(dòng)的內容和評價(jià);

3、分析理解洋務(wù)運動(dòng)沒(méi)有實(shí)現“自強”、“求富”的歷史原因。

【學(xué)習重難點(diǎn)】

重點(diǎn):洋務(wù)運動(dòng)的概況

難點(diǎn):對洋務(wù)運動(dòng)的評價(jià)

【課程講解】

1、課前知識預備

「洋務(wù)」:一詞由「夷務(wù)」而來(lái)。中國古代以「夷」專(zhuān)指華夏以外民族,把與外國人打交道稱(chēng)為「夷務(wù)」?!敢摹棺纸?jīng)逐漸演變而成為貶稱(chēng),含有歧視之意。第二次鴉片戰爭后,1858年的《天津條約》規定公文不用「夷」字,從此「夷務(wù)」為「洋務(wù)」所取代,泛指與西方國家進(jìn)行的一切事務(wù),如外交、商貿、傳教、辦新式學(xué)堂、引先進(jìn)技術(shù)等。

「洋務(wù)派」:第二次鴉片戰爭后,清朝統治集團內部一些較為開(kāi)明的官員,主張利用西方先進(jìn)技術(shù),強兵富國,維護清王朝統治。這些官員被稱(chēng)為“洋務(wù)派”,洋務(wù)派在中央以奕代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。1861年建立的“總理衙門(mén)”。

2、洋務(wù)運動(dòng)興起的原因

(1)內憂(yōu):太平天國運動(dòng)等農民起義

(2)外患:列強侵華,中國半殖民化程度進(jìn)一步加深。

(3)清政府高層的態(tài)度:“中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬(wàn)不能及?!袊詮?,則莫如學(xué)習外國利器,欲學(xué)習外國利器,則莫如覓制器之器,師其法而不必盡用其人?!?——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》

3、洋務(wù)運動(dòng)的代表人物

奕:清末洋務(wù)派首領(lǐng)。愛(ài)新覺(jué)羅氏。道光帝第六子。1851年(咸豐元年)封恭親王。

李鴻章:安徽人;道光進(jìn)士;1861年組建“淮軍”;創(chuàng )辦北洋海軍、天津機器制造局、輪船招商局;曾簽訂《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。

左宗棠:湖南人;1861年組建“楚軍”;1866年任閩浙總督,創(chuàng )辦“福州船政局”;

1875年任欽差大臣,收復新疆;1881年任兩江總督。

張之洞:直隸南皮人;1863年中進(jìn)士;任湖北學(xué)政,四川學(xué)政,翰林院侍講學(xué)士等職;1882年任山西巡撫。1889年任湖廣總督。在湖北建成湖北織布局,漢陽(yáng)煉鐵廠(chǎng),漢陽(yáng)兵工廠(chǎng)等,成為與李鴻章齊名的洋務(wù)要人。

4、洋務(wù)運動(dòng)的口號:洋務(wù)派從19世紀60年代到90年代中期,掀起的一場(chǎng)旨在“自強”“求富”的洋務(wù)運動(dòng)。

5、洋務(wù)派的主要措施:

(1)洋務(wù)派以“自強”為旗號,創(chuàng )辦的軍事工業(yè)

創(chuàng )辦軍事工業(yè),需要巨額經(jīng)費,但當時(shí)清政府對外支付賠款,對內鎮壓人民起義都要大量經(jīng)費,政府財政面臨枯竭。洋務(wù)派看到外國資本主義以工商致富,認為“求富”是“自強”的先決條件,于是又提出“求富”的口號,開(kāi)辦了一些民用企業(yè)。

2、以“求富”為旗號,創(chuàng )辦近代民用企業(yè)。

3、興辦新式學(xué)堂,培養新式人才。為了適應洋務(wù)運動(dòng)的需要,洋務(wù)派創(chuàng )辦了新式學(xué)校,又送留學(xué)生出國深造,從而培養了一批翻譯、軍事和科技人才。

京師同文館

師同文館有統一的課程設置和管理章程,基本不學(xué)“四書(shū)五經(jīng)”之類(lèi)的傳統科目,被人視為中國近代新式學(xué)校的發(fā)端。1902年并入京師大學(xué)堂(后者于1912年更名為北京大學(xué))

