中國文化知多少——教育（3）☆科舉科舉，...
中國文化知多少——教育（3）
☆科舉
科舉，即分科選舉?？婆e制度是中國古代王朝設科考試以選拔官吏的制度。
隋朝以前，官吏的起用主要是通過(guò)推薦。隋朝統一中國后，為加強統治，把選官的權力收歸中央，開(kāi)始用分科考試辦法選舉官員。
隋文帝開(kāi)皇七年（587年），設立志行修謹、清平干濟二科舉人，“科舉”一名由此而生。隋煬帝大業(yè)二年（606年）開(kāi)始設置進(jìn)士科，以“試策”（書(shū)面考試）方式取士，這便是科舉制度的開(kāi)始。
科舉制度完善于唐代，經(jīng)宋、元、明三代而定型，直至1905年，延續了1300年的科舉制度才壽終正寢。
☆院試、鄉試、會(huì )試、殿試
明代，學(xué)校成為科舉的必經(jīng)之路。入學(xué)考試主要分為三級：“院試”、“鄉試”、“會(huì )試”或“殿試”。
“院試”由各省學(xué)政主持，院試之前必須先參加由知縣主持的“縣試”和知府主持的“府試”，府試合格的學(xué)子方能參加院試，院試合格者即取得入省學(xué)讀書(shū)的資格，通稱(chēng)“生員”，也就是通常所說(shuō)的“秀才”。
“鄉試”每三年舉行一次，在京城和各省城開(kāi)考，考期在秋天，稱(chēng)做“秋闈”?？既≌呓小芭e人”，第一名叫“解元”。
“會(huì )試”每三年舉行一次，在京城開(kāi)考，由禮部主持，考期在春天，稱(chēng)做“春闈”，也稱(chēng)“禮闈”?？既≌呓小柏暿俊?，第一名叫“會(huì )元”。
“殿試”是由皇帝在殿廷上對會(huì )試合格的貢士進(jìn)行的考試，也叫“廷試”。殿試成績(jì)分為一甲、二甲、三甲三等。一甲取三人，賜“進(jìn)士及第”，第一名叫“狀元”（也叫“殿元”），第二名叫“榜眼”，第三名叫“探花”。二甲、三甲各取若干名，分別賜“進(jìn)士出身”、“同進(jìn)士出身”。解元、會(huì )元、狀元，合稱(chēng)“三元”。
秀才、舉人、貢士都不是官，只有經(jīng)過(guò)殿試考中者，朝廷才授予其官職。
☆狀元知多少
中國歷史上的第一位狀元是唐武德五年（622年）壬午科狀元孫伏伽，最后一位狀元是清光緒三十年（1904年）甲辰科狀元劉春霖。中國的科舉考試延續了一千多年，共產(chǎn)生狀元551人。其中唐139人，五代十國11人，宋118人，遼18人，金15人，元32人，明89人，清114人。另外，張獻忠的大西政權有狀元1人，太平天國有狀元14人，與前536人相加，中國實(shí)有狀元551人。
☆舉人、秀才
舉人：原指被推舉之人，為歷代對各地鄉貢入京應試者的通稱(chēng)。明、清兩代，為鄉試考中者的專(zhuān)稱(chēng)，作為一種出身資格。中了舉人叫“發(fā)解”、“發(fā)達”，簡(jiǎn)稱(chēng)“發(fā)”。習慣上俗稱(chēng)為“老爺”。
秀才：別稱(chēng)“茂才”。本系優(yōu)秀人才的通稱(chēng)，始見(jiàn)于《管子·小匡篇》。漢代以后，成為薦舉人才的科目之一。南北朝時(shí)，最重此科。唐代初期，設秀才科，后來(lái)漸漸廢去，僅作為對一般儒生的泛稱(chēng)。明、清兩代，專(zhuān)門(mén)用來(lái)稱(chēng)府、州、縣學(xué)的生員，習慣上也稱(chēng)為“相公”。
☆貢生
清代每一年或兩三年由地方選送年資長(cháng)久的廩生入國子監肄業(yè)的，稱(chēng)歲貢；逢國家慶典加貢的生員，稱(chēng)恩貢；每三年各省學(xué)政就本省生員擇優(yōu)保送中央參加朝考合格的，稱(chēng)拔員；鄉試取入副榜直接送往國子監的，稱(chēng)副員。
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