俄羅斯：為支援盟友成“炮灰”
俄羅斯不愿多談第一次世界大戰。課堂上的說(shuō)法是，一戰期間決定參戰的是另一個(gè)政權。
與紀念衛國戰爭并總結經(jīng)驗教訓的活動(dòng)相比，俄羅斯對一戰的關(guān)注度明顯不足。在俄羅斯人眼中，第二次世界大戰才算得上是豐功偉績(jì)，本國軍民所受的苦難仍然是老一輩人鮮活記憶中的重要組成部分。俄羅斯人認為，二戰比一戰要殘酷得多，可怕得多。多年以來(lái)，一戰一直被視為為了富人的利益而發(fā)動(dòng)的“帝國主義戰爭”，老百姓都做了“炮灰”。
俄羅斯歷史學(xué)家安德烈·杰米多夫指出，第一次世界大戰在俄羅斯的學(xué)校和政府宣傳中都處于次要地位。他說(shuō)：“現代教科書(shū)中對于那場(chǎng)戰爭的普遍態(tài)度和前蘇聯(lián)很相近，認為這是兩大政治軍事陣營(yíng)之間的斗爭，俄國是為了迎合與協(xié)約國的關(guān)系，但本國的利益要求維護和平，并擺脫已經(jīng)陳舊過(guò)時(shí)的政治經(jīng)濟體制?！?/p>
另一名專(zhuān)家波利娜說(shuō)：“我從20世紀90年代初就開(kāi)始研究這段歷史，實(shí)際上我們沒(méi)有使用蘇聯(lián)的文獻，我們收集的是陸續傳入我國的一些文獻中的信息?！彼J為，俄羅斯國內對一戰和二戰的評價(jià)存在明顯差異。她指出，20世紀初的俄國因為1905年的革命和政府內部的問(wèn)題而陷入疲弱。此時(shí)俄國加入了反對德國的聯(lián)盟，以“支持自己的盟友并滿(mǎn)足某些軍方高官的野心”。
杰米多夫指出，很多俄羅斯軍人被當做炮灰，協(xié)約國在俄羅斯人心目中的形象也不好。
雖然幾乎所有家庭在戰爭中都有人死亡或受傷，但在俄羅斯的大多數城市都沒(méi)有任何向一戰致意的紀念碑。波利娜說(shuō)，俄羅斯人心中的固有印象是，一戰是“俄羅斯的失敗和恥辱”，這是一場(chǎng)在遠離國土的戰場(chǎng)上為了支援盟友而參與的戰爭，與二戰完全不同。
美國：參戰方應分擔罪責
美國學(xué)校中最受歡迎的世界史教材之一是《世界史：與今天的聯(lián)系》。這部針對十五六歲學(xué)生的教材有1066頁(yè)，包含大量圖片、圖表和個(gè)人傳記，其中關(guān)于一戰的內容有24頁(yè)。
在關(guān)于美國參戰的兩頁(yè)內容中，強調了對《凡爾賽條約》的不滿(mǎn)，但對于國際聯(lián)盟和美國總統威爾遜實(shí)現和平的愿望予以肯定。教材說(shuō)：“威爾遜的夢(mèng)想實(shí)現了?！?/p>
書(shū)中強調，幾乎所有歐洲人對戰爭的描述都是負面的，“今天大部分歷史學(xué)家認為，參戰各方應該為這場(chǎng)誰(shuí)也不想要的災難分擔罪責”。
一戰結束后，美國一下從債務(wù)國變成了債權國。
在另外一本幫助9歲以上兒童了解一戰的書(shū)中，講述了巴黎600多輛出租車(chē)幫助運送傷員和戰士們在戰壕里唱民謠等軼事，還有一些英雄事跡，讓孩子們了解一個(gè)世紀以前的生活。
一戰并不像二戰那樣被人紀念或成為電影素材。一戰老兵已經(jīng)故去，陣亡將士紀念日也不會(huì )有人舉著(zhù)寫(xiě)有他們姓名的牌子去游行，但美國永遠不會(huì )忘記犧牲在戰場(chǎng)上的人。
在華盛頓郊外的阿靈頓國家公墓，一塊大理石墓碑很顯眼，下面長(cháng)眠著(zhù)一位一戰期間犧牲的無(wú)名烈士，墓碑上簡(jiǎn)述了一戰的六場(chǎng)戰役，并寫(xiě)道：“這里光榮地長(cháng)眠著(zhù)一名只有上帝認識的美國士兵?！?/p>
一個(gè)歷史學(xué)家和軍人組成的委員會(huì )正在為2017年籌辦更多的活動(dòng)，以紀念美國參戰。
英國：極力強調戰爭殘酷
英國首相卡梅倫說(shuō)：“學(xué)校不應該掩蓋一戰的真相?！彼f(shuō)：“那是整整一代人的犧牲，因為有了那次犧牲我們才有了今天?！笨穫愊Ｍ麊酒鹑藗儗σ粦鸬臍v史記憶，甚至讓學(xué)生們去一戰的戰壕和戰場(chǎng)上“現場(chǎng)”體驗英軍所付出的犧牲。今年以來(lái)已經(jīng)有數百名學(xué)生走訪(fǎng)了一戰戰場(chǎng)，其中索姆河是必到之處。在1916年7月1日開(kāi)戰的第一天就有近兩萬(wàn)英軍在索姆河會(huì )戰中喪生，這一天也成為英國學(xué)生們印象深刻的一天。