“留美幼童”為1872年至1875年間由清政府派往美國留學(xué)的四批中國幼童的總稱(chēng)。120名留美幼童的平均年齡為12歲半,以廣東(84人)、江蘇(21人)為主。他們中有50多人在中學(xué)畢業(yè)后得以進(jìn)入哈佛、耶魯、哥倫比亞、麻省理工等著(zhù)名學(xué)府繼續深造。1881年,出于當權者對幼童“全盤(pán)西化”的擔憂(yōu),清廷頒旨全數撤回留美學(xué)生。至1881年年底,除已在美國病故者3人、中途輟學(xué)或拒召者23人外,剩下的94名“留美幼童”,分三批回國。

4、建立新式海陸軍。

①建立新式陸軍:從19世紀60年代起,組建新式洋槍隊,采用西式兵操練兵。

北洋艦隊“定遠號”鐵甲艦

定遠號是北洋海軍兩大主力艦之一,北洋艦隊旗艦。與鎮遠艦堪稱(chēng)“亞洲第一巨艦”。

②建立新式海軍:開(kāi)始大規模進(jìn)行近代海防建設,籌建新式海軍。 80年代初,初步建成了南洋、北洋、福建三支海軍。 1885年,成立海軍衙門(mén)統一指揮。

5、評價(jià)洋務(wù)運動(dòng)

①性質(zhì):洋務(wù)運動(dòng)是中國歷史上第一次近代化運動(dòng)。

②進(jìn)步性:

洋務(wù)運動(dòng)推動(dòng)了中國軍事工業(yè)、民用企業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展;客觀(guān)上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生;對外國資本的入侵起了一定的抵制作用;

③局限性:未能使中國走上富強之路,也無(wú)法實(shí)現維護清王朝統治的目的

【拓展延伸】

1、近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn):

2、洋務(wù)運動(dòng)給中國近代化探索留下了哪些有益的啟示?

①西方列強不真心支持

②不改變封建制度,單純引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)是不能成功的。

③積極學(xué)習外國最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);防止辦事官員貪污腐敗,中飽私囊;注意體制的變革,使生產(chǎn)關(guān)系適應生產(chǎn)力的發(fā)展;注意調動(dòng)工人的積極性。

【課本問(wèn)題解答】

1、材料研讀(P22頁(yè))

這段話(huà)反映的觀(guān)點(diǎn)是什么?你怎么看待他的說(shuō)法?

中國落后的根源在于社會(huì )政治制度的腐朽,“練兵”和“海軍”都只是治標不治本,只學(xué)習西方技術(shù)不改變落后的政治制度,不能使中國實(shí)現富強。

2、課后活動(dòng)(P23)

(1)A

(2)洋務(wù)運動(dòng)給中國近代化探索留下哪些有益的啟示?

洋務(wù)運動(dòng)在中國已經(jīng)落后于世界潮流的背景下,大膽邁出了圖強求富的第一步,這是中國在近代化道路上的第一步,也是長(cháng)期封閉的中國主動(dòng)走向近代世界的第一步。洋務(wù)派注意世界形勢的變化,努力推動(dòng)中國社會(huì )的緩慢進(jìn)步,改變了一個(gè)民族固步自封、盲目自大等落后的思想認識。

【課堂小結】

【達標檢測】

1、洋務(wù)運動(dòng)促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。洋務(wù)運動(dòng)開(kāi)辦的民用工業(yè)是(  ) 

   A.安慶內軍械所              

   B.湖北織布局 

   C.江南制造總局              

   D.福州船政局 

2.甲午戰敗后,李鴻章傷感地說(shuō): “我辦了一輩子事,練兵也,海軍也, 都是紙糊的老虎……不過(guò)勉強涂飾, 虛有其表?!睆乃脑?huà)中,我們能看出洋務(wù)運動(dòng)是(   )

A.一次使中國走上富強道路的運動(dòng)  

B.一次資產(chǎn)階級的民主革命運動(dòng) 

C.一次失敗的封建統治者的自救運動(dòng) 

D.一次資產(chǎn)階級的改良運動(dòng)

3、洋務(wù)派舉辦洋務(wù)運動(dòng)的根本目的是()    

A、自強新政

B、發(fā)展資本主義

C、抵制外國經(jīng)濟勢力的擴張

D、利用西方先進(jìn)的軍事技術(shù)維護清朝統治

4、洋務(wù)運動(dòng)沒(méi)有使中國走上富強道路的根本原因是(     )

A、頑固派的阻撓、破壞

B、洋務(wù)運動(dòng)未徹底變革封建制度

C、甲午中日戰爭中中國戰敗

D、未真正引進(jìn)西方的先進(jìn)技術(shù)

參考答案

1—4:BCDB


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