進(jìn)入準高三首先是要進(jìn)入第一輪的復習，按一般的做法，把高三復習分為三輪，第一輪是知識篇，第二輪為方法篇，第三輪為備考篇，第一輪的復習就是系統的、全面的對所學(xué)過(guò)的課本上的基礎知識的梳理、是對這些基礎知識過(guò)細的扎實(shí)的整理和記憶及其初步運用這些知識的能力的培養的過(guò)程，它對第二、三輪的復習效果有著(zhù)決定性的影響。沒(méi)有第一輪的基礎知識復習，二輪、三輪復習都是徒勞。而第一輪的復習在鞏固、夯實(shí)基礎知識、提高高考成績(jì)方面有著(zhù)決定性的作用，所以說(shuō)第一輪的復習是非常重要的。第一輪復習時(shí)間最長(cháng)，一般為200天左右，既然第一輪復習如此重要，學(xué)生如何配合老師完成第一輪復習呢？下面談一談一輪復習中應注意的幾點(diǎn)：
第一、緊抓課本，絕不漏掉一個(gè)知識點(diǎn)。
目前的高考命題的特點(diǎn)是：不求考察知識的全面，但求考察知識的細、實(shí)和對知識的靈活運用能力。不求全面就是指在考察基礎知識方面不要求對所學(xué)過(guò)的知識全面的考察，當然也不可能在一張試卷上把所學(xué)過(guò)的是、知識全面細致地進(jìn)行考察。但求細、實(shí)和對知識的靈活運用能力是高考命題的主旨和方向。高考是選拔性考試而不是水平性測試，所以在基礎知識和題目難度上都有一定的要求，這就給我們的復習增加了難度。我們不是命題者，我們不知道高考要考哪些內容不考哪些內容，這就要求我們在復習時(shí)要把課本上的基礎知識點(diǎn)作為高考的命題點(diǎn)來(lái)進(jìn)行復習，這無(wú)疑就增加了我們的復習量，要求我們對《課標》要求到得每一個(gè)點(diǎn)都要復習到位，都要做到記到位，練到位，該掌握到位,聯(lián)系實(shí)際運用到位。對每個(gè)知識點(diǎn)都要融會(huì )貫通還能做到舉一反三，以備考試之用。在第一輪復習時(shí)還要做到：復習量要大、點(diǎn)要多、面要寬、線(xiàn)要長(cháng)，這就要看誰(shuí)有毅力誰(shuí)能堅持到底！
第二、認真總結歸納，做到事半功倍。
事實(shí)證明，在學(xué)習過(guò)程中善于歸納總結，善于創(chuàng )新，不斷更新自己的學(xué)習方法，對自己已經(jīng)形成的良好的卓有成效的學(xué)習習慣和方法一定要堅持下去，但也要注意不斷更新自己的學(xué)習方法，使用更有效的學(xué)習方法，以便更好的提高自己的學(xué)習成績(jì)。比如文科學(xué)生，一定要注意善于總結、歸納，把一些具有規律性的知識總結出來(lái)，在理清思路，把一些具有共性的通用的東西提取出來(lái)在固定下來(lái)，運用于該類(lèi)題型的解答之中去。這樣善于思考、善于總結歸納、勤于動(dòng)筆，善于做一個(gè)做一個(gè)學(xué)習上的有心人，就可以起到事半功培的效果，大大提高學(xué)習效率。同樣在理科學(xué)習上也是有規律方法可以總結的，在理科的學(xué)習上要更注重用“巧”學(xué)習也能起到事半功培的效果。比如做數學(xué)、理化題，有時(shí)候就是沒(méi)有思路，這時(shí)不妨放下來(lái)，做做其他，過(guò)一會(huì )也就會(huì )豁然開(kāi)朗。
三、緊抓單元過(guò)關(guān)訓練，做好知識遷移
識記的課本知識是死的，怎樣才能把這些死的知識靈活的運用到我們的生活實(shí)際中去？對我們目前要考大學(xué)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)那就是做題，認認真真的扎扎實(shí)實(shí)的做題，做題是把理論知識運用與實(shí)際捷徑。第一輪的單元過(guò)關(guān)訓練就顯得特別重要。做好訓練首先就是要做好單元過(guò)關(guān)訓練，只有認認真真做好單元過(guò)關(guān)，才能逐步的提高自己的總體成績(jì)。做好單元過(guò)關(guān)訓練的第一步是緊跟進(jìn)度，就是可講到哪里就把單元體做到哪里，決不能欠帳。第二，盡可能的提前預習，提前做單元題，這樣就能知道自己的問(wèn)題在哪里，弱到什么程度，在復習時(shí)就能有的放矢。第三就是要盡可能地拓寬自己的知識面，因為高考是選拔性考試，只有自己比別人強，比別人過(guò)得硬才能獲得最大可能的成功！