索姆河會(huì )戰之于英國人就像凡爾登戰役之于法國人，意義非凡。但這樣的教育活動(dòng)卻遭到了一些教師的反對。愛(ài)丁堡的一位歷史教師喬納森·利舍說(shuō)：“這種教育過(guò)度集中于英國和德國的沖突，法國是戰場(chǎng)，但并沒(méi)有深入探究戰爭的根源，也沒(méi)有觸及戰爭真正的世界意義?！?/p>
他說(shuō)：“那場(chǎng)戰爭是以個(gè)人犧牲的角度進(jìn)入我們的文化的，而不是帝國之間的沖突?！?/p>
利舍說(shuō)：“我問(wèn)我10歲的兒子，學(xué)了兩年的一戰知識都學(xué)到了什么，他回答的是一個(gè)數字（900多萬(wàn)人喪生）和一個(gè)名字——喬伊?！眴桃潦沁~克爾·莫珀戈的《戰馬》一書(shū)中的戰馬?！稇瘃R》已經(jīng)日益取代教科書(shū)，讓英國孩子們用英雄的眼光來(lái)看待一個(gè)世紀以前歐洲的這場(chǎng)硝煙彌漫的戰爭。
一戰中，協(xié)約國共在歐洲戰場(chǎng)投入一百萬(wàn)匹戰馬，最后僅有6.5萬(wàn)匹幸存下來(lái)。英國和法國均損失約50萬(wàn)匹。
法國：史上最嚴峻的考驗
法國對第一次世界大戰的難忘程度超過(guò)了任何其他國家，也許是因為法國是一戰的主要戰場(chǎng)，這里幾乎每個(gè)村鎮或城市都有為一戰陣亡將士豎立的紀念碑，尤其是北部和東部地區。
法國總統奧朗德說(shuō)：“一戰在我們的歷史上具有特殊的地位。它是法國人民遇到過(guò)的最艱辛的考驗。因此在一百年之后，雖然幸存者都不在了，但它仍能夠喚起我們的關(guān)注甚至熱情?！彼f(shuō)：“法國不能忘記那些墮入這一深淵的人們，他們當中很多人都沒(méi)有回來(lái)。800多萬(wàn)法國人應征入伍，相當于總人口的五分之一。140多萬(wàn)人陣亡，數十萬(wàn)人傷殘?！?/p>
2013年11月法國總統宣布啟動(dòng)紀念一戰的活動(dòng)以來(lái)，全國上下的學(xué)校開(kāi)展了收集一戰紀念品和相關(guān)資料的活動(dòng)，學(xué)生們將家中收藏的一些照片、證件和日記等一戰物品找出來(lái)，充實(shí)關(guān)于一戰的數據庫。今年以來(lái)的教學(xué)計劃和考試內容也離不開(kāi)一戰這個(gè)要素。
對第一次世界大戰的重視使法國人對一戰戰場(chǎng)、紀念碑和墓地等場(chǎng)所充滿(mǎn)好奇心，相關(guān)的旅游項目也越發(fā)紅火。
德國：難說(shuō)誰(shuí)是罪魁禍首
德國人從十三四歲開(kāi)始學(xué)習一戰歷史。拜羅伊特大學(xué)心理學(xué)教授卡洛斯·克爾布爾說(shuō)，學(xué)校一般會(huì )將更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習二戰，“因為毫無(wú)疑問(wèn)二戰是德國發(fā)起的，但一戰就很難確定誰(shuí)是罪魁禍首，孩子們也是這么看的”。
有人認為，德國不是唯一挑起一戰的國家，而集體責任又是一個(gè)過(guò)于復雜的話(huà)題，很難在45分鐘的課堂上說(shuō)清楚。此外，由于一戰涉及很多敏感甚至禁忌的話(huà)題，因此很難在課堂上展開(kāi)來(lái)講。
但是德國年輕人對第一次世界大戰較為感興趣。一項民意調查結果顯示，77%的30歲以下人士對這個(gè)問(wèn)題感興趣，這種興趣也推動(dòng)了一系列紀念活動(dòng)的開(kāi)展。
5月28日，德國總理默克爾參觀(guān)柏林歷史博物館舉辦的第一次世界大戰紀念展。
法國總統奧朗德邀請德國總統高克出席一戰紀念活動(dòng)，以彰顯兩國的友誼和不再發(fā)動(dòng)類(lèi)似戰爭的意愿。但紀念的氣氛更多地體現在書(shū)店的櫥窗和博物館的展覽中，讓人們真切地體會(huì )到，一戰不僅改變了后來(lái)的戰爭，也改變了20世紀的政治思想。
一戰紀念活動(dòng)在德國刮起了收藏風(fēng)，用和平思想抗擊歐洲懷疑論的政治理念也成為現實(shí)中的主流。德國總理默克爾指出，一戰的災難根源是外交的失敗，德國和歐洲花了幾十年的時(shí)間才克服了相互間的分裂，因此“我們不能允許我們的鄰國之間再出現對和平的威脅”。
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