四、用好兩本書(shū)
兩本書(shū)即教科書(shū)和一輪復習資料書(shū)，教科書(shū)是知識點(diǎn)的源頭，是高考考綱篇寫(xiě)的依據，也是高考命題的題源所在地。欲構建知識網(wǎng)絡(luò )必須看教科書(shū)，因此要求同學(xué)們在每章復習開(kāi)始之前，一定要把教科書(shū)系統的看一遍。復習資料書(shū)不在多，用好一本書(shū)就可以了，同學(xué)們也不必擔心書(shū)上有基本知識方法的遺漏，因為老師在備課時(shí)，如發(fā)現遺漏會(huì )注意補充，你只管緊跟老師的步伐，不落后，也不要超前。
五、把握六個(gè)環(huán)節。
看教科書(shū)——做課前熱身題——聽(tīng)課——反思——反饋練習——反思?？唇炭茣?shū)和做課前熱身題的主要目的是重現基礎知識和基本方法。上課一定要注意聽(tīng)講，因為老師可以把書(shū)本上呆板的知識講活，講出知識形成的過(guò)程，講出產(chǎn)生解題方法的思想源頭和切入點(diǎn)。因此上課一定要注意聽(tīng)講，不能以“我已懂了”為借口干其它的事情。課后要注意反思，反思老師講過(guò)的知識、方法、技巧，進(jìn)一步鞏固重點(diǎn)難點(diǎn)。反饋練習一定要講究質(zhì)量，樹(shù)立“解題效率”的概念。高考全面考察學(xué)生的知識能力，要求學(xué)生在有限的時(shí)間內完成試卷，因此同學(xué)們在平時(shí)解題就必須百分之百的精力投入進(jìn)去，以最快的速度決定解題方法，以最快的速度演算直至得出結果。練習題量不宜過(guò)多，只要能覆蓋所有的知識點(diǎn)，不宜太難，只要能演練基本方法，基本技巧。注重解題后的反思，要反思本次練習包含的基本知識、方法、技巧，反思本次練習所用到的數學(xué)思想，反思本次練習中容易出現的錯誤，以及出現錯誤的根源。
六、注意三個(gè)問(wèn)題：
1、要注意上課的參與，與老師的互動(dòng)，只有全身心地參與課堂討論和課堂練習才能訓練出較快的反應能力，才能領(lǐng)悟出數學(xué)的真諦，才能體驗到學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。
2、要注意練習的質(zhì)量，練習題并非越多越好，但又要達到一定的量，才能達到強化的目的。練習的效果關(guān)鍵看解題的質(zhì)量，多數同學(xué)做一遍就束之高閣，是為做題而做題，方法沒(méi)有真正理解，下次考試碰到同類(lèi)似的問(wèn)題或不知道動(dòng)筆或會(huì )而不對，對而不全，因此，練習后要注意反思，有些似懂非懂的典型題要做兩遍，要真正理解解題的方法并能進(jìn)行正向遷移。
3、要注意與老師和同學(xué)的交流，孔子曰“三人行必有我師焉”。與同學(xué)交流解題思想，向老師虛心請教，一定會(huì )有意外的收獲，而且能節省很多的時(shí)間，久而久之，就能與同學(xué)共同進(jìn)步。
總之，高三第一輪復習是高三復習中最重要的一輪復習，夯實(shí)基礎是其主要的目的。同學(xué)們一定要引起足夠的重視，從現在起一切與高三接軌、與高三同步，嚴于律己，扎實(shí)抓好一輪復習，力爭在一個(gè)多月后的全市期末大考中取得優(yōu)異的成績(jì)，積極穩妥地實(shí)現向高三的過(guò)渡。
